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Questions courantes dans l'AYSRH : les experts de Connecting Conversations interviennent


En 18 mois, FP2030 et Knowledge SUCCESS ont organisé 21 sessions de Connecter les conversations. La série interactive a réuni des conférenciers et des participants du monde entier pour des dialogues sur des sujets d'actualité en matière de santé sexuelle et reproductive des adolescents et des jeunes (AYSRH). Ici, nous explorons les réponses à certaines des principales questions de la série.

La série Connecting Conversations est née d'un désir de partager des expériences et briser les barrières traditionnelles entre participants et « experts ». Il a été motivé par les besoins et les lacunes dans les connaissances de ceux qui travaillent le plus étroitement avec les jeunes. Et, avec le Pandémie de covid-19, il était essentiel de permettre aux gens de se connecter de manière créative.

Nous avons commencé Connecting Conversations avec un regard sur la construction une compréhension fondamentale du développement et de la santé des adolescents—notre deuxième série de conversations axées sur les influenceurs critiques qui améliorent la santé reproductive des jeunes. Nous avons continué en explorant une approche adaptée aux adolescents des services de SSR et en atteignant les populations de jeunes clés de l'AYSRH. Enfin, nous avons conclu en examinant l'avenir et l'avancement du domaine AYSRH.

Thèmes centrés sur :

  • Engagement et partenariat des jeunes.
  • Programmation multisectorielle.
  • Services de SSR réactifs.
  • S'engager avec les nombreux contextes et influenceurs qui ont un impact sur la vie des jeunes.

Consultez les sujets ci-dessous pour explorer les réponses à certaines des questions les plus courantes de Connecting Conversations.

Vouloir en savoir davantage? Vérifiez Page Connecter les conversations, où vous trouverez des résumés récapitulatifs avec des liens vers les enregistrements de chaque session, les principales leçons apprises, les meilleures pratiques et des histoires sur l'impact de la série.

Bretagne Goetsch

Chargé de programme, Johns Hopkins Center for Communication Programs

Brittany Goetsch est agente de programme au Johns Hopkins Center for Communication Programs. Elle soutient les programmes de terrain, la création de contenu et les activités de partenariat de gestion des connaissances. Son expérience comprend l'élaboration de programmes d'études, la formation de professionnels de la santé et de l'éducation, la conception de plans de santé stratégiques et la gestion d'événements communautaires à grande échelle. Elle a obtenu son baccalauréat ès arts en sciences politiques de l'Université américaine. Elle est également titulaire d'une maîtrise en santé publique en santé mondiale et d'une maîtrise ès arts en études latino-américaines et hémisphériques de l'Université George Washington.

Emilie Haynes

Spécialiste de programme, Johns Hopkins Center for Communication Programs

Emily Haynes est spécialiste de programme au Johns Hopkins Center for Communication Programs. Elle soutient les activités de gestion des connaissances du projet Knowledge SUCCESS, en particulier en ce qui concerne les technologies de l'information. Ses intérêts incluent la planification familiale/santé reproductive, l'équité entre les sexes et la santé et le développement des adolescents et des jeunes. Elle a obtenu son baccalauréat ès arts en histoire et en études des femmes et du genre à l'Université de Dayton.

Sophie Weiner

Agent de programme II, Johns Hopkins Center for Communication Programs

Sophie Weiner est chargée de programme de gestion des connaissances et de communication II au Johns Hopkins Center for Communication Programs, où elle se consacre au développement de contenus imprimés et numériques, à la coordination des événements du projet et au renforcement des capacités de narration en Afrique francophone. Ses intérêts incluent la planification familiale/santé reproductive, le changement social et comportemental, et l'intersection entre la population, la santé et l'environnement. Sophie est titulaire d'un BA en relations françaises/internationales de l'Université Bucknell, d'une maîtrise en français de l'Université de New York et d'un master en traduction littéraire de la Sorbonne Nouvelle.