தேட தட்டச்சு செய்யவும்

படிக்கும் நேரம்: 6 நிமிடங்கள்

FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துதல்: இருந்து நுண்ணறிவு 2022 ஆசிய கற்றல் வட்டங்கள்


இருபத்தி ஆறு குடும்பக் கட்டுப்பாடு மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் (FP/RH) வங்காளதேசத்தைச் சேர்ந்த பணியாளர்கள், இந்தியா, ஜப்பான், நேபாளம், பாகிஸ்தான், மற்றும் பிலிப்பைன்ஸ் இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்களில் பணிபுரிகிறது, கல்வித்துறை, ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், மற்றும் FP/RH நெட்வொர்க்குகள் நான்கு அமர்வுகளுக்கு ஒன்றாக இணைந்தன 2022 ஆசியா கற்றல் வட்டங்கள் ஒருவருக்கொருவர் நடைமுறை அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் கற்றுக் கொள்ளவும், கட்டமைக்கப்பட்ட குழு உரையாடல்கள் மூலம், FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் என்ன வேலை செய்கிறது மற்றும் எது செய்யாது.

“...கற்றல் வட்டங்கள் ஒரே மனப்பான்மை கொண்ட அனைவரையும் ஒரே தளத்தில் ஒன்று சேர்த்தன, சுவாரஸ்யமான தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறது."

கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர்

மிகவும் ஊடாடும் மற்றும் சிறிய குழு அடிப்படையிலானது, கற்றல் வட்டங்கள் FP/RH இல் பணிபுரியும் நிரல் மேலாளர்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆலோசகர்கள் கிட்டத்தட்ட சந்தித்து ஆராய்வதற்கு தேவையான இடத்தை வழங்குகிறது., மூளைச்சலவை, கட்ட, மற்றும் அனுபவங்களையும் நடைமுறை அறிவையும் ஒரு சிறியவருடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள், நான்கு நேரலை அமர்வுகளில் நம்பகமான சகாக்களின் குழு.

நேரலை அமர்வுகளுக்கு இடையில், பங்கேற்பாளர்கள் வாட்ஸ்அப் மூலம் ஒருவருக்கொருவர் அறிவு மற்றும் யோசனைகளைப் பிரதிபலித்து, பரிமாறிக் கொண்டனர். இந்தக் குழுவில், சிலர் தங்கள் திட்டங்களில் சிறப்பாகச் செயல்படுவதைப் பற்றிய தங்கள் புகைப்படங்களை இடுகையிட்டனர் அல்லது அவர்கள் உருவாக்கிய தொடர்புடைய பொருட்களைப் பகிர்ந்து கொண்டனர் (இது போன்ற காணொளி பாகிஸ்தானில் இருந்து கீழ் உருவாக்கப்பட்டது ஆவாஸ் II திட்டம் உள்ளூர் கேபிள் சேனல்கள் மூலம் சமூகங்களுக்கு காட்டப்பட்டது). மற்றவர்கள் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் தங்களின் தற்போதைய உத்திகள் மற்றும் அவர்களின் நாட்டிலும் பிராந்தியத்திலும் FP/RH க்கான அவர்களின் கனவுகளைப் பகிர்ந்து கொண்டனர்.

கற்றல் செயல்முறையின் ஆரம்பம்

முதல் அமர்வுக்குள், ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்வதற்கும் எதிர்பார்ப்புகளை அமைப்பதற்கும் கூடுதலாக, ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் பிராந்தியத்தில் FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான மிகப்பெரிய சவால்களை பிரதிபலித்தனர்.. இந்த சவால்களில் சில அடங்கும்:

  • ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களின் FP/RH தேவைகளைப் புரிந்துகொள்வது,
  • கிராமப்புறங்களில் ஆண்களையும் சிறுவர்களையும் ஈடுபடுத்துகிறது,
  • SRH இல் ஆண் ஈடுபாடு குறித்த போதுமான உள்ளூர் அல்லது தேசிய கொள்கைகள் மற்றும் திட்டங்கள்,
  • FP ஒரு பெண்ணின் பிரச்சினையாக மட்டுமே பார்க்கப்படுகிறது,
  • FP/RH நடவடிக்கைகள் மற்றும் விவாதங்களில் சேருவதில் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களின் ஆர்வமின்மை,
  • தற்போதுள்ள மற்றும் நடைமுறையில் உள்ள பாலினம் மற்றும் சமூக-கலாச்சார தடைகளை கடந்து நேர்மறை நடத்தைகளை தடுக்கிறது, மற்றும்
  • வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் கருவிகள் இல்லாதது.

FP இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான பிரேக்த்ரூ ஆக்ஷனின் கருத்தியல் மாதிரி தெரியும், பராமரிப்பு, செய் மற்றும் பாதைகள் திட்டம் வாழ்க்கை பாட அணுகுமுறை அனைத்து அமர்வுகளிலும் வழிகாட்டும் கட்டமைப்பாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன. இந்த கருவிகள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் சமமான பங்காளிகளாக இருப்பதற்கான சிறந்த நிலையை அடைவதற்கு எவ்வாறு உதவுவது என்று விவாதிக்க உதவியது, பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க சுகாதார சேவைகளின் வாடிக்கையாளர்கள், மற்றும் சமூக மாற்றத்தின் முகவர்கள், ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கான FP/RH நிரலாக்கத்தில் வாழ்க்கைப் பாடக் கண்ணோட்டத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது.

“பிரச்சினையானது மக்கள் மனதில் இருந்து தொடங்கும் என்று நான் நம்புகிறேன், அங்கு அவர்கள் அதைப் பற்றி பேச மாட்டார்கள் மற்றும் அதை ஒரு தடையாகக் கருதுகிறார்கள் ... FP/RH பற்றி விவாதிக்கும்போது மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் காதுகளில் கிசுகிசுக்க வேண்டிய அவசியமில்லாத ஒரு சூழலை உருவாக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.. நாம் உணரும் நேரம் இது [அந்த] பெருகிவரும் மக்கள்தொகை ஒரு பெரிய பிரச்சினை, அதற்கு நமது கவனம் தேவை."

கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், பாகிஸ்தான்

ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈர்க்க என்ன வேலை செய்கிறது

அமர்வின் போது 2, பங்கேற்பாளர்கள் இரண்டு அறிவு நிர்வாகத்தைப் பயன்படுத்தி FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் அவர்களின் விதிவிலக்கான நிரல் அனுபவத்தை அடையாளம் கண்டு பகிர்ந்து கொண்டனர். (KM) நுட்பங்கள் — பாராட்டுக்குரிய விசாரணை மற்றும் 1-4-அனைத்து.

அவர்களின் விதிவிலக்கான நிரல் அனுபவங்களில் தனிப்பட்ட மற்றும் குழு பிரதிபலிப்புகளின் அடிப்படையில், பங்கேற்பாளர்கள் FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் வெற்றிகரமான காரணிகளாக பின்வருவனவற்றை அடையாளம் கண்டுள்ளனர்:

  • மனிதனை மையமாகக் கொண்ட வடிவமைப்பு மூலம் வடிவமைப்பு கட்டத்தில் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள் (எச்.சி.டி).
  • தையல்காரர் FP/RH முயற்சிகள், ஒவ்வொரு ஆண் அல்லது பையனின் வாழ்க்கை நிலையின் அடிப்படையில் வக்காலத்து மற்றும் தொடர்பு.
  • கண்ணைக் கவரும் பொருட்கள் மற்றும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும், மற்றும் பொழுதுபோக்கைப் பயன்படுத்துங்கள் (எ.கா., கதைசொல்லல், விளையாட்டுகள், இசை).
  • அணுகக்கூடியதை வழங்கவும், பாரபட்சமற்ற, ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கான வசதியான மற்றும் தனியார் சேவைகள் (எ.கா., ஆண் FP/RH சேவை வழங்குநர்கள்).
  • உரையாடலை அவர்களிடம் எடுத்துச் செல்லுங்கள் (எ.கா., கூடைப்பந்து மைதானங்கள், வேலை இடங்கள்).
  • மரியாதைக்குரிய கருத்துத் தலைவர்களுடன் ஒத்துழைக்கவும், ஆண் திரட்டிகள் மற்றும் செல்வாக்கு செலுத்துபவர்கள்
  • அரசாங்க பங்குதாரர்களுடன் பங்குதாரர் மற்றும் வாங்குதல் பெறுதல், குடும்பங்கள், சமூகங்கள், மற்றும் உள்ளூர் தலைவர்கள்.
  • அவுட்ரீச் செய்யும் போது சான்று அடிப்படையிலான தகவலைப் பயன்படுத்தவும் மற்றும் பல சேனல்கள் மூலம் அவற்றை வழங்கவும்.

இந்த வெற்றிக் காரணிகள் திட்டங்களில் இணைக்கப்படுவதற்கு நாட்டிற்குள்ளோ அல்லது பிராந்தியத்திலோ என்ன மாற்றங்கள் ஏற்பட வேண்டும் என்று கேட்டபோது, FP/RH இல் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சமூக விதிமுறைகள் மற்றும் நடைமுறைகள் மிகப்பெரிய சவாலாக இருப்பதாக பங்கேற்பாளர்கள் குறிப்பிட்டனர்.

"... தொடங்குவதற்கு, நமது ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் தங்கள் பிரச்சினைகளை நேர்மையாக எழுப்புவதை கட்டுப்படுத்தும் தற்போதைய சமூக விதிமுறைகள் மற்றும் நடைமுறைகளை நாம் இலக்காகக் கொள்ள வேண்டும், [மற்றும்] சரியான நபர்கள் மற்றும் திட்டங்களிலிருந்து வழிகாட்டுதலைப் பெறுங்கள். அடிப்படையில் [நாம் வேண்டும்] FP/RH ஆக இயல்பாக்கவும் [ஒரு] சம மற்றும் [ஒரு] ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கான முக்கியமான தேவை மற்றும் பொறுப்பு."

கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், இந்தியா

ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்தும் சவால்கள்

அமர்வில் 3, பியர்-டு-பியர் பயிற்சி முறை மூலம் ட்ரொய்கா ஆலோசனை, பங்கேற்பாளர்கள் FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் முக்கிய சவால்களை எதிர்கொள்ள அவர்கள் எடுக்கக்கூடிய நடைமுறை நடவடிக்கைகள் குறித்து மற்றவர்களிடம் இருந்து உதவி கேட்கவும் உடனடி ஆலோசனைகளைப் பெறவும் வாய்ப்பு கிடைத்தது.. பங்கேற்பாளர்கள் ஆய்வு செய்த சவால்கள் மற்றும் அவர்களின் கற்றல் வட்டங்களின் சகாக்களிடமிருந்து அவர்கள் பெற்ற ஆலோசனைகளை கீழே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது.

ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களிடையே ஆர்வமின்மை

  • FP/RH நடவடிக்கைகள் மற்றும் விவாதங்களில் பங்கேற்பதற்காக ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கு ஊக்கத்தொகை வழங்கவும்.
  • அவுட்ரீச் மற்றும் கலந்துரையாடல்களின் போது ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் தொடர்புடைய மொழியைப் பயன்படுத்தவும் மற்றும் கலாச்சார சூழலுக்கு ஏற்றவாறு தொழில்நுட்ப FP/RH மொழியை மாற்றவும்.
  • ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களின் பார்வையில் இருந்து FP/RH சிக்கல்களைப் புரிந்துகொண்டு, FP/RH ஐப் புரிந்துகொள்வதன் மதிப்பு/பலனை வலியுறுத்துங்கள் — "அவர்களுக்கு என்ன இருக்கிறது" என்பதை நிரூபிக்கவும்.
  • FP/RH செயல்பாடுகளை வசதியாக ஆக்குங்கள் (நேரம், இடம்), தொடர்புடையது, ஊடாடும், மற்றும் எளிதில் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் வயதுக்கு ஏற்ற பொருட்கள் அவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமானவை.
  • ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் மத்தியில் பிரபலமான சமூக ஊடக தளங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
  • ஆண்களையும் சிறுவர்களையும் பாதிக்க சக நெட்வொர்க்குகளைத் தட்டவும் பயிற்சி செய்யவும்.
  • FP/RH நடவடிக்கைகள்/முன்முயற்சிகளைச் செய்யும்போது ஆண்கள் இருக்கும் இடத்திற்குச் சென்று பின்தொடர்தல் தலையீடுகளைச் செய்யுங்கள்.
  • FP/RH திட்டங்களின் வடிவமைப்பில் ஆண்களையும் சிறுவர்களையும் சேர்த்துக்கொள்ளுங்கள்.

களங்கம் / சமூக மற்றும் பாலின விதிமுறைகள்

  • பாலின ஸ்டீரியோடைப்களைப் புரிந்துகொள்ளும் உள்ளூர் ஆண் சாம்பியன்களைப் பயன்படுத்தவும்.
  • FP/RH சிக்கல்களில் அவர்களுடனும் அவர்களது குடும்பங்களுடனும் தொடர்பு கொள்ள உணர்ச்சிகரமான நட்ஜ்களைப் பயன்படுத்தவும்.
  • முறையான ஆராய்ச்சி செய்வதன் மூலம் சூழலைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
  • பாலின அடிப்படையிலான ஏற்றத்தாழ்வுகளை சவால் செய்ய சமூக மற்றும் நடத்தை மாற்ற உத்திகளை உருவாக்குங்கள்.
  • தேவையான மாற்றத்தை உருவாக்க மதத் தலைவர்கள் / சமூகங்களில் செல்வாக்கு மிக்கவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள்.
  • தம்பதிகள் திருமணத்திற்கு சில நாட்களுக்கு முன் அல்லது அந்த நாளில் தகவல் பெட்டிகளை விநியோகிக்கவும். இந்த ஜோடி தகவல் பெட்டியில் ஒரு வாழ்த்து கடிதம் உள்ளது, இனப்பெருக்க நல்வாழ்வு பற்றிய சிறு புத்தகம், மாத்திரைகள் மற்றும் ஆணுறைகள் போன்ற குறுகிய கால FP முறைகளின் துண்டு பிரசுரங்கள் மற்றும் மாதிரிகள், மற்றும் ஸ்டிக்கர்கள் மற்றும் தேசிய FP கால் சென்டர் எண்ணை விளம்பரப்படுத்தும் சுவர் கடிகாரம்.
  • இளைஞர்கள்/இளம் பருவத்தினரை மட்டுமல்ல, வெவ்வேறு தலைமுறை ஆண்களையும் சென்றடையுங்கள்.

FP/RH முன்னுரிமை இல்லை

  • FP/RH பிரச்சனைகளில் செயல்பட அரசாங்க அதிகாரிகளுக்கு அழுத்தம் கொடுக்கும் சூழ்நிலையை உருவாக்கக்கூடிய உள்ளூர் மற்றும் சர்வதேச பத்திரிகையாளர்களை ஈடுபடுத்துங்கள்.
  • கொள்கைகளை பாதிக்கக்கூடிய அரசாங்கத்திற்குள் FP/RH சாம்பியன்களைக் கண்டறிந்து, அவர்களுடன் இணையுங்கள்.
  • FP/RH சிக்கல்களில் கூட்டாகப் பேசுவதற்கு மற்ற திங்க் டேங்க்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

தொழில்நுட்பத்திற்கான வரையறுக்கப்பட்ட அணுகல்

  • மோசமான இணைய இணைப்பு உள்ள பகுதிகளில் அதிக ஊடாடும் செயல்பாடுகளைச் செய்யுங்கள்.
  • ஆஃப்லைன் மல்டிமீடியாவைப் பயன்படுத்தவும்; விவாதங்களைத் தூண்டக்கூடிய IEC பொருட்களுக்கு ஆன்லைன் பொருட்களை மாற்றவும்.
  • FP/RH அறிவு பகிரப்படும் சமூக நெட்வொர்க்குகள் அல்லது இளைஞர் கிளப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும்.

அரசு வாங்குதல்

  • முன்மொழிவுகள் வேண்டும்: (1) எப்பொழுதும் ஆதாரம் சார்ந்த ஆராய்ச்சியுடன் காப்புப் பிரதி எடுக்க வேண்டும், (2) நிலைத்தன்மை மற்றும் செலவு-செயல்திறனைக் காட்டுகிறது (பணத்திற்கான மதிப்பு), (3) சிறந்த நடைமுறைகளை வெளிப்படுத்துங்கள், (4) சூழல் சார்ந்ததாக இருக்கும், மற்றும் (5) கலாச்சார ரீதியாகவும் உள்ளூர் ரீதியாகவும் தொடர்புடையதாக இருக்கும்.
  • அரசாங்கத்தின் பெரிய இலக்குகளுடன் இணைந்திருங்கள், இருக்கும் திட்டங்கள், கொள்கைகள் மற்றும் இலக்குகள்.
  • உள்ளூர் CSO இன் துறைகளுக்கிடையேயான ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஈடுபாட்டை உருவாக்கவும், என்.ஜி.ஓ, தனியார் துறைகள் மற்றும் கூட்டு.
  • FP2030 மற்றும் தி 2030 விவாதங்களின் போது SDG நிகழ்ச்சி நிரல் மற்றும் பல்வேறு சர்வதேச பொறுப்புகள்.
  • நன்கொடையாளர்கள் மற்றும் மேம்பாட்டு பங்காளிகளுடன் இணைந்து ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களின் ஈடுபாட்டிற்காக வாதிடுகின்றனர்.

FP/RH இல் சமூகத் தடைகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகளை நிவர்த்தி செய்வதில் தலைமுறைகளுக்கு இடையேயான தாக்கத்தை உருவாக்குவது உள்ளிட்ட பிற சவால்கள் பகிரப்பட்டன., பள்ளியில் FP/RH உரையாடல்களில் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவது, பள்ளியின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பைத் தொந்தரவு செய்வதாகக் கருதப்படாமல், மற்றும் ஒரு நபரின் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வின் முக்கிய அம்சமாக FP/RH பார்க்க மக்களின் முன்னோக்குகளை மாற்றுதல்.

“கிராமப்புறங்களில் சமூக அவமதிப்பு இன்னும் தொடர்கிறது. குடும்பக் கட்டுப்பாடு தொடர்பான தங்கள் சந்தேகங்களை மக்கள் யாரிடமும் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை.

கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், இந்தியா

முன்னோக்கி நகர்தல்

கடைசி அமர்வில், FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை எவ்வாறு சிறப்பாக ஈடுபடுத்துவது என்பது குறித்த தங்கள் சக்தி மற்றும் கட்டுப்பாட்டிற்குள் குறிப்பிட்ட மற்றும் பொருத்தமான அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகளை பங்கேற்பாளர்கள் உருவாக்கினர்.. இந்த அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகள் கற்றல் வட்ட அமர்வுகளின் போது சக ஊழியர்களுடன் கலந்துரையாடுவதன் மூலம் அவர்கள் கண்டறிந்த உத்திகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளை உருவாக்குகின்றன.. அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகள் ஒரு நபர் பாதையில் இருக்க உதவும் சான்று அடிப்படையிலான நடத்தை அறிவியல் முறையாகும். செய்யப்பட்ட சில உறுதிமொழிகள்:

  • 12-24 வயதுடைய சிறுவர்களை இலக்காகக் கொண்ட சமூக ஊடக உள்ளடக்க உருவாக்கத்திற்கான டிஜிட்டல் மீடியா நிறுவனத்துடன் ஒத்துழைக்கவும் (கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், நேபாளம்)
  • இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தில் ஆண் ஈடுபாட்டின் உள்ளூர் கொள்கை நிலப்பரப்பில் ஆராய்ச்சியைத் தொடங்கவும் (கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், பிலிப்பைன்ஸ்)
  • FP/RH மற்றும் வாழ்க்கைத் திறன்கள் குறித்து பள்ளியில் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கவும் (கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், இந்தியா)
  • SRH கல்வியை கொண்டு வர சிறுவர் கல்வி நிறுவனங்களின் தலைவர்களிடம் லாபி (கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், பாகிஸ்தான்)
  • FP சேவைகளின் ஆண் வாடிக்கையாளர்களுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தும் செயல்பாடுகளை உருவாக்க பங்குதாரர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள் (கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், பங்களாதேஷ்)

"FP சேவைகள் ஒருங்கிணைந்த முறையில் வழங்கப்படுகின்றன, RH/FP ஐ முன்னுரிமை நிகழ்ச்சி நிரலாக மாற்ற அரசியல் விருப்பம், பூர்த்தி செய்யப்படாத தேவைகளை உள்ளடக்கியது, மற்றும் பெண்கள் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தில் அதிகாரம் பெற்றவர்கள் [பிரச்சினைகள்] … இது என்னுடைய கனவு, பெண்களின் உடல்நலப் பிரச்சினைகளை நாம் கையாளவில்லை என்றால், மக்கள் தொகை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை எங்களால் சமாளிக்க முடியாது.

கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், பாகிஸ்தான்

"நான் கற்பனை செய்கிறேன் [அ] மக்கள் எந்த தயக்கமும் இல்லாமல் FP/RH பிரச்சனைகளைப் பற்றி பேசக்கூடிய சமூகம். அனைவருக்கும் வயதுக்கு ஏற்ற அறிவு உள்ளது, [மற்றும்] தீர்ப்பு இல்லாமல் தேவைப்படும் போது விரிவான தகவல்/சேவைகளுக்கான அணுகல்.

கற்றல் வட்டங்கள் பங்கேற்பாளர், நேபாளம்

கற்றல் வட்டங்கள் மூலம், ஆசியாவைச் சேர்ந்த FP/RH பணியாளர்கள் தங்கள் அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளவும், FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் உள்ள சிக்கல்களில் தங்கள் புரிதலை வலுப்படுத்தவும் முடிந்தது., இதேபோன்ற சவால்களை எதிர்கொள்ளும் சக ஊழியர்களுடன் பிணைய மற்றும் உறவுகளை உருவாக்க, FP/RH நிரல் செயலாக்கத்தை மேம்படுத்துவதில் புதிய யோசனைகள் மற்றும் நடைமுறை தீர்வுகளை உருவாக்குதல். ஒரே நேரத்தில், அறிவையும் பயனுள்ள நடைமுறைகளையும் பரிமாறிக்கொள்வதில் ஆக்கப்பூர்வமான வழிகளை எளிதாக்குவதற்கு அவர்கள் தங்கள் நிறுவனங்களில் பயன்படுத்தக்கூடிய புதிய KM கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களையும் கற்றுக்கொண்டனர்..

பற்றி மேலும் அறிய கற்றல் வட்டங்கள் மற்றும் அவசரகாலத்தின் போது அத்தியாவசிய FP/RH சேவைகளின் தொடர்ச்சியை உறுதிசெய்வதில் முந்தைய ஆசிய கற்றல் வட்டங்களின் நுண்ணறிவு, கிளிக் செய்யவும் இங்கே.

கற்றல் வட்டங்களில் பயன்படுத்தப்படும் KM கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்கள் மற்றும் அதை எப்படி செய்வது என்பது பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறீர்களா?? இதைப் பாருங்கள் வளம்! உங்கள் வேலையில் அறிவு நிர்வாகத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பது பற்றி மேலும் அறிய ஆர்வமாக உள்ளது? எனக்கு மின்னஞ்சல் அனுப்பவும்: gayoso.grace@knowledgesuccess.org.

ஆசிய புதுப்பிப்புகளைப் பெறுங்கள்! பதிவு செய்யவும் இங்கே ஆசிய பிராந்தியத்தில் இருந்து வரவிருக்கும் நிகழ்வுகள் மற்றும் புதிய உள்ளடக்கம் பற்றிய நினைவூட்டல்களுக்கு!

ஜூம் அழைப்பின் ஸ்கிரீன்ஷாட்
கிரேஸ் கயோசோ பேஷன்

வட்டார அறிவு மேலாண்மை அலுவலர், ஆசியா, ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் சென்டர் ஃபார் கம்யூனிகேஷன் புரோகிராம்கள்

கிரேஸ் கயோசோ-பேஷன் தற்போது ஆசிய பிராந்திய அறிவு மேலாண்மை (KM) தகவல்தொடர்பு திட்டத்திற்கான ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் மையத்தில் அறிவு வெற்றிக்கான அதிகாரி. கயோ என்று அதிகம் அறியப்படுகிறது, அவர் தகவல்தொடர்பு துறையில் கிட்டத்தட்ட இரண்டு தசாப்தங்களாக அனுபவம் கொண்ட ஒரு மேம்பாட்டு தகவல் தொடர்பு நிபுணர் ஆவார், பொது பேச்சு, நடத்தை மாற்றம் தொடர்பு, பயிற்சி மற்றும் மேம்பாடு, மற்றும் அறிவு மேலாண்மை. தனது வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை லாப நோக்கமற்ற துறையில் செலவிடுகிறார், குறிப்பாக பொது சுகாதார துறையில், பிலிப்பைன்ஸில் உள்ள நகர்ப்புற மற்றும் கிராமப்புற ஏழைகளுக்கு சிக்கலான மருத்துவ மற்றும் சுகாதாரக் கருத்துகளை கற்பிக்கும் சவாலான பணியில் அவர் பணியாற்றியுள்ளார்., அவர்களில் பெரும்பாலோர் ஆரம்ப அல்லது இடைநிலைப் பள்ளியை முடிக்கவில்லை. அவர் பேசுவதிலும் எழுதுவதிலும் எளிமைக்காக நீண்டகாலமாக வாதிடுபவர். நன்யாங் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தில் தகவல் தொடர்பு பட்டப்படிப்பை முடித்த பிறகு (NTU) ஆசியான் அறிஞராக சிங்கப்பூரில், பல்வேறு ஆசிய நாடுகளின் சுகாதாரத் தொடர்பு மற்றும் KM திறன்களை மேம்படுத்துவதில் சர்வதேச மேம்பாட்டு நிறுவனங்களுக்கு பிராந்திய KM மற்றும் தகவல் தொடர்புப் பாத்திரங்களில் பணியாற்றி வருகிறார்.. அவள் பிலிப்பைன்ஸில் வசிக்கிறாள்.

3கே காட்சிகள்
மூலம் பகிரவும்
இணைப்பை நகலெடுக்கவும்