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Quiz Temps de lecture: 5 minutes

Comment le genre affecte-t-il la gestion des connaissances?

Liens et considérations pour les programmes de santé mondiale

Les nuances du genre et de la gestion des connaissances révèlent des défis dans le partage et l'échange des connaissances, qui ont un impact sur la façon dont les gens reçoivent et utilisent les produits du savoir. Analyse de genre de Knowledge SUCCESS est une plongée profonde dans la gestion du genre et des connaissances pour les programmes de santé mondiale, en particulier la planification familiale et la santé reproductive. Cet article partage les points saillants de l'analyse de genre et des recommandations pour répondre à certains défis clés, et un quiz de guidage pour commencer.

« Parfois, il y a une dynamique… Quand un homme prend la parole, les gens écoutent. … Être un homme apporte un certain pouvoir dans de nombreuses constructions sociales dans l'espace de travail. – Femme d'une organisation donatrice basée aux États-Unis

Le sexe, Gestion des connaissances, et Planification familiale et santé reproductive: Quelles sont les connexions?

Gestion des connaissances (KM) est un processus stratégique et systématique de collecte et de conservation des connaissances et de connexion des personnes à celles-ci, afin qu'ils puissent agir efficacement. Chez Knowledge SUCCESS, on se demande souvent: Qui accède et utilise les connaissances que nous créons et partageons pour améliorer la planification familiale et la santé reproductive (FP / RH) programmes, et comment? Quels sont les obstacles à cette connexion et utilisation des connaissances?

En posant ces questions, nous serions négligents si nous ne tenions pas compte de l'impact du genre, y compris l'identité de genre, rôles de genre, et les relations de genre. Les impacts durables en PF/SR ne fonctionnent pas isolément mais dans le cadre d'un système de santé plus large, qui à son tour est influencé par les systèmes et processus de gestion des connaissances. Il est important de reconnaître que l'inégalité entre les sexes peut être observée dans l'ensemble du personnel de santé mondial, en particulier, que si les femmes représentent une grande partie de cette main-d'œuvre, seulement un un faible pourcentage des postes de direction sont occupés par des femmes. Cette disparité peut fortement influencer la manière dont les connaissances sont utilisées et partagées dans les domaines de la santé mondiale et de la PF/SR.

Découvrir les problèmes liés au genre dans la gestion des connaissances pour la santé mondiale

De mai à juillet de 2019, Connaissance SUCCESS a mené une analyse de genre comprendre les barrières liées au genre, lacunes, et opportunités en KM parmi les professionnels de la santé du monde entier. Cette analyse est d'autant plus pertinente aujourd'hui, alors que la pandémie de COVID-19 a mis en lumière les inégalités entre les sexes dans le système de santé mondial. La crise a attiré l'attention sur le fait que 70% des travailleurs de la santé de première ligne sont des femmes et donc plus vulnérable à l'infection au COVID-19 - pour ne citer qu'un exemple de la visibilité de l'inégalité entre les sexes aujourd'hui. Par le biais d'une revue de la littérature et d'entretiens avec des informateurs clés, nous avons évalué comment les dynamiques de genre et de pouvoir peuvent affecter:

  • La production de, accès à, et l'utilisation des connaissances, y compris l'accès aux technologies utilisées pour le partage d'informations;
  • Participation et leadership/prise de décision dans les mécanismes d'échange de connaissances; et
  • Participation aux efforts de renforcement des capacités de GC.

Ce que nous avons trouvé était éclairant. Dans la littérature existante et parmi nos interviewés, il y avait un manque de sensibilisation au genre (en particulier les expériences des personnes transgenres ou non binaires) et ses effets en KM. Encore, certains thèmes ont émergé de notre analyse qu'il est important que les professionnels de la PF/SR doivent considérer lorsqu'ils accèdent, partager, et utiliser les connaissances pour améliorer leurs programmes.

Le royaume du genre et du KM est criblé de défis

En examinant l'interaction entre le genre et la gestion des connaissances, nous avons découvert que des obstacles liés au genre existent dans de nombreux domaines de genre, y compris l'accès et le contrôle des actifs et des ressources; normes et croyances culturelles; et les rôles de genre, responsabilités, et emploi du temps. Certains des obstacles les plus pertinents à la gestion des connaissances et à la santé mondiale pour les femmes par rapport aux hommes sont:

  • Accès à la technologie: Les femmes ont une probabilité plus faible de posséder un téléphone, présence sur les réseaux sociaux, et la possibilité d'accéder à Internet dans de nombreux pays. Cela signifie que les femmes ont moins d'options sur la façon dont elles découvrent, partager, et utiliser des informations factuelles, qui est une iniquité qui a des implications importantes pour le KM. Parmi les professionnels de santé, cette iniquité affecte qui, et quels rôles, sont plus susceptibles d'avoir accès à la technologie pour la recherche et l'apprentissage. Ici, on note les intersections d'autres identités (course, âge, classer, position géographique) qui jouent un rôle dans la façon dont les professionnels de la santé peuvent accéder à la technologie.
  • Préjugés sexistes dans la technologie et les plateformes: Même lorsque les femmes ont accès à Internet et à des outils Web, les plateformes sont sujettes aux mêmes inégalités de genre que nous voyons dans la vie quotidienne et sur le lieu de travail. Par exemple, les créateurs de plateformes numériques sont souvent des hommes et leur conception et leur développement peuvent donc ne pas répondre aux besoins des utilisateurs de tous les genres. Celles-ci (parfois implicite) les préjugés peuvent affecter l'utilisation et les interactions sur les plateformes et entraîner des différences entre les sexes.
  • Homophilie de genre: La préférence d'interagir avec son propre genre crée des obstacles à l'accès et à l'utilisation d'un ensemble diversifié de connaissances. Ceci est particulièrement problématique pour les femmes dans des milieux ou des partenariats dominés par les hommes, comme la santé mondiale. Une répondante de notre analyse a partagé son expérience de travail dans un bureau à prédominance masculine: "…Là aussi c'est très hiérarchisé. La connaissance reste parmi un petit groupe de personnes, et ça ne filtre pas bien dans ce contexte hiérarchique. Souvent, les hommes étaient au sommet de la hiérarchie, donc tout le monde dans l'équipe n'avait pas le même accès à l'information.
  • Défis de participation: Les normes et attentes de genre jouent également un rôle dans la capacité des personnes à participer aux formations et aux réunions. Par exemple, les femmes ont souvent moins de temps personnel à la maison que les hommes en raison de la prestation de soins et d'autres responsabilités ménagères qui limitent leur capacité. Ces rôles de genre sont souvent reflétés ou renforcés par les participants’ interactions via des plateformes de KM en personne. Ce sont tous des défis critiques à prendre en compte dans le KM et la PF/RH.
  • Préjugés sexistes dans les publications: Les hommes dominent l'espace des publications scientifiques à comité de lecture, ce que certains de nos répondants ont suggéré comme un biais en faveur des opinions et de la recherche masculines qui crée une dynamique de pouvoir inégale dans la production de connaissances.
Images d'autonomisation: Kamini Kumari, une infirmière sage-femme auxiliaire, fournit des soins médicaux aux femmes dans un centre de santé rural.

Crédit d'image: Images d'autonomisation | Kamini Kumari, une infirmière sage-femme auxiliaire, fournit des soins médicaux aux femmes dans un centre de santé rural.

Nous avons tendance à valoriser davantage les connaissances des personnes avec plus de publications évaluées par des pairs, mais est-ce plus précieux que les connaissances qu'une sage-femme a avec 30 années de pratique? – Femme dans une organisation partenaire basée aux États-Unis

Recommandations pour le genre et la gestion des connaissances

La prise de conscience de ces défis est la première étape pour faire évoluer la gestion des connaissances vers un système plus équitable et inclusif entre les sexes. Nos résultats d'analyse de genre sont d'autant plus pertinents aujourd'hui, alors que la pandémie de COVID-19 a mis en lumière les inégalités entre les sexes dans le système de santé mondial. La crise a attiré l'attention sur le fait que 70% des travailleurs de la santé de première ligne sont des femmes et donc plus vulnérable à l'infection au COVID-19 — pour ne citer qu'un exemple de la visibilité des inégalités de genre aujourd'hui. Stimuler le processus d'intégration de l'équité entre les sexes dans la gestion des connaissances, nous recommandons que les personnes et les organisations travaillant dans le domaine de la santé mondiale:

  • Rechercher intentionnellement des perspectives diverses à partir d'une variété de sources dans les activités et événements de KM: La communauté KM a réussi à impliquer délibérément des groupes sous-représentés dans le partage des connaissances et la discussion..
  • Promouvoir une culture du respect dans des espaces de partage des connaissances en ligne et en personne (y compris les communautés de pratique, groupes de travail techniques, et conférences). Pour créer un environnement sûr et respectueux, établir des codes de conduite (telles que les politiques de tolérance zéro contre le harcèlement) et engager des facilitateurs sensibles au genre.
  • Utiliser une variété d'approches de GC et de canaux de communication: Cela peut aider à améliorer la sensibilisation à une diversité de publics.
  • Soutenir la paternité féminine de la littérature évaluée par les pairs: Changer les normes et déplacer l'espace dominé par les hommes vers un espace plus inclusif de genre, la recherche sur les femmes doit être promue et leurs publications valorisées et utilisées. À la fois, il est important de reconnaître que d'autres produits de connaissance que les publications évaluées par des pairs ont de la valeur et peuvent fournir des informations importantes qui peuvent influencer le domaine de la PF/SR. Par conséquent, nous devrions mettre en évidence diverses perspectives provenant d'une grande variété de sources.
  • Promouvoir et améliorer les plateformes e-learning: Notre analyse a montré que, contrairement à la formation en personne, Les plateformes d'apprentissage en ligne peuvent être utilisées à des taux similaires chez les hommes et les femmes. La flexibilité de ces plateformes peut offrir des opportunités d'apprentissage aux personnes qui ne peuvent pas assister à une formation en personne., peut-être en raison de responsabilités ménagères liées au genre ou d'attentes culturelles.

Pensez que vous êtes prêt à commencer à intégrer le genre dans votre travail de KM?

Comme il s'agit d'un domaine d'études en développement, nous reconnaissons qu'il peut être difficile de commencer à intégrer les considérations de genre dans les approches de GC. Nous encourageons les professionnels de la PF/SR à continuer à poser des questions telles que “Qui suis-je en train d'atteindre?”, “Qui me manque?”, et “Comment mes produits de connaissance et mes approches peuvent-ils être plus inclusifs de tous les genres et remédier aux déséquilibres de pouvoir?”

Pour vous aider à vous lancer dans cette voie, prendre notre court, quiz interactif pour tester vos connaissances sur le genre et le KM!

Comment le genre affecte-t-il la gestion des connaissances?
Natalie Apcar

Agent de programme, KM et communications, SUCCÈS DES CONNAISSANCES

Natalie Apcar est agente de programme au Johns Hopkins Center for Communication Programs, soutenir les activités de partenariat de gestion des connaissances, création de contenu, et communications pour le SUCCÈS des connaissances. Natalie a travaillé pour une variété d'organismes à but non lucratif et a acquis une expérience en planification, la mise en oeuvre, et suivi des programmes de santé publique, y compris l'intégration du genre. Les autres intérêts comprennent le développement mené par les jeunes et la communauté, dans laquelle elle a eu la chance de s'engager en tant que Volontaire du Corps de la paix américain au Maroc. Natalie a obtenu un baccalauréat ès arts en études internationales de l'Université américaine et une maîtrise en sciences du genre, Développement, et mondialisation de la London School of Economics and Political Science.

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