Taip untuk mencari

Mendalam Waktu membaca: 7 minit

Les dialogues communautaires pour le changement des normes sociales : Synthèse des idées de la cohorte de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest de 2022


Tuangkan tuil pada rideau sur ce qui fonctionne dan ce qui ne fonctionne pas dans les programs de PF/SR, dan projet Ilmu BERJAYA a lancé les Learning Circles (les Cercles d'apprentissage), une activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialog transparent and d'apprentissage entre divers professionnels de la PF/SR pour l'amélioration des programmes. Bulatan Pembelajaran ialah ensemble de dialogues memberitahu kumpulan, qui visent à renforcer les connaissances par le partage, au sujet de problèmes communs de mise en œuvre en matière de planification familiale et de santé de la reproduction, à l'aide de méthodes collaboratives. Dialog ini menawarkan satu kesempatan penjelajah des idees, d'en lancer et d'obtenir, ou de proposer, de nouvelles idées et des outils pour engendrer le changement.

Après la première cohorte d'Afrique de l'Ouest francophone et des Caraïbes lancée en 2021 sur "l'engagement significatif des jeunes", nous avons eu la deuxième cohorte au mois de juillet 2022. Satu kohort qui a vu la penyertaan de 24 de la PF/SR, notamment des techniciens de programmes, des agents de ministère de la Santé, des guides religieux et des jeunes engagés pour la PF/SR, des 9 pays du Partenariat de Ouagadougou (Niger, Côte d'Ivoire, Sénégal, Mauritanie, Togo, Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Guinée). Loket 1 mois, sur une périodicité hebdomadaire, nous nous sommes penchés sur "l'utilization de dialogues communautaires pour aborder les normes sociales and améliorer la PF/SR". Le lancement de cette deuxième cohorte a été principalement porté par des partenaires, dont l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou (UCPO), Pathfinder International and Breakthrough Action, avec qui nous avons travaillé pour identifier un theme prioritaire dans l'espace du PO . Un portage orienté qui vise la durabilité de l'activité par et pour les partnernaires dans le cadre du PO.

LA THÉMATIQUE

Dialog communautaire (DC) ialah proses participatifs dan interaktive yang dihasilkan oleh façon endogen dan tahan lama dan perubahan ruang, des pratiques et de normes sociales. La penyertaan, l'interaction et l'inclusivité proviennent du fait de réunir différentes parties prenantes homogènes ou hétérogènes d'une communauté. Il peut s'agir de personnes de différentes générations, d'hommes, de femmes, de prestataires et d'utilisateurs de service de santé pour dialoguer afin de mieux se comprendre les uns les autres, de diagnostiquer les difficultés/obstacles auxquels ils sont confrontés , dans le but de d'en surmonter, de trouver ensemble des solutions consensuelles. Bien qu'étant de la même communauté, les problèmes liés à la santé reproductive comme bien d'autres problèmes de santé publique, montrent des perspectives différentes, des niveaux d'acceptabilité différents sur des valeurs sociales qui sont pas none assez homogène. Akhir sekali, membahagikan perubahan sosial, sosial transformasi, c'est mettre en simfoni ces valeurs et différences sociales individualisées dans un processus de développement endogène de solutions. Le DC se pratique traditionnellement dans les communautés africaines sous différentes appellations mais son application dans la santé publique a une structuration technique dont l'observation conditionne in the réussite. De ce point vue, les programs mettent souvent en œuvre les interventions de DC dans le cadre d'un ensemble d'interventions ayant pour vocation d'influer à la fois sur les personnes, les milieux familiaux et/ou les groupes affinitaires et, in baiklah, les communautés. Le DC doit être rattaché à d'autres menghampiri saudara mara à la modification des conditions sociales et des comportements (contohnya, kempen mediatiques, komunikasi interpersonnelle ou activités de conseil) et/ou associés à des investissements visant à un accroissement de l'impact des hasil program de santé. Ainsi, DC doit s'interfacer avec une theorie de changement decomportement basee elle-même sur les données and c'est qui determine le type spécifique de méthodologie à adopter en fonction de chaque communauté donc de chaque dialog communautaire. Adakah anda akan mempertimbangkan penggunaan kaedah dialog secara besar-besaran untuk berkomunikasi dan membayar PO apabila diminta untuk memberi kesan kepada orang yang memberi kesan dan lebih besar daripada norma sosial yang berlaku? Cela constitue l'essence même de ce learning circle qui avec des acteurs de terrains tentera de comprendre qu'est qui se fait, qu'est -ce qui donne de bons résultats et que pourrait-'il fait faire améliorer le processus de DC pour avoir des interventions davantage impactant sur les normes sociales non favorables à la santé reproductive des communautés.

“Pour nous, acteurs de mise en œuvre, je pense que l'approche dialog communautaire est la solution à tous les problèmes de santé (comportementaux et même structurels) limitant l'utilization des services de planification familiale. C'est une approche qui doit être vulgarisée et qui s'adapte dans tous les domaines outre celui de la santé. Les autorités administratives, coutumières, les responsables des services de santé, les communautés, tous sont d'avis que cette approche mérite d'être mise à l'échelle et utilisée dans tous les domaines pour un meilleur développement des communautés. Je dirai que cette approche permet aux prestataires de santé d'évaluer la persepsi de la qualité des services offerts ands les formations sanitaires auprès de la communauté et pour les clients, de briser les barrières entre formation sanitaire et eux, renforçant les bases d' dialog diteruskan. Une solution pour booster l'utilization des services SR/PF.”

Zamilatou hamadou Labati, Tindakan Terobosan (Niger)

QU'EST-CE QUI DONNE DE BONS RÉSULTATS ?

Dialog komunikasi, comme activité de la pratique à haut impact en planification familiale Groupe d'Engagement Communautaires resent sur la participation aktif des groupes communautaires locaux dont la finalité demeure l'identification des facteurs influant sur la santé sexuelle et reproduktif et l'éproduction penyelesaian contextualisées permettant de surmonter ces obstacles qui y sont associés. Les peserta de cette cohorte du cercle d'apprentissage de la région du PO, forts de leurs expériences pratiques de mise en œuvre ont identifié les éléments qui selon eux donnent de bons résultats dans cette démarche hautement hautement participative ou les communaunt les de deviennent les de deviennent perubahan. Au nombre de ceux-ci, figurent essentiellement :

  • Penjamin une approche inclusive de tous les acteurs communautaires avec une attention particulière aux personnes vulnérables and aux populations marginalisées and groupes spécifiques dont les besoins en termes de pleine participation doivent être pris en compte pour leur permettre de ns's'.
  • Positionner les leaders communautaires, les influenceurs locaux et les détenteurs de pouvoirs comme des alliés de taille
  • Berkesan un bon ciblage atau profil komunautaire dependamment de la thematique or du problème à solutionner
  • Trouver des moyens efficaces de maintenir la motivation and l'engagement des différentes parties prenantes tout au long du processus à travers par exemple des mécanismes de rétro-information tel des discussions interpersonnelles.
  • Penyelenggaraan un bon mécanisme de suivi des dialogs comme l'organisation des espaces d'échange entre les animators des dialogs pour le partage d'experiences
  • Adapter le format des sessions aux habitudes des communautés concernées.
  • Privilégier une approche de co-creation ou les idées sont générées par la communauté faisant ainsi des dialogs communautaires de vrais espaces d'incubation d'idées and solutions locales
  • Penjamin kualiti terbaik dalam dialog dan penentuan asas de la durée et de la fréquence dan des sessions sur des données probantes
A group of African people sitting in a semi-circle listening to two speakers

QUE POURRAIT-ON AMÉLIORER ?

Perbincangan daripada peserta untuk memastikan bahawa semua elemen yang dicurahkan, saya tidak akan memberi perhatian yang serius, kesan negatif terhadap keberkesanan dialog dalam komunikasi. Des expériences partagées par cette cohorte, il serait intéressant de travailler :

  • Peneguh l'adhésion de toutes les parties prenantes en s'assurant (1) d'une bonne connaissance des sensibilités, des relations de pouvoir de chaque ou groupe de partie prenante ; (2) une bonne préparation de la session introductive du DC.
  • Eviter les situations de résistance de la communauté en utilisant des astuces de mise en œuvre telles l'identification d'un animator ayant une très bonne maîtrise de la langue locale ainsi que de ses subtilités dan l'evaluation de la valeur ajoutée d'associté etnis au sein d'un même groupe. Une trop grande diversité culturelle, ethnique and linguistique au sein du même groupe semble ne pas donner de bons résultats dans certains contextes selon les participants.
  • L'élaboration d'une theorie de changement en debut d'intervention qui pourra soutenir les choix de la durée dan de la fréquence des sessions de dialogs. Aussi tirer profit de plateformes existantes semble être une pratique à promouvoir.
  • Maintenir le dynamisme du groupe tout au long du processus d'engagement communautaire, ceci à travers (1) Recueil de feedback des acteurs ; (2) implikasi de tous dans la recherche de solutions innovantes ; (3) Pengenalan parmi les peserta des champions qui assureront le suivi et la continuité des activités.
  • Créer plus d'espace aux personnes vulnérables or marginalisées ou des minorités ethniques qui pourraient avoir plus de mal à s'exprimer en essayant des mécanismes qui renforcent leur droit à la penyertaan comme une organisasi rotative des rôles au cours des sessions.
  • Assurer une meilleure appropriation par les membres de la communauté des interventions inscrites dans le plan d'action issue des dialogs communautaires.
  • Garder la neutralité en tant qu'animateur aussi bien lors des discussions que pour l'organisation logistique des sessions, l'idée étant d'éviter de créer plus de problème que la communauté n'en avait.

“Le Learning Circles adalah satu bentuk plat terbaik dari bahagian pengalaman, dengan cara memperkaya. Pour moi, ce qui marche en matière de discussion communautaire est l'implication de la communauté dans les discussions tant au niveau de la planification que du suivi. C'est aussi important d'avoir un langage inclusif pour s'assurer que le message est compris de tous.”

Léopoldine Tossou, Empathways (Côte d'Ivoire)

RANCANGAN TINDAKAN : DECLARATIONS D'ENGAGEMENT

Les quatres session de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest 2022 ont permis d'aboutir à une série d'engagements bases sur des actions qui fonctionnent and qui méritent d'être dupliquées. Les engagements proposes par cette cohorte sont centrés sur la bonne organization de dialogue communautaires, le partage de connaissances apprises and l'implication des jeunes.

  • Je m'engage à mettre à jour les données sur les centres de santé existants qui fournissent des services de planification familiale et de santé reproductive dans ma province/region ;
  • Je m'engage à identifier 10 organisasi-cles qui travaillent sur la planification familiale et la santé reproductive dans ma region ;
  • Je m'engage à réviser les outils de dialogue communautaire que nous utilisons actuellement pour prendre en compte les nouvelles connaissances reçues dans les projets de Pathfinder Niger ;
  • Je m'engage à partager l'experience et à redinamiser les équipes d'action communautaire dans mon district pour l'atteinte des objectifs ;
  • Je m'engage à restituer et à partager les connaissances et les stratégies acquises avec mes pairs et à améliorer ma façon d'organiser et de conduire les Dialogues Communautaires au plus tard le 15 Août 2022 ;
  • Je m'engage à appliquer la technique de la Troika avec deux leaders d'organisations de jeunes du Bénin qui mènent fréquemment des dialogs communautaires ands le cadre de leurs activités afin d'explorer des pistes de solutions aux défis fréquents qu'ils rencontrent ;
  • Je m'engage à partager l'experience acquise durant ces quatre sessions auprès des organizations members de la coalition ENEM sur la planification familiale en Mauritanie ;
  • Je m'engage à organizer deux dialogues communautaires avec les jeunes leaders de la commune de Zogbodomey sur les comportements sexuels responsibles d'ici le 18 Août 2922 ;
  • Je m'engage partager l'approche Troïka aux animateurs de dialog communautaire des espaces adolescents de Kolda et Matam d'ici le 18 Août ;
  • Je m'engage à partager les connaissances memperoleh perkhidmatan aux de ma communauté et transférer les compétences avec les membres de Club et Réseau.
  • Je m'engage à impliquer significativement les jeunes dans mon program d'activités communautaires.

KESIMPULAN

Grâce aux Learning Circles, les membres du personnel de PF/SR d'Afrique de l'Ouest ont pu accroître leurs connaissances and renforcer leur compréhension des questions liées à l'utilization des dialogues communautaires pour soutenir le changement des normes sociales, établir des réseaux et des relations avec des collègues confrontés à des défis similaires, et générer de nouvelles idées and des solutions pratiques pour améliorer la mise en œuvre des programs de PF/SR. Serentak, ils ont également appris de nouveaux outils et techniques de gestion des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs organizations pour faciliter des moyens créatifs d'échange de connaissances et de pratiques efficaces.

Tuangkan en savoir plus sur les Bulatan Pembelajaran et sur la cohorte précédente des Learning Circles d'Afrique de l'Ouest sur l'engagement significatif des jeunes dans les programs de planification familiale, klik ici.

Voulez-vous en savoir plus sur les outils et techniques de gestion des connaissances utilises ands les Learning Circles et sur la manière de les utiliser ? Consultez sumber cette !

Thiaba Sembene

Coordinatrice Société Civile, OPCU

Thiaba Sembene ialah coordinatrice de la société civile au sein de l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou. Elle a une grande expérience dans le domaine du plaidoyer pour le financement de la santé et le renforcement organisationnel des OSC de femmes et de jeunes. Elle a occupé la fonction de Chargée de Programme dans un Réseau d'ONG de défense des droits des femmes. Militante engagée pour l'égalité de droits Femme- homme, elle a participé à plusieurs études sur le genre et le changement social.

Ginette Hounkanrin

Médecin, spécialiste en santé et population, Ginette totalise à ce jour plus de 15 années d'experience tant en pratique medical clinique qu'en gestion des programs de planification familiale et de la santé de la reproduction. Elle est par ailleurs reconnue pour son expertise dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive des adolescents et jeunes. Arahan Penyampaian Pays Adjointe de Pathfinder International di Burkina Faso, elle est entre autres, membre du Groupe Technique Consultatif des Pratiques à Haut Impact (PHI), un groupe ayant pour mandat d'examiner les données probantes and de faire des recommandations pour le développement et la mise à jour des Pratiques à Haut Impact dan domaine de la planification.

Oury Kamisoko

Ketua Pemuda, UCPO

Diplômé d'un Master en Suivi Evaluation and Gestion de projet, Oury Kamissoko est une grande passionnée des droits en Santé Sexuelle et Reproductive des Remaja dan Jeunes, Féministe et ardente defenseure des Droits des filles et des femmes. Elle s'est engagée très tôt dans le militanisme et capitalize à ce jour plus de 5ans d'experience avec les organizations and movements de jeunes travaillant dans le domaine de la santé de la reproduction and de l'autonomisation des femmes. Penglibatan anak lelaki dan penentuan jawatan wakil wakil di Sous-Comité Dissémination au sein du Think Tank Jeunes du Partenariat de Ouagadougou dan penyelam penghuni jawatan jawatan yang bertanggungjawab ke atas jawatan Naib Presiden du Réseau des Jeunes Ambassadeurs pour la Santé de la Reproduction et la Planification Familiale au Mali, Chargée d'intervention sociale de la Ligue Malienne des droits des Femmes, et de travailler comme Consultante Technique Régionale sur la campagne « Merci Mon Héros » dont le but est de briser les tabous autour des sujets liés à la SR /PF et favoriser le dialog entre les parents and les enfants. Elle a aussi eu à travailler comme Consultante auprès du Centre Européen de Gestion des Politiques de Developpement, avec l'Ambassade de France au Mali, le Mécanisme de financement mondiale, Equipop et UNFPA. Motivée et Dynamique, elle vient de rejoindre l'équipe de l'UCPO en tant que Youth Lead.

Mohamed SANGARE

Adepte des solutions intra-communautaires, passionné par les innovations sociales, Dr Mohamed SANGARE est Conseiller Regional de CSC pour les pays Francophones d'Afrique de l'Ouest pour Breakthrough ACTION (JHU/CCP). Dr SANGARE, satu pengalaman yang lebih daripada 20 tahun dan tidak 15 tahun dan komunikasi dan pembangunan penyelesaian endogen untuk santé. Dr SANGARE est Médecin de Santé Publique, Ingénieur de systèmes d'information en santé, Spécialiste en santé numérique et en gestion des projets, programs and politiques de développement.

Aïssatou Thioye

Pegawai Pengurusan Pengetahuan dan Perkongsian Afrika Barat, Knowledge SUCCESS, FHI 360

Aïssatou Thioye adalah divisyen de l'utilisation de la recherche, au sein du GHPN de FHI360 et travaille pour le projet Knowledge SUCCESS and tant que Responsable de la Gestion des Connaissances et du Partenariat pour l'Afrique de l'Ouest. Dans son rôle, elle appuie le renforcement de la gestion des connaissances dans la region, l'établissement des priorités et la conception de stratégies de gestion des connaissances aux groupes de travail techniques and partners de la PF/SR en Afrique de l'Ouest. Elle assure également la liaison avec les partnernaires et les réseaux régionaux. Perhubungan dengan pengalaman anak, Aïssatou a travaillé loket ditambah 10 ans comme journaliste presse, rédactrice-consultante loket deux ans, avant de rejoindre JSI où elle a travaillé dans deux projets d'Agriculture et de Pemakanan, jawatan pegawai media berturut-turut spécialiste de la Gestion des Connaissances.******Aïssatou Thioye berada dalam Bahagian Penggunaan Penyelidikan GHPN FHI 360 dan bekerja untuk projek Knowledge SUCCESS sebagai Pegawai Pengurusan Pengetahuan dan Perkongsian untuk Afrika Barat. Dalam peranannya, beliau menyokong pengukuhan pengurusan pengetahuan di rantau ini, menetapkan keutamaan dan mereka bentuk strategi pengurusan pengetahuan di kumpulan kerja teknikal dan rakan kongsi FP/RH di Afrika Barat. Dia juga berhubung dengan rakan kongsi dan rangkaian serantau. Berhubung dengan pengalamannya, Aïssatou bekerja selama lebih daripada 10 tahun sebagai wartawan akhbar, kemudian sebagai perunding editor selama dua tahun, sebelum menyertai JSI di mana dia bekerja pada dua projek Pertanian dan Pemakanan, berturut-turut sebagai pegawai media massa dan kemudiannya. sebagai pakar Pengurusan Pengetahuan.

Sophie Weiner

Pegawai Program II, Pusat Program Komunikasi Johns Hopkins

Sophie Weiner ialah Pegawai Program Pengurusan Pengetahuan dan Komunikasi II di Pusat Program Komunikasi Johns Hopkins di mana beliau berdedikasi untuk membangunkan kandungan cetak dan digital, menyelaraskan acara projek dan mengukuhkan kapasiti untuk bercerita dalam Francophone Afrika. Minatnya termasuk perancangan keluarga/kesihatan reproduktif, perubahan sosial dan tingkah laku, dan persimpangan antara populasi, kesihatan dan alam sekitar. Sophie memegang Ijazah Sarjana Muda dalam Bahasa Perancis/Perhubungan Antarabangsa dari Bucknell University, MA dalam bahasa Perancis dari Universiti New York, dan ijazah sarjana dalam Terjemahan Sastera dari Sorbonne Nouvelle.

Alison Bodenheimer

Penasihat Teknikal Perancang Keluarga, Ilmu BERJAYA

Alison Bodenheimer ialah penasihat teknikal perancangan keluarga untuk Knowledge SUCCESS (KS), yang berpangkalan di bahagian Penggunaan Penyelidikan di FHI 360. Dalam peranan ini, Alison menyediakan kepimpinan strategik teknikal global kepada projek dan menyokong aktiviti pengurusan pengetahuan di Afrika Barat. Sebelum menyertai FHI 360 dan KS, Alison berkhidmat sebagai pengurus perancangan keluarga selepas bersalin untuk FP2030 dan penasihat teknikal untuk Kesihatan Seksual dan Reproduktif Remaja dan Belia dengan Pathfinder International. Sebelum ini, beliau menguruskan portfolio advokasi Francophone Africa dengan Advance Family Planning di Johns Hopkins' Bill & Melinda Gates Institute for Population and Reproductive Health. Sebagai tambahan kepada tumpuan pada kesihatan reproduktif dan perancangan keluarga, Alison mempunyai latar belakang dalam kesihatan dan hak dalam kecemasan, yang terbaru berunding dengan Universiti Columbia dan UNICEF di Jordan untuk meningkatkan pemantauan dan pelaporan pelanggaran hak kanak-kanak dalam konflik di seluruh Timur Tengah dan Utara rantau Afrika. Fasih berbahasa Perancis, Alison mempunyai Ijazah Sarjana Muda dalam Psikologi dan Bahasa Perancis dari College of the Holy Cross dan MPH dalam Migrasi Paksa dan Kesihatan dari Sekolah Kesihatan Awam Mailman Universiti Columbia.