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परिवार नियोजन कार्यक्रमों के लिए सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन मापन, निगरानी और मूल्यांकन को मजबूत करने के लिए नए इंटरएक्टिव शिक्षण पाठ्यक्रम


परिवार नियोजन कार्यक्रमों को अक्सर ज्ञान को व्यवहार में स्थानांतरित करने की चुनौती का सामना करना पड़ता है। साक्ष्य के बढ़ते समूह से पता चलता है कि सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन (एसबीसी) हस्तक्षेप परिवार नियोजन/प्रजनन स्वास्थ्य परिणामों में सुधार करते हैं, सीधे गर्भनिरोधक उपयोग में वृद्धि करके या परिवार नियोजन के आसपास के दृष्टिकोण जैसे मध्यवर्ती निर्धारकों को संबोधित करने वाले तरीकों के माध्यम से गर्भनिरोधक उपयोग में वृद्धि करते हैं।1 कुछ एसबीसी हस्तक्षेप दूसरों की तुलना में अधिक प्रभावी होते हैं, लेकिन उनकी प्रभावशीलता उन उपायों के आधार पर भिन्न होती है जिनका उपयोग हम उनका आकलन करने के लिए करते हैं। परिवर्तन के एक परिभाषित सिद्धांत द्वारा निर्देशित, परिवार नियोजन के लिए एसबीसी दृष्टिकोण का मानकीकृत माप उनकी प्रभावशीलता को समझने और सफलता में योगदान देने के लिए महत्वपूर्ण है।

पिछले छह वर्षों में, ब्रेकथ्रू रिसर्च ने एसबीसी के बेहतर माप और परिवार नियोजन कार्यक्रम के डिजाइन और परिणाम की निगरानी में सुधार के लिए इसके आवेदन का समर्थन करने के लिए सबूत तैयार किए हैं। अनुसंधान से सीख तीन नए के भाग के रूप में उपलब्ध हैं इंटरैक्टिव ऑनलाइन शिक्षण पाठ्यक्रम परियोजना द्वारा विकसित। पहला पाठ्यक्रम कार्यक्रम डिजाइन में परिवर्तन के व्यवहार सिद्धांत को शामिल करने के तरीके पर मार्गदर्शन प्रदान करता है; दूसरा कार्यक्रम प्रदर्शन को सूचित करने, निगरानी करने और मूल्यांकन करने के लिए SBC प्रोग्राम या अभियान एक्सपोजर डेटा को कैप्चर और उपयोग करने के बारे में निर्देश प्रदान करता है; और तीसरा प्रदाता व्यवहार परिवर्तन (पीबीसी) को समझने और मापने पर केंद्रित है। अंग्रेजी और फ्रेंच में उपलब्ध पाठ्यक्रम स्व-निर्देशित हैं और परीक्षण के बाद, निर्देशात्मक वीडियो सामग्री, पॉवरपॉइंट्स और अन्य एसबीसी पेशेवरों के साथ चर्चा को आगे बढ़ाने के अवसर शामिल हैं। इन पाठ्यक्रमों का उद्देश्य चुनौतियों के समाधान की पहचान करने और लागू करने के लिए एसबीसी दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए एसबीसी चिकित्सकों और शोधकर्ताओं की क्षमता में सुधार करना है। ये पाठ्यक्रम कार्यक्रम डिजाइनरों और योजनाकारों के लिए "जरूरी" हैं जो अपने परिवार नियोजन कार्यक्रमों में एसबीसी कार्यक्रमों या एसबीसी परिणामों को मजबूत करना चाहते हैं।

पहला दौर, सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन दृष्टिकोण की निगरानी और मूल्यांकन, कार्यक्रम प्रबंधकों और मध्य स्तर के पेशेवरों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो कार्यक्रमों को डिजाइन करने और सफलता को मापने के लिए सिद्धांत-आधारित दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए तर्क और प्रक्रिया को समझना चाहते हैं। इस पाठ्यक्रम का उद्देश्य एसबीसी कार्यक्रमों का समर्थन करना है, यह समझाते हुए कि कैसे कार्यक्रम एक मजबूत सिद्धांत-संचालित निगरानी और मूल्यांकन (एम एंड ई) योजना विकसित कर सकते हैं जो सामाजिक-पारिस्थितिकीय मॉडल (चित्र 1 देखें) जैसे परिवर्तन के व्यवहार सिद्धांतों का उपयोग करके कार्यान्वयन को मजबूत करने के लिए साक्ष्य प्रदान करता है। लघु वीडियो और एक साथ के माध्यम से कैसे करें मार्गदर्शक, पाठ्यक्रम एक एम एंड ई योजना के उपयोग के माध्यम से कार्यक्रम मूल्यांकन को मजबूत करता है जो कार्यक्रम के परिवर्तन के परिभाषित सिद्धांत में व्यवहार परिवर्तन मार्गों को दर्शाता है। पाठ्यक्रम एक एम एंड ई योजना विकसित करने के माध्यम से उपयोगकर्ताओं को चलता है जो प्रगति को मापने के लिए उपयोग किए जाने वाले संकेतकों की रूपरेखा तैयार करता है और परिवर्तन मार्गों के बाद के परिणाम, इन संकेतकों को कैसे एकत्र किया जा रहा है और निगरानी की जा रही है, और डेटा का विश्लेषण कैसे किया जाएगा और परिणाम कैसे होंगे, इसके लिए योजनाएं संप्रेषित।

चित्र 1. व्यवहार का समाजशास्त्रीय मॉडल

A series of ovals of increasing sizes overlayed one inside the other and with text inside. Inner-most oval: "Individual. Knowledge, attitudes, skills." Next oval: "Interpersonal. Partner, family, friends." Next oval: "Organizational. Policies, informal rules." Next oval: "Community. Norms, relationships among organizations." Last and largest oval: "Enabling Environment. National, state, local laws."
संदर्भ: मैकलेरॉय केआर, बिब्यू डी, स्टेकलर ए, ग्लान्ज़ के। स्वास्थ्य संवर्धन कार्यक्रमों पर एक पारिस्थितिक परिप्रेक्ष्य। स्वास्थ्य शिक्षा व्यवहार। 1988;15(4):351–377। ।

दूसरा कोर्स, सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन कार्यक्रम या अभियान एक्सपोजर को मापना, लक्षित दर्शकों तक पहुंचने के लिए मास मीडिया और पारस्परिक संचार जैसे विभिन्न दृष्टिकोणों को लागू करने वाले एसबीसी कार्यक्रमों का समर्थन करना है। यह पाठ्यक्रम एम एंड ई अधिकारियों के लिए डिज़ाइन किया गया है ताकि उन्हें यह समझने में सहायता मिल सके कि एसबीसी एक्सपोजर डेटा को एसबीसी कार्यक्रम के प्रदर्शन को सूचित करने, निगरानी करने और मूल्यांकन करने के लिए कैसे उपयोग किया जाए। पाठ्यक्रम एसबीसी कार्यक्रम या अभियान एक्सपोजर उपायों का अवलोकन प्रदान करता है, जिसमें मापन चुनौतियों और त्रुटि को कम करने के तरीके शामिल हैं। यह निर्धारित करने के लिए कि किस हद तक लक्षित दर्शकों को एसबीसी दृष्टिकोणों से अवगत कराया जाता है, ऐसे तरीकों की आवश्यकता होती है जो चुने गए दृष्टिकोण के लिए विशिष्ट हों। उदाहरण के लिए, मास मीडिया अभियान के जोखिम का आकलन करने के लिए घरेलू सर्वेक्षण का उपयोग किया जा सकता है, जबकि इंटरनेट आधारित अभियानों के जोखिम का आकलन करने के लिए सोशल मीडिया निगरानी का उपयोग किया जा सकता है। एक्सपोजर उपायों का उपयोग प्रतिवादी जागरूकता, भावना के प्रति भावना और अभियान संदेश की समझ का आकलन करने के लिए किया जा सकता है। इसके अलावा, एक्सपोजर विधियों और उपायों को चयनात्मक ध्यान और सामाजिक वांछनीयता पूर्वाग्रह (चित्र 2 देखें) जैसी माप चुनौतियों को संबोधित करने के लिए तैयार किया जाना चाहिए। पाठ्यक्रम एसबीसी कार्यक्रमों और दृष्टिकोणों को सूचित करने के लिए एक्सपोज़र डेटा का उपयोग कैसे किया जा सकता है, इसके स्पष्टीकरण के साथ-साथ प्रश्नों और डेटा स्रोतों के उदाहरण प्रदान करता है।

चित्र 2. चयनात्मक ध्यान का वैचारिक मॉडल

An infographic titled "Conceptual Model of Selective Attention". There are three boxes stacked on top of each other on the left-hand side with an arrow pointing to the center of the infographic. The text inside the first box read "socioeconomic and demographic access" and the arrow is labeled "Access". The text inside the second box read "cognitive decoding" and the arrow is labeled "Literacy". The text inside the third box read "knowledge, attitudes, practices" and the arrow is labeled "Predisposition". The box in the middle that the three aforementioned arrows are pointing to is labeled "Campaign exposure". That box then points to another box to the right labeled "Behavior".

तीसरा कोर्स, मापने वाले प्रदाता व्यवहार परिवर्तन, कार्यक्रम योजनाकारों और डिजाइनरों को पीबीसी पहल और परिवार नियोजन सेवा वितरण और गुणवत्ता पर उनके संभावित प्रभाव को बेहतर ढंग से समझने में सहायता करता है। लघु वीडियो और एक साथ के माध्यम से कैसे करें मार्गदर्शक, यह पीबीसी मापन कैसे कार्यक्रम की योजना और डिजाइन को सूचित कर सकता है, इसके ढांचे और व्याख्यात्मक उदाहरण प्रदान करके पीबीसी माप को आगे बढ़ाने में मदद करता है। पीबीसी को मापना मुश्किल हो सकता है क्योंकि कुछ मान्य उपाय मौजूद हैं, आंशिक रूप से इस बात पर आम सहमति की कमी के कारण कि क्या मापा जाना चाहिए, और पीबीसी हस्तक्षेपों के प्रभाव का आकलन करने के लिए अक्सर प्रदाता के व्यवहार को ग्राहक और जनसंख्या-स्तर के परिणामों से जोड़ने की आवश्यकता होती है, जो महंगा और पद्धतिगत है कठिन। अलग-अलग पद्धतिगत दृष्टिकोण- जैसे कि रहस्य ग्राहक, ग्राहक निकास साक्षात्कार, और प्रदाता साक्षात्कार- इन चुनौतियों को दूर कर सकते हैं, लेकिन प्रत्येक के पास अद्वितीय पेशेवरों और विपक्ष हैं। प्रदाता के व्यवहार को मापने के लिए, बहु-विधि रणनीति के हिस्से के रूप में इन पद्धतियों का सबसे अच्छा उपयोग किया जाता है। इन पद्धतिगत दृष्टिकोणों के भीतर, प्रदाता व्यवहार को पकड़ने के लिए चुने गए उपायों को परिवर्तन के सिद्धांत द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए जो कि इच्छित परिवर्तन मार्ग को दर्शाता है। यह पाठ्यक्रम इन विचारों पर प्रकाश डालता है और इन चुनौतियों को कम करने और पीबीसी माप को मजबूत करने के तरीकों के माध्यम से उपयोगकर्ताओं का मार्गदर्शन करता है।

इन पाठ्यक्रमों को कार्यक्रम योजनाकारों, कार्यान्वयनकर्ताओं और मूल्यांकनकर्ताओं की मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है ताकि ब्रेकथ्रू रिसर्च द्वारा उत्पन्न साक्ष्य और सीख को व्यवहार में लाया जा सके।

हेइडी वर्ली

कार्यक्रम निदेशक, जनसंख्या संदर्भ ब्यूरो

हेइडी वर्ली जनसंख्या संदर्भ ब्यूरो में अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों में कार्यक्रम निदेशक हैं। वह ब्रेकथ्रू रिसर्च के लिए नॉलेज मैनेजमेंट और रिसर्च एप्लिकेशन टीम लीड के रूप में कार्य करती हैं, यूएसएड की प्रमुख सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन (एसबीसी) परियोजना, जनरेशन, पैकेजिंग, और प्रोग्रामिंग को सूचित करने के लिए अभिनव एसबीसी अनुसंधान का उपयोग करने के लिए, जनसंख्या परिषद के नेतृत्व में। एक सार्वजनिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ के रूप में, वर्ली को अंतर्राष्ट्रीय विकास, रणनीतिक और नीति संचार, स्वास्थ्य नीति विश्लेषण, मुद्दों की हिमायत और स्वास्थ्य प्रोग्रामिंग में 30 से अधिक वर्षों का अनुभव है। उसने घरेलू और वैश्विक गैर-लाभकारी संस्थाओं और निजी छोटे व्यवसायों के लिए वरिष्ठ संचार भूमिकाओं में काम किया है, प्रभावशाली परिणाम देने के लिए साक्ष्य को कार्रवाई में लाया है। PRB में पिछले पदों में संपादकीय निदेशक, संचार और विपणन, पॉलिसी एडवोकेसी एंड कम्युनिकेशंस एनहांस्ड (PACE) प्रोजेक्ट के लिए उप निदेशक, और पैसेज प्रोजेक्ट के लिए वरिष्ठ संचार और इंगेजमेंट लीड शामिल हैं, जिसका नेतृत्व जॉर्जटाउन यूनिवर्सिटी में इंस्टीट्यूट फॉर रिप्रोडक्टिव हेल्थ द्वारा किया जाता है। PRB से पहले, Worley ने मातृत्व देखभाल गठबंधन-फिलाडेल्फिया में पदों पर कार्य किया; महिलाओं पर अनुसंधान के लिए अंतर्राष्ट्रीय केंद्र; शरणार्थी नीति समूह; और यूथ फॉर अंडरस्टैंडिंग। वर्ली ने अमेरिकी विश्वविद्यालय से अंतर्राष्ट्रीय संबंधों और अंतर्राष्ट्रीय संचार में मास्टर डिग्री प्राप्त की है और टेंपल विश्वविद्यालय में सार्वजनिक स्वास्थ्य में अपने डॉक्टरेट की ओर स्नातक कार्य (शोध प्रबंध को छोड़कर सभी) पूरा किया है।

लीन डौघर्टी

वरिष्ठ कार्यान्वयन विज्ञान सलाहकार, ब्रेकथ्रू रिसर्च

सुश्री डौघर्टी एक सार्वजनिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ हैं, जिन्हें अनुसंधान, प्रबंधन और तकनीकी सहायता में 20 से अधिक वर्षों का अनुभव है। सुश्री डौघर्टी का शोध सार्वजनिक स्वास्थ्य उत्पादों और सेवाओं के लिए मांग निर्माण रणनीतियों को सूचित करने और उप-सहारा अफ्रीका में सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन दृष्टिकोणों की निगरानी और मूल्यांकन पर केंद्रित है। वह ब्रेकथ्रू रिसर्च के लिए वरिष्ठ कार्यान्वयन विज्ञान सलाहकार हैं, जो बेहतर स्वास्थ्य और विकास परिणामों के लिए एसबीसी प्रोग्रामिंग को मजबूत करने के लिए सबूत पैदा करने और इसके उपयोग को बढ़ावा देने पर केंद्रित एक वैश्विक पहल है।