Andika ili kutafuta

Usimamizi wa Maarifa ni nini?

Kwa haraka? Ruka hadi muhtasari wa haraka.

Muhtasari

Kazi ya kimataifa ya afya na maendeleo inahusisha jumuiya mbalimbali za watu binafsi na mashirika yanayofanya kazi kwa malengo ya pamoja. Makundi ambayo yanafaa zaidi katika kufikia malengo haya yana mifumo ya kubadilishana maarifa muhimu mara kwa mara, pata ufikiaji wa haraka wa utafiti wa hivi karibuni, na kutafsiri masomo yaliyopatikana katika programu bora. Usimamizi wa maarifa-mchakato wa kukusanya na kutayarisha maarifa na kuunganisha watu kwayo ili waweze kutenda kwa ufanisi.ndio kiini cha mifumo hii. Usimamizi wa maarifa unaweza kuboresha uratibu na kuboresha ujifunzaji wa maana, ushirikiano, na maombi.

TAZAMA: Muhtasari wa Usimamizi wa Maarifa na Vipengele vyake Muhimu

Maarifa mengi yanaundwa, alitekwa, na kushirikishwa kupitia mwingiliano wa kibinadamu—kukifanya kimsingi kuwa kitendo cha kijamii.

Watu lazima, kwa hiyo, kuwa msingi wa mbinu yoyote ya usimamizi wa maarifa, hasa kwa vile maarifa mengi yapo vichwani mwa watu na ni vigumu kuyahamishia kwa wengine. Watu wanaweza kusaidia kukuza mazingira ambayo yanahimiza ubadilishanaji wa maarifa na matumizi ya mifumo ya usimamizi wa maarifa.

Michakato, zote rasmi na zisizo rasmi, tusaidie kukamata, na kushiriki maarifa, huku kiteknolojia majukwaa inaweza kuharakisha uhifadhi wa maarifa, urejeshaji, na kubadilishana- mradi tu zitatumika katika muktadha.

Ramani ya Barabara ya Usimamizi wa Maarifa

Ramani ya Barabara ya Usimamizi wa Maarifa ni mchakato wa utaratibu wa hatua tano wa kuzalisha, Kusanya, kuchambua, kuunganisha, na kubadilishana maarifa katika programu za afya duniani. Hatua hizo ni pamoja na:

  • Tathmini mahitaji: Elewa muktadha wa changamoto ya mpango wa afya duniani na utambue jinsi usimamizi wa maarifa unavyoweza kusaidia kutatua.
  • Mkakati wa kubuni: Panga jinsi ya kuboresha mpango wako wa afya duniani kwa kutumia uingiliaji wa usimamizi wa maarifa.
  • Unda na rudia: Tumia zana na mbinu mpya za usimamizi au ubadilishe zilizopo ili kukidhi mahitaji ya mpango wako wa afya wa kimataifa.
  • Kuhamasisha na kufuatilia: Tekeleza zana na mbinu za usimamizi wa maarifa, kufuatilia athari zao, na urekebishe mbinu na shughuli zako ili kukabiliana na mabadiliko ya mahitaji na hali halisi.
  • Tathmini na uendeleze: Eleza jinsi ulivyofanikisha malengo yako ya usimamizi wa maarifa, tambua mambo yaliyochangia au kukwamisha mafanikio yako, na utumie matokeo haya kuathiri upangaji programu wa siku zijazo.

GUNDUA: Ramani ya Maingiliano ya Barabara ya KM

Wengi wetu hufanya mazoezi ya usimamizi wa maarifa kila siku bila kujua. Wakati watoa huduma za afya wanarejelea miongozo ya hivi punde ya jinsi ya kutibu ugonjwa, wanatumia usimamizi wa maarifa. Wakati msimamizi wa programu anasambaza programu mpya ya simu ili kuwezesha mawasiliano kati ya wafanyakazi wa afya ya jamii na wasimamizi wao, wote wanatumia usimamizi wa maarifa.

Je, mbinu na shughuli hizi zinafanana nini? Wanasaidia wahudumu wa afya duniani kushiriki na kutumia ujuzi muhimu katika kazi zao. Matokeo? Nguvu kazi ya afya yenye nguvu, huduma bora za afya, na tena, maisha bora zaidi.

Muhtasari/Ujumbe Muhimu

Maarifa ni mojawapo ya nyenzo zetu muhimu zaidi za kushughulikia changamoto za afya duniani. Tunachojua huathiri kile tunachofanya—na hivyo jinsi tunavyodhibiti maarifa kunaweza kuathiri watu binafsi, jumuiya, na, hatimaye, afya, kijamii, na hali ya kiuchumi ya dunia.

Mashirika ya afya duniani ambayo yanachukua mikakati na mazoea ya usimamizi wa maarifa yanaweza kuimarisha utendakazi wa wahudumu wa afya na programu. Kwa kufanya hivyo, wanaweza kuboresha matokeo ya afya na hata kuokoa maisha.

Ufafanuzi

Data: vitalu ghafi vya habari (nambari, takwimu, ukweli wa mtu binafsi)

Habari: data iliyotolewa katika muhimu, muundo, na njia ya maana

Maarifa: uwezo wa kutenda kwa ufanisi

Usimamizi wa maarifa: mchakato wa utaratibu wa kukusanya na kuchunga maarifa na kuunganisha watu kwayo ili waweze kutenda kwa ufanisi

Chukua Kozi

Kozi tatu zifuatazo ni sehemu ya Mpango wa Mabadiliko ya Shirika na Usimamizi wa Maarifa. Katika ulimwengu wetu unaobadilika kila wakati na unaounganishwa, mashirika ya afya ya umma, wasimamizi wa programu, na wahudumu wa afya wanahitaji kuwa wepesi katika uwezo wao wa kupata kila mara, mabadiliko, na kurekebisha mazoea yao kulingana na ushahidi wa hivi punde wa kuokoa maisha. Kupitisha mikakati na mazoea ya usimamizi wa mabadiliko na usimamizi wa maarifa kunaweza kuimarisha utendakazi wa wahudumu wa afya na programu.

  • Taswira ya Data-Utangulizi:
    Katika kozi hii, washiriki watajifunza kutambua hadhira yao; pata hadithi katika seti ya data inayofaa hadhira lengwa; kuelewa mchakato wa kuunda taswira ya data rahisi lakini ya kulazimisha; shiriki na usambaze taswira; na kukuza matumizi endelevu ya data ili kufahamisha ufanyaji maamuzi.
  • Usimamizi wa Maarifa katika Mipango ya Afya Duniani:
    Kozi hii inatoa ufahamu wa kimsingi wa kwa nini usimamizi wa maarifa ni muhimu kwa afya ya kimataifa. Wanafunzi watapata mbinu za kupata muhimu, maarifa yanayotokana na ushahidi katika sera na vitendo.
  • Jumuiya za Mazoezi ya Mtandaoni kwa Afya ya Ulimwenguni:
    Jumuiya za mazoezi mtandaoni zinazidi kuwa magari maarufu ya kunasa maarifa, kusimamia habari kwa ufanisi, kushirikiana kwa karibu, na kuboresha upatikanaji na ubora wa huduma za afya na rasilimali chache. Kozi hii inatoa masuala muhimu na mikakati ya kujenga, kulea, na kufuatilia jumuiya hizi.

Kozi zingine zinazofaa ni pamoja na:

  • Mitandao ya Kijamii kwa Afya na Maendeleo:
    Mitandao ya kijamii huwapa watumiaji uwezo wa kufikia hadhira kubwa katika eneo kubwa la kijiografia, kutoa uwezo mkubwa wa usimamizi wa maarifa ya kijamii. Kozi hii itaelekeza mtumiaji kupitia njia za kushiriki habari kupitia chaneli nyingi ili kushirikisha hadhira pana kwa urahisi duniani kote.
  • Ukuzaji wa Muswada wa Jarida kwa Afya Ulimwenguni:
    Wataalamu wa afya duniani wanaendelea kukusanya utafiti muhimu na uzoefu wa kiprogramu. Uchapishaji wa maarifa haya katika majarida yaliyopitiwa na marika ni shughuli kuu ya usimamizi wa maarifa. Kozi hii itatoa ushauri wa wanafunzi kwa kila hatua katika mchakato wa ukuzaji wa muswada wa jarida, kutoka kwa kupanga na kuandaa kupitia kuwasilisha hati ya mwisho.

Pitia Ushahidi

Limaye R, Sullivan T, Dalessandro S, Hendrix-Jenkins A. Kuangalia Kupitia Lenzi ya Jamii: Kuweka Dhana ya Vipengele vya Kijamii vya Usimamizi wa Maarifa kwa Wahudumu wa Afya Ulimwenguni. Jarida la Utafiti wa Afya ya Umma 2017; 6:761. Waandishi wanajadili mageuzi ya usimamizi wa maarifa, kisha upendekeze uundaji dhana wa usimamizi wa maarifa unaojumuisha vipengele vya kibinadamu na kijamii kwa ajili ya matumizi ndani ya muktadha wa afya duniani. Dhana zao za usimamizi wa maarifa ya kijamii hutambua umuhimu wa mtaji wa kijamii, kujifunza kijamii, programu za kijamii na majukwaa, na mitandao ya kijamii, yote ndani ya muktadha wa mfumo mkubwa wa kijamii na unaoendeshwa na manufaa ya kijamii. Kisha wanaelezea mapungufu na kujadili mielekeo ya siku zijazo ya udhanaishi wetu, na kupendekeza jinsi dhana hii mpya ni muhimu kwa daktari yeyote wa afya duniani katika biashara ya kudhibiti maarifa.

Programu zenye msingi wa ushahidi, ndio-lakini vipi kuhusu ushahidi zaidi wa msingi wa programu? Glob Health Sci Pract. 2018;6(2):247-248. Watunga sera na wasimamizi wa programu wanawezeshwa vyema zaidi kupata mafunzo yanayofaa kutokana na utafiti wa utekelezaji na uzoefu wa programu mahali pengine kunapokuwa na nyaraka nyingi zaidi kuhusu kile kilichofanywa na ni mambo gani muhimu ya muktadha yanaweza kuwa yameathiri matokeo.. Viwango vipya vya Kuripoti Programu kutoka WHO vinatoa mwongozo muhimu kuhusu kile kinachohitajika kwa uhifadhi wa nyaraka muhimu.

Kahawa PS, Hodgins S, Askofu A. Ushirikiano mzuri wa kuongeza teknolojia za afya: uchunguzi wa kifani wa klorhexidine kwa uzoefu wa utunzaji wa kitovu. Glob Health Sci Pract. 2018;6(1):178-191. Sababu za kuwezesha
Kikundi cha Kazi cha Chlorhexidine: (1) nguvu, uongozi wa uwazi na wakala asiyeegemea upande wowote, kukuza umiliki wa pamoja kati ya wanachama wote; (2) mawasiliano ya kuaminika ya ndani na nje; (3) masharti yaliyofafanuliwa vizuri ya kujenga juu ya riba ya kawaida karibu na rahisi, uingiliaji mzuri wa afya; (4) manufaa ya wazi ya ushiriki, ikiwa ni pamoja na kupata ushahidi na usaidizi wa kiufundi; na (5) rasilimali za kutosha kusaidia kazi za sekretarieti.

keki I, Monclair M, Anastasi E, kumi Hoop-Bender P, Higgs E, Obregon R. Kufanya kile tunachofanya, bora: kuboresha kazi yetu kupitia kuripoti kwa utaratibu wa programu. Glob Health Sci Pract. 2018;6(2):257-259. WHO hivi majuzi imechapisha viwango vya kuripoti programu ili kuongoza aina ya habari inayozalisha, mama, mtoto mchanga, mtoto, na programu zinazohusiana za afya zinapaswa kuandika ili kukuza ujifunzaji wa programu mtambuka. Waandishi wanahimiza sana washirika na washikadau wakuu kutumia viwango vipya kama sehemu ya kuripoti mpango wao wa kawaida..

Mugore S, Mwanja M, Mary V, Kalula A. Kurekebisha kifurushi cha rasilimali za mafunzo ili kuimarisha familia ya uhifadhi
mafunzo ya kupanga kwa wauguzi na wakunga nchini Tanzania na Uganda.
Glob Health Sci Pract. 2018;6(3):584-593. Masomo yaliyopatikana wakati wa kurekebisha kifurushi cha nyenzo za mafunzo ya upangaji uzazi kulingana na ushahidi kilijumuisha hitaji la: (1) shirikisha waelimishaji wakuu wa uuguzi na ukunga kwa ajili ya kununua; (2) sasisha ujuzi wa kiufundi wa waelimishaji katika uzazi wa mpango
teknolojia na mbinu za mafunzo kulingana na uwezo; na (3) kukabiliana na muktadha wa ndani ikiwa ni pamoja na kufupisha maudhui ya kimataifa kwa muktadha wa elimu ya kabla ya huduma ya muda mfupi.

4 Hisa 48.8K maoni
Shiriki kupitia
Nakili kiungo