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Relaciones entre organizaciones dirigidas por jóvenes, Donantes, y ONG

Resumen del tema Conversaciones de conexión 5, Sesión 4


En noviembre 18, Knowledge SUCCESS y FP2030 fueron los anfitriones de la cuarta y última sesión de nuestro último conjunto de conversaciones en la serie Connecting Conversations. en esta sesión, los oradores discutieron formas críticas de mejorar las asociaciones basadas en la confianza con organizaciones dirigidas por jóvenes, donantes, y ONGs para mejorar efectivamente AySRH.

Perdí esta sesión? Lea el resumen a continuación o acceda a las grabaciones (en inglés o Francés).

Oradores destacados:

  • Michael McCabe, coordinador de jóvenes de la agencia, TU DIJISTE.
  • Mariana Reyes, presidente, ¿Y yo, por qué no?.
  • Ana Aguilera, subdirector, AYSRHR, EngendrarSalud.
  • emily sullivan, Gerente de Compromiso de Adolescentes y Jóvenes en FP2030 (moderador).
Clockwise from left: Michael McCabe, Ana Aguilera, Emily Sullivan (moderator), Mariana Reyes.
En el sentido de las agujas del reloj desde la izquierda: Michael McCabe, Ana Aguilera, emily sullivan (moderador), Mariana Reyes.

¿Cuánto importa el idioma/la terminología cuando se trabaja en el área de participación de los jóvenes?? ¿Qué tipo de encuadre utiliza cuando habla de trabajar en colaboración con los jóvenes??

Ver ahora: 13:27

Los oradores discutieron la importancia del lenguaje en lo que respecta al trabajo con jóvenes., tanto a nivel profesional como interpersonal.. Mariana Reyes habló sobre el papel del lenguaje en las interacciones del día a día dentro de una organización, describir cómo el lenguaje afecta la dinámica de poder entre colegas. Milisegundo. Reyes explicó cómo cuando el lenguaje es demasiado técnico o académico, puede ser inaccesible y desincentivar a las organizaciones más pequeñas de llegar a grupos más grandes en busca de colaboración y recursos. Además, enfatizó que la exclusiva, El lenguaje de "industria" que se usa en entornos organizacionales a menudo puede indicar que estos espacios existen para un grupo más pequeño., élite educada—impidiendo que los adolescentes y jóvenes sean empoderados para participar. Milisegundo. Reyes subrayó la importancia de un lenguaje inclusivo, de fácil comprensión y que no estigmatice a los mismos colectivos a los que pretende llegar.

“El lenguaje inclusivo hacia los jóvenes abre la conversación y amplifica nuestro mensaje; da un sentido de pertenencia a todos los destinatarios y genera confianza”.

Mariana Reyes

Ana Aguilera habló sobre las formas en que el lenguaje puede transmitir intención. Ella describió cómo el lenguaje puede ilustrar de dónde viene la gente en términos de antecedentes., comprensión, y sus intereses organizacionales. Milisegundo. Aguilera discutió cómo el lenguaje es especialmente instrumental cuando se trata de aclarar y desmitificar el tema "borroso" del compromiso de adolescentes y jóvenes con colegas internos y externos.. Ella dio el ejemplo de la Flor de la Participación Juvenil, una técnica de encuadre que utiliza un lenguaje inclusivo y amigable para los jóvenes. Esta herramienta describe de manera concisa qué constituye y qué no constituye una participación significativa de los jóvenes.. Al mismo tiempo, proporciona a las organizaciones flexibilidad y diferentes formas de visualizar cómo podrían ser las oportunidades para su población objetivo específica.

Michael McCabe habló sobre la necesidad de aprender el idioma de la comunidad en la que trabaja su organización.. En esto, se refirió no sólo a la lengua hablada, pero también sensibilidad cultural y conciencia de cómo funciona el lenguaje en ciertos contextos. En términos de involucrar a los jóvenes, Señor. McCabe enfatizó que las organizaciones deben trabajar para fortalecer la inclusión de voces a nivel local., en lugar de priorizar únicamente las voces de los gobiernos nacionales o las ONG internacionales. También explicó que las organizaciones necesitan aprender el lenguaje de la juventud y viceversa.. Destacó la importancia de enseñar a los jóvenes y adolescentes la terminología técnica que les permitiría sobresalir en la navegación de organizaciones burocráticas complejas como la USAID.. Señor. McCabe discutió cómo se debe adaptar el lenguaje para que sea más específico, en lugar de actuar simplemente como retórica. Subrayó la necesidad de aprender el idioma de los grupos con los que trabajan las organizaciones para maximizar la eficiencia y la eficacia..

“No deberíamos hablar de la juventud como un grupo homogéneo. Debemos reconocer y celebrar la diversidad, inclusión, e interseccionalidad de los jóvenes”.

Michael McCabe

¿Cuáles son los valores que tienen las organizaciones que son críticos para implementar efectivamente la participación y el compromiso de los jóvenes dentro de las organizaciones??

Ver ahora: 30:51

Milisegundo. Aguilera habló de tres valores clave: reflexión, respeto, e inclusión. En cuanto al valor de la reflexión, discutió algunos aspectos importantes, incluido:

  • Cuestionar y desafiar los métodos e ideologías tradicionales.
  • Hacer esfuerzos para participar en el aprendizaje continuo.
  • Uso de conocimientos para adaptar las prácticas organizacionales.

Por el valor del respeto, Milisegundo. Aguilera enfatizó que dentro de las organizaciones, los puntos de vista y las experiencias vividas por los jóvenes deben ser tan importantes como las personas que se consideran “expertos” en el campo.. También habló de la importancia de inclusión, especialmente de los jóvenes que normalmente no pueden ser reclutados para participar en organizaciones o iniciativas dirigidas por jóvenes. Milisegundo. Aguilera describió cómo a menudo ha notado que los mismos grupos, regiones, y las personas están presentes en la mesa de toma de decisiones en las reuniones. Para remediar esto, el alcance es necesario para involucrar a grupos que normalmente no están tan bien conectados o son de fácil acceso.

“Creemos que lo que los jóvenes tienen que decir y aportar es valioso”.

Ana Aguilera

Milisegundo. Reyes explicó que es importante que una organización diferencie entre sus valores y sus intereses. Ella también se hizo eco de la Sra.. El punto de Aguilera con respecto a la falta de diversidad en los grupos a los que las organizaciones a menudo se dirigen para involucrarse. como solución, Milisegundo. Reyes mencionó la necesidad de la descentralización tanto a nivel nacional como internacional. También enfatizó la necesidad de evaluar cómo diferentes espacios y sectores pueden cruzarse dentro de trabajo de participación juvenil.

“No debemos pensar en la perspectiva de la juventud como algo que debería ser empujado a un rincón de nuestro trabajo, sino como algo que está presente a lo largo de todo nuestro trabajo”.

Mariana Reyes

¿Qué tipo de herramientas/instrumentos necesita para aplicar estos valores centrados en la juventud en el trabajo que realiza su organización?? ¿De qué formas ha visto valores incorporados en su trabajo en este campo??

Ver ahora: 43:23

Señor. McCabe describió cómo las organizaciones necesitan alinear su trabajo con el “triángulo del éxito, un marco que centra:

  • Un presupuesto robusto.
  • Personal adecuado.
  • Estrategia a medida.

También enfatizó la necesidad de políticas orientadoras sólidas, ofreciendo como ejemplo la revisión actual de la política de participación de los jóvenes de USAID. Describió el proceso de recibir retroalimentación a través de sesiones de escucha con jóvenes y revisar la política para que incluya:

  • Lenguaje más accesible.
  • Potencia la colaboración.
  • Contiene un mecanismo de rendición de cuentas..
  • En última instancia, conecta con los jóvenes..

También habló sobre varias iniciativas y herramientas que tienen como objetivo ampliar el alcance de la asociación y el compromiso de USAID.. Él Herramienta de evaluación de programación para jóvenes (YPAT), desarrollado por USAID, está disponible en varios idiomas. Puede ser utilizado por organizaciones para autoevaluar si están o no promoviendo suficientemente el Desarrollo Positivo de la Juventud. (PYD). PYD se refiere a un conjunto de indicadores que rodean la resiliencia de los jóvenes en términos de activos, agencia, y acceso a oportunidades cívicas o económicas. Señor. McCabe también discutió la Iniciativa Global LEAD. Su objetivo es apoyar a un millón de jóvenes creadores de cambios globales centrándose en el desarrollo de habilidades y la educación, así como en la participación y el liderazgo cívico y político.. Él Kit de herramientas global de LEAD permite a las organizaciones examinar cómo diferentes programas han involucrado a jóvenes en varios sectores alrededor del mundo. Proporciona información sobre cómo mezclar y combinar intervenciones de una manera que se adapte a las necesidades únicas de una organización..

Señor. McCabe también enfatizó la importancia de apoyar la innovación juvenil mediante el aprendizaje colaborativo y la tecnología.. Describió cómo, como una organización grande y burocrática, puede ser difícil para USAID canalizar recursos directamente a organizaciones dirigidas por jóvenes. Para tal fin, la Iniciativa de excelencia juvenil se lanzó para apoyar la investigación de implementación de organizaciones dirigidas por jóvenes. Además, de USAID JovenPlomo programa comprometido 50 jóvenes líderes de todo el mundo para desarrollar una plataforma en línea para y por jóvenes. Mediante YouthLead.org, 14,000 los jóvenes organizan seminarios web semanales, crear kits de inicio, y organizarse para tomar medidas sobre cuestiones clave en sus comunidades.

Muchas organizaciones están tratando de mejorar la forma en que trabajan con los jóvenes.. Para hacer esto, muchos han optado por incorporar métodos novedosos de participación de los jóvenes, como el diseño centrado en el ser humano. en tu experiencia, ¿Sientes que las estrategias que se utilizan realmente están cambiando? (es decir., son realmente nuevos)? ¿Qué le diría a las organizaciones que se han dado cuenta de que no están logrando atraer a los jóvenes y están intentando estrategias únicas??

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Milisegundo. Reyes habló sobre las formas en que la búsqueda de complejos, estrategias novedosas pueden hacer que las organizaciones pasen por alto, formas más sencillas de mejorar la participación de los jóvenes. Discutió el ejemplo del diseño centrado en el ser humano. (HCD), que es mucho más fácil y requiere menos recursos que otros métodos; sin embargo, muchas organizaciones creen que requiere una reestructuración sustancial del diseño de su programa. Milisegundo. Reyes describió cómo se puede implementar HCD en una escala más pequeña, como en conversaciones durante reuniones. Centrándose en la implementación de cambios a nivel macro, muchas organizaciones ignoran las oportunidades de hacer más pequeños, cambios más fáciles.

“A veces podemos quedarnos tan atascados en descubrir la 'mejor' manera de hacer algo que pasamos por alto oportunidades grandes pero más pequeñas. cuando hacemos eso, nos perdemos puntos clave de reflexión en los que podemos pensar de manera más holística sobre cómo trabajar con los jóvenes”.

Mariana Reyes

Milisegundo. Aguilera se explayó sobre la Sra.. El punto de Reyes sobre cómo las organizaciones pueden perder oportunidades potenciales y limitarse al hiperenfocarse en ciertos métodos o modelos.. Explicó la necesidad de que las organizaciones identifiquen sus prioridades y exploren a fondo sus opciones antes de decidirse por una estrategia.. Milisegundo. Aguilera describió cómo las organizaciones deben adaptar sus estrategias para alinearse con los contextos y las poblaciones de jóvenes con las que están trabajando.. Es importante colaborar con los jóvenes para descubrir qué estrategias funcionarían mejor en lugar de depender de las innovaciones estratégicas utilizadas por otras organizaciones en el campo..

¿Podría contarnos un poco acerca de Confiamos en usted?(el)? ¿Qué esperamos que las organizaciones y fundaciones puedan hacer con esta iniciativa??

Ver ahora: 58:54

Milisegundo. Reyes explicó que el We Trust Tú(el) Iniciativa se enfoca en ayudar a las organizaciones a modificar la forma en que trabajan con los jóvenes para crear más asociaciones equitativas y eficaces. Explicó que esta iniciativa reta a ONG y donantes a participar en tres talleres en los próximos seis meses (enero a junio). Aprenderán y desarrollarán formas de hacer cambios específicos y concretos en la forma en que involucran a los jóvenes.. Confiamos en usted(el) es impulsado por valores, pero también se centró en ayudar a las organizaciones a desarrollar estrategias prácticas. Éstos incluyen:

Acerca de "Conversaciones de conexión"

Conectando Conversaciones” es una serie diseñada específicamente para líderes juveniles y jóvenes, alojado por FP2030 y Conocimiento ÉXITO. Con cinco temas, con cuatro a cinco conversaciones por módulo, esta serie presenta una mirada integral a la salud reproductiva de los adolescentes y jóvenes (AYRH) temas que incluyen el desarrollo de adolescentes y jóvenes; Medición y Evaluación de Programas AYRH; Participación significativa de los jóvenes; Promoción de la atención integrada para jóvenes; y las 4P de los jugadores influyentes en AYRH. Si has asistido a alguna de las sesiones, entonces sabes que estos no son los seminarios web típicos. Estas conversaciones interactivas cuentan con oradores clave y fomentan el diálogo abierto.. Se alienta a los participantes a enviar preguntas antes y durante las conversaciones..

Nuestra quinta y última serie, “Tendencias emergentes y enfoques transformadores en AySRH,” comenzó en octubre 14, 2021, y termino en noviembre 18, 2021.

Quiere ponerse al día con la serie de conversación anterior?

Nuestra primera serie, que se extendió desde julio 2020 hasta septiembre 2020, centrado en una comprensión fundamental del desarrollo y la salud de los adolescentes. Nuestra segunda serie, que se extendió desde noviembre 2020 hasta diciembre 2020, centrado en personas influyentes críticas para mejorar la salud reproductiva de los jóvenes. Nuestra tercera serie comenzó en marzo 2021 a abril 2021 y se centró en un enfoque de los servicios de SSR que responda a los adolescentes. Nuestra cuarta serie comenzó en junio. 2021 y concluyó en agosto 2021 y se centró en llegar a las poblaciones clave de jóvenes en AySRH. Tú puedes ver grabaciones (disponible en inglés y francés) y leer resúmenes de conversaciones ponerse al día.

Relaciones entre organizaciones dirigidas por jóvenes, Donantes, y ONG
Jill litman

Pasante de Alianzas Globales, FP2030

Jill Litman es estudiante de último año en la Universidad de California, Berkeley estudiando Salud Pública. Dentro de este campo, ella es especialmente apasionada por la salud materna y la justicia reproductiva. Ella es la pasante de Alianzas Globales de FP2030 para el otoño de 2021, ayudar al equipo de Iniciativas Globales en su trabajo con los Puntos Focales de Jóvenes y otras tareas para el 2030 transición.

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