تلاش کرنے کے لیے ٹائپ کریں۔

گہرائی میں پڑھنے کا وقت: 6 منٹ

جامع جنسیت کی تعلیم پر اسپاٹ لائٹ (سی ایس ای): یونیسکو کی گلوبل سٹیٹس رپورٹ سے ہم کیا سیکھ سکتے ہیں۔


جامع جنسیت کی تعلیم (سی ایس ای) ایک "وسیع تک رسائی" سے مراد ہے۔, مجموعی, عمر کے مطابق, کثیر جہتی سیکھنے کا عمل جو … نوجوانوں کو صحت مند بنانے کے قابل بناتا ہے۔, جنسیت اور تعلقات کے بارے میں جان بوجھ کر اور احترام کے فیصلے۔" بہت سے علاقوں میں, پالیسی ساز CSE کو مختلف ناموں سے استعمال کرنے والے اقدامات کے ساتھ استعمال کرتے ہیں۔, جیسے "باعزت رشتہ پروگرامنگ" یا "زندگی کی مہارت کی تعلیم,اور یہ حقیقت میں جامع نہیں ہو سکتا. CSE اکثر اسکولوں میں اسکول کے نصاب کے حصے کے طور پر ہوتا ہے۔, لیکن دیگر ترتیبات جیسے یوتھ کلبوں میں بھی ہوتا ہے۔, کھیلوں کے طریقوں, اور کمیونٹی سینٹرز.

"جامع جنسیت کی تعلیم" میں "جامع" کو کیا رکھتا ہے?

سی ایس ای کی خصوصیات:

  • سائنسی اعتبار سے درست
  • بڑھنے والا
  • عمر- اور ترقی کے لحاظ سے مناسب
  • نصاب پر مبنی
  • وسیع
  • انسانی حقوق کے نقطہ نظر کی بنیاد پر
  • صنفی مساوات کی بنیاد پر
  • ثقافتی طور پر متعلقہ اور سیاق و سباق کے مطابق
  • تبدیلی لانے والا
  • صحت مند انتخاب کی حمایت کے لیے ضروری زندگی کی مہارتوں کی ترقی کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔

8 CSE کے کلیدی تصورات:

  1. رشتے
  2. اقدار, حقوق, ثقافت, اور جنسیت
  3. جنس کو سمجھنا
  4. تشدد اور محفوظ رہنا
  5. صحت اور تندرستی کے لیے ہنر
  6. انسانی جسم اور ترقی
  7. جنسیت اور جنسی سلوک
  8. جنسی اور تولیدی صحت

عنوان یا سیاق و سباق سے کوئی فرق نہیں پڑتا, دنیا بھر کے نوجوانوں نے اجتماعی طور پر جاری رکھا ہوا ہے۔ دعوی اور کے لئے وکیل معیاری CSE تک رسائی کا ان کا حق. اگرچہ CSE کی مخالفت باقی ہے - اکثر غلط معلومات یا اس کے مقصد اور مواد سے متعلق غلط فہمیوں کی بنیاد پر - مجموعی طور پر, کمیونٹیز نوجوانوں اور نوجوانوں کی جنسی اور تولیدی صحت کے فروغ کے لیے CSE کی اہمیت کو تیزی سے تسلیم کر رہی ہیں۔ (اے وائی ایس آر ایچ).

AYSRH کے لیے CSE اتنا اہم کیوں ہے؟?

نوجوانوں کی جنسی اور تولیدی صحت کی ضروریات کو پورا کرنے میں ان کی مدد کرنا بہت ضروری ہے۔. CSE انہیں اپنی زندگی کے بارے میں باخبر فیصلے کرنے میں مدد کرنے کے لیے علم سے آراستہ اور بااختیار بناتا ہے۔. جامع اور جامع جنسیت کی تعلیم صنفی کردار کے بارے میں نقصان دہ خرافات اور اصولوں کو دور کرنے میں مدد کر سکتی ہے۔, ماہواری, LGBTQI+ کمیونٹی, معذور افراد کے لیے AYSRH, وغیرہ. مزید برآں, CSE غیر مطلوبہ حمل کو روکنے کے لیے خاندانی منصوبہ بندی اور جدید مانع حمل طریقوں تک رسائی کے بارے میں درست معلومات فراہم کرتا ہے۔; صحت مند تعلقات کی نشاندہی کرنے کی مہارت; مباشرت ساتھی کے تشدد سے نمٹنے کے لیے وسائل; اور روک تھام کے لیے معلومات, پرکھ, اور جنسی طور پر منتقل ہونے والے انفیکشن کا علاج کریں۔ (STIs). CSE تمام لوگوں کی مجموعی صحت اور بہبود کے لیے ایک عہد ہے۔, جنس سے قطع نظر, کلاس, دوڑ, یا نسل.

پھر بھی, اقوام متحدہ کی حالیہ تعلیمی, سائنسی اور ثقافتی تنظیم (یونیسکو) CSE کی عالمی حیثیت کے بارے میں رپورٹ نے ظاہر کیا ہے کہ ان کے درمیان بڑے پیمانے پر منقطع اور اختلافات باقی ہیں۔:

  • قائدین اور دیگر اسٹیک ہولڈرز نوجوانوں اور نوجوانوں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کیا کرنا چاہتے ہیں۔
  • جو مطالعہ اور پروگرامی تشخیص تجویز کرتا ہے وہ کیا جانا چاہیے۔ (ثبوت پر مبنی نقطہ نظر کس بات کی تائید کرتے ہیں۔)
  • اور CSE کا معیار جو اپنے مطلوبہ وصول کنندگان تک پہنچتا ہے۔

یہ خلاء چھوٹ جانے والے مواقع اور CSE کے اقدامات کے محدود وسائل کے غلط استعمال کی نمائندگی کرتے ہیں — بشمول مالیاتی سرمایہ کاری, وقت, اور عملے کی تربیت درکار ہے تاکہ سکول میں اور سکول سے باہر نوجوانوں کے لیے یکساں طور پر CSE کو لاگو کیا جا سکے۔. ہم جانتے ہیں کہ CSE کام کرتا ہے, ابھی تک عمل درآمد مشکل ہے۔.

دی 2021 یونیسکو کی رپورٹ میں سی ایس ای کی فراہمی کی طاقتوں اور کمزوریوں کا اندازہ لگانے کے لیے پروگرامی عوامل کا خاکہ پیش کیا گیا ہے تاکہ تبدیلی کرنے والے اپنے اگلے اسٹریٹجک قدم کا فیصلہ کر سکیں۔. یہاں ایک یادداشت ہے۔ (سے موافقت پذیر 2021 رپورٹ) اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ سی ایس ای کے مناظر کی جانچ کرتے وقت اور اس بات کا تعین کرنے کے لیے کہ کون سے شعبوں کو ترجیح اور بہتری کی ضرورت ہے کوئی عنصر چھوٹ نہ جائے.

CSE infographic

کیپشن: ٹیاس کی اوپر کی تصویر پیغام پر مشتمل ہے۔: "CSE کی پائیداری اور تاثیر میں کردار ادا کرنے والے کلیدی اجزاء کو یاد کرنا, صرف سوچو: رسائی۔” تصویر میں مخفف ACCESS کا ایک بصری شامل ہے۔. اے: اعمال, پالیسیاں, قوانین. سی: کوریج. سی: نصاب. ای: اساتذہ کی ترسیل. ایس: معاون ماحول. ایس: مطالعہ کا معیار اور نتائج.

اعمال, پالیسیاں, قوانین

85% کے 155 جن ممالک کا یونیسکو نے سروے کیا ان کے پاس CSE کی فراہمی سے متعلق قوانین اور پالیسیاں موجود ہیں۔.

اگرچہ وہ زیادہ عام ہو رہے ہیں۔, بہت سی سی ایس ای سے متعلق مینڈیٹ میں مخصوصیت کا فقدان ہے اور بجٹ کے سلسلے کی لگن کا حساب نہیں رکھتے اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ پالیسیوں اور پروگراموں کو صحیح طریقے سے لاگو کیا جائے۔. قومی سطح پر, بہت سے ممالک کی پالیسیاں صرف CSE کو ثانوی اسکول کی تعلیم میں شامل کرنے کے لیے ہوتی ہیں۔, اس طرح پرائمری اسکول میں طلباء کے لیے CSE نصاب کو ڈھالنے کے مواقع کو نظر انداز کرنا (بہت کم عمر نوجوان یا VYAs) اور دوسری آبادی.

بہت سے ممالک کے طلباء یہ محسوس کرتے ہیں کہ وہ AYSRH پر بہت دیر سے تعلیم یافتہ تھے۔. وہ محسوس کرتے ہیں کہ سی ایس ای کو ابتدائی عمر سے متعارف کرایا جانا چاہیے۔.

اس موضوع پر سیاست دانوں کے مختلف موقف کی وجہ سے حکومت میں تبدیلیاں CSE کی حمایت کو خطرے میں ڈال سکتی ہیں. وکلاء اس کی ضمانت دینے پر غور کر سکتے ہیں۔ متعلقہ وزارت کے اندر ایک "مستقل" CSE ٹیم کی تشکیل. جبکہ ایک فکسڈ ٹیم سیاسی تبدیلیوں سے مکمل طور پر محفوظ نہیں رہ سکتی, اس کا ابتدائی وجود کم از کم CSE کی کوششوں کی پائیداری کو مضبوط کر سکتا ہے اور CSE کے مختلف اقدامات کے درمیان تسلسل کو تقویت دے سکتا ہے۔.

کوریج

CSE پروگرامنگ بہت سے نوجوانوں اور نوجوانوں تک نہیں پہنچ رہی ہے۔, حمایتی پالیسیوں والے خطوں میں بھی. بہت کم عمر نوعمروں میں ناہموار رسائی کے علاوہ (VYAs), پسماندہ گروہوں پر قابض نوجوان لوگوں کو بھی CSE تک رسائی کے چیلنجز کا سامنا ہے۔. مخصوص ذیلی گروپس - جیسے شادی شدہ نوعمروں کو ہونے کی ضرورت ہے۔ واضح طور پر شامل آؤٹ ریچ کی حکمت عملیوں میں.

یہ چیک کریں۔ مؤثر کمیونٹی گروپ مصروفیت پر اعلی اثر پریکٹس بریف!

ڈیجیٹل میڈیا اور خاص طور پر موبائل فون نے ٹیک آف کر لی ہے۔ کنکشن بنانے کے نئے ذرائع کے طور پر. آن لائن پلیٹ فارمز ان صارفین کو ذاتی نوعیت کے تجربات فراہم کر سکتے ہیں جن کی ضروریات کو دوسرے مناسب طریقے سے پورا نہیں کرتے ہیں۔, عام پروگرام. ایسے خطرات اور مسائل ہیں جو ڈیجیٹل مواصلات کے استعمال سے آتے ہیں۔: کمزور گروہوں کو مطلوبہ ٹیکنالوجی تک قابل اعتماد رسائی نہیں ہو سکتی, اور آن لائن پلیٹ فارمز سے وابستہ رازداری اور رازداری کے تحفظات ہیں۔. پھر بھی, وعدہ ثبوت ہے کہ ڈیجیٹل CSE نہ صرف معلومات کو پھیلانے میں موثر ہے۔, لیکن یہ بھی کہ یہ کنکریٹ کی طرف جاتا ہے۔, اہم مثبت رویے میں تبدیلیاں. پروگرام کے منصوبہ سازوں کو فوائد کا وزن کرنا چاہیے۔, نقصانات, اور ٹیکنالوجی کو مربوط کرنے کی غیر یقینی صورتحال ترقی کے عمل میں ابتدائی طور پر.

نصاب

ختم 40% یونیسکو کے سروے میں شامل ممالک نے رپورٹ کیا کہ جنس کے موضوعات, حمل, تعلقات, اور تشدد کو سرکاری طور پر CSE کے نصاب میں شامل نہیں کیا گیا ہے۔. یونیسکو کے پاس زندگی کے مختلف مراحل میں شامل ہونے والے کلیدی تصورات کی ایک تجویز کردہ فہرست ہے۔, اور Knowledge SUCCESS کے پاس ایک ٹول کٹ ہے جو قابل اطلاق تدریسی مواد کو متعارف کراتی ہے۔.

نصاب کی تیاری کے لیے عملی تجاویز جو جامع اور ثبوت کے ذریعے مطلع ہوں۔:

  1. وسائل کا بغور جائزہ لیں۔ (انسان, وقت, اور مالی) نصاب تیار کرنے اور لاگو کرنے کے لیے دستیاب ہے۔. یہاں ہیں کچھ وسائل موافقت پذیر نصاب کے لیے جو نسبتاً قابل رسائی ہیں۔.
  2. اس بات پر توجہ دیں کہ آپ کی سیٹنگ میں نوجوان کہیں اور کیا سیکھ رہے ہیں۔. نصاب کو غلط معلومات کا ازالہ کرنا چاہیے اور جنسیت کے بارے میں غیر فیصلہ کن نظریہ پیش کرنا چاہیے۔, کے درمیان جنسی عمل رضامندی شراکت دار, اور صنفی شناخت اور اظہار.
  3. انٹرایکٹو شامل کریں۔, شراکتی سرگرمیاں جہاں مناسب ہوں۔. سیکھنے کا تجرباتی نمونہ اس خیال سے حاصل ہوتا ہے کہ جب ہم ذاتی طور پر کسی چیز کا تجربہ کرتے ہیں تو ہم سب سے بہتر سیکھتے ہیں۔, اس کے بعد اس پر غور کرنے کا موقع ملے گا۔.
  4. پروگرام کے شرکاء کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں اور دیگر معاونت سے منسلک ہوں۔, غیر نصابی کی طرح, برادری, یا صحت کی سہولت پر مبنی شراکت دار. خاص طور پر شناخت کے لیے مخصوص کمیونٹی گروپس کے ساتھ شراکت داری پسماندہ گروہوں کے نوجوانوں کو اس مدد سے منسلک ہونے میں مدد دے سکتی ہے جو ان کے لیے سب سے زیادہ متعلقہ ہے۔. CSE پروگراموں کو بھی اس کی دستیابی اور رسائی کو فروغ دینا چاہیے۔ نوعمروں کے لیے جوابدہ صحت کی خدمات, مانع حمل کی تقسیم کے مقامات اور طریقہ کار, اور قابل اعتماد فالو اپس, حوالہ جات, اور انفرادی مشاورت. سوشل مارکیٹنگ اور واؤچر شراکت داری خدمات اور مصنوعات کی مالی رکاوٹوں کو دور کرسکتی ہے۔.
  5. صرف یک طرفہ مداخلت پیدا کرنے کے بجائے, غور کریں کہ کئی سالوں کے دوران CSE سے نمٹنے کے لیے نصاب کے اجزاء کیسے ایک ساتھ فٹ ہوں گے۔. CSE پروگراموں کو ایک نوجوان فرد کے کلیدی تصورات کو تقویت دینا اور ان کی وضاحت کرنا جاری رکھنا چاہیے۔ زندگی کا کورس. قیمتی اصولوں پر نظر ثانی کرنے اور وقت کے ساتھ ساتھ طلباء کی سمجھ کو گہرا کرنے کی سفارش کی جاتی ہے۔ "سرپل نصاب" نقطہ نظر.

کیا نہیں کرتا موجودہ نصاب میں موافقت کرتے وقت کام کریں۔

نصاب میں تبدیلی کرتے وقت جسے دوسروں نے بنایا اور جانچا ہے۔, ان سے بچنے کی کوشش کریں تبدیلیاں جو تاثیر کو متاثر کر سکتا ہے۔.

اسے بدل دیتا ہے۔ مت کرو مطلوبہ نتائج کو کافی حد تک متاثر کرنے میں "زبان بدلنا شامل ہے۔ (الفاظ کا ترجمہ اور/یا ترمیم کرنا); نوجوانوں کو دکھانے کے لیے تصاویر کو تبدیل کرنا, خاندان یا حالات جو ہدف کے سامعین یا سیاق و سباق کی طرح نظر آتے ہیں۔; اور ثقافتی حوالوں کو بدلنا۔"

اساتذہ کی ترسیل

CSE پروگرام کی تاثیر اس طریقے سے شدید متاثر ہوتی ہے جس میں اساتذہ اور معلمین اسے فراہم کرتے ہیں۔. وہ محفوظ بنانے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔(r) طلباء کے مختلف گروہوں کے لیے سیکھنے کا ماحول. وہ مشکل بات چیت کو آسان بنانے کا طریقہ جاننا چاہئے۔, طالب علم کی رازداری اور رازداری کی حفاظت کریں۔, اور بدسلوکی یا تشدد کے انکشافات پر مناسب کارروائی کریں۔. CSE کے اساتذہ جو جنسیت کے بارے میں منفی خیالات کو برقرار رکھتے ہیں اور پرہیز پر زور دیتے ہیں۔ اچھے سے زیادہ نقصان کرو.

CSE اساتذہ کی تیاری اور عکاسی کی سہولت دیتے وقت

تربیت ایک جاری عمل ہونا چاہیے۔. سپروائزرز اور اسکول کے حکام کو میدان میں ہونے والی نئی پیشرفت پر اپ ڈیٹ رہنا چاہیے۔. آن لائن پیشہ ورانہ ترقی کا مواد, سیکھنے کے دوسرے مواقع کے ساتھ ساتھ, اساتذہ کو دستیاب ہونا چاہئے.

اس کو دیکھو یہ ٹول کٹ CSE اساتذہ کی معاونت پر ہے۔!

معاون ماحول

CSE کو فروغ دینے کے خیال کے خلاف مزاحمت پائیدار شراکتیں بنانے میں بڑی رکاوٹ بن سکتی ہے. یونیسکو کے پاس ایک ہے۔ بہترین وسیلہ CSE اور اس کی درستگی سے متعلق عام سوالات اور خدشات کا جواب دینے پر. بات چیت کے یہ نکات CSE پروگراموں کو افزودہ کرنے کے عمل میں کسی بھی وقت وکالت اور اتحاد سازی کے لیے استعمال کیے جا سکتے ہیں۔.

کمیونٹی کے اراکین کے ساتھ مشغول ہونے کے لیے وسائل کی اس فہرست کو دیکھیں, عقیدے کے رہنماؤں سمیت, والدین, اور دیگر صحت فراہم کرنے والے!

قلیل مدتی نتائج کی تشخیص

اب تک بیان کیے گئے عوامل پروگرامیٹک بلڈنگ بلاکس کو نمایاں کرتے ہیں جو موثر تعمیر کرنے کے لیے موجود اور مضبوط ہونے چاہئیں, پائیدار CSE پروگرام. پروگرامرز کو پراجیکٹ کے نفاذ کے دوران اور بعد میں نگرانی کے لیے متعدد معیار کے اشاریوں کی بھی نشاندہی کرنی چاہیے۔. مقداری پروگرام کے ڈیٹا کے مسلسل جائزے ہونے چاہئیں (جیسے, سیکھنے والوں کی تعداد پہنچ گئی۔), معیار کی رائے, اور نمونہ سیکھنے کے سیشنوں کے مشاہدے سے تشخیص (اگر پروگرام کے تناظر میں مناسب ہو۔). تشخیص ضروری ہے۔ ان اشاریوں کے لیے اکاؤنٹ جو بڑے سسٹمز کے معیارات کے ساتھ ہم آہنگ ہوں۔قومی نگرانی کے فریم ورک کی طرح.

نگرانی اور تشخیص سے متعلق مزید معلومات اور وسائل کے لیے, اس کو دیکھو:

ایڈیٹر کا نوٹ: اس بلاگ پوسٹ سے منسلک کچھ رپورٹس اور مواد میں ایسی معلومات شامل ہو سکتی ہیں جو مطابقت نہیں رکھتی ہیں۔ یو ایس ایڈ کی عالمی صحت سے متعلق قانون سازی کی ضروریات, خاندانی منصوبہ بندی کے رہنما اصول اور پالیسی کے تقاضے, اور HIV/AIDS قانونی اور پالیسی کے تقاضے.

ایچ آئی وی/ایڈز کے بارے میں آگاہی کو فروغ دینے کے لیے ایک استاد طلبہ کو تعلیمی پروگرام میں کنڈوم کا استعمال دکھا رہا ہے۔. کمبوڈیا. تصویر: © مسارو گوٹو / عالمی بینک
مشیل یاو

AYSRH مواد پریکٹس طالب علم, جانز ہاپکنز سینٹر فار کمیونیکیشن پروگرامز

مشیل یاو (وہ/وہ) جانز ہاپکنز یونیورسٹی میں بائیو ایتھکس کا کل وقتی ماسٹر طالب علم ہے۔. اس نے بیچلر آف ہیلتھ سائنسز کی ڈگری حاصل کی ہے۔ (انگریزی اور ثقافتی علوم میں نابالغ کے ساتھ) اونٹاریو میں میک ماسٹر یونیورسٹی سے, کینیڈا. اس سے قبل وہ بچوں اور نوجوانوں کی صحت پر مرکوز کمیونٹی کے اقدامات اور تحقیق پر کام کر چکی ہے۔, تولیدی انصاف, ماحولیاتی نسل پرستی, اور صحت کی تعلیم میں ثقافتی بیداری. ایک عملی طالب علم کے طور پر, وہ علم کی کامیابی کے لیے مواد کی تخلیق کی حمایت کرتی ہے۔, نوعمروں اور نوجوانوں کی جنسی اور تولیدی صحت کے موضوع پر توجہ دینے کے ساتھ.

2.1کے مناظر
کے ذریعے شیئر کریں۔
لنک کاپی کریں۔