खोज्न टाइप गर्नुहोस्

गहिराइमा पढ्ने समय: 6 मिनेट

FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गर्दै: २०२२ एशिया लर्निङ सर्कलहरूबाट अन्तरदृष्टि


बंगलादेश, भारत, जापान, नेपाल, पाकिस्तान र फिलिपिन्सका २६ परिवार नियोजन र प्रजनन स्वास्थ्य (FP/RH) कार्यबल सदस्यहरू गैर-लाभकारी संस्थाहरू, शिक्षाविद्, अनुसन्धान संस्थाहरू, र FP/RH नेटवर्कहरूमा काम गर्ने चारका लागि एकसाथ आए। FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउनमा के काम गर्छ र के गर्दैन भन्ने बारे संरचित समूह संवादहरू मार्फत, एक-अर्काको व्यावहारिक अनुभवहरू साझा गर्न र सिक्न 2022 एशिया लर्निङ सर्कलहरूको समूहको सत्रहरूमा।

"...लर्निङ सर्कलहरूले सबै समान विचारधारा भएका मानिसहरूलाई एउटै प्लेटफर्ममा जम्मा गरे, रोचक विषयहरू छलफल गर्दै।"

सिकाइ सर्कल सहभागी

उच्च अन्तरक्रियात्मक र सानो समूह आधारित, सिक्ने सर्कलहरू FP/RH मा काम गर्ने कार्यक्रम प्रबन्धकहरू र प्राविधिक सल्लाहकारहरूलाई केवल चार लाइभ सत्रहरूमा साथीहरूको सानो, विश्वसनीय समूहसँग भेट्न र अन्वेषण गर्न, मंथन गर्न, निर्माण गर्न, र अनुभवहरू र व्यावहारिक ज्ञान साझा गर्न आवश्यक ठाउँ प्रदान गर्दछ।

प्रत्यक्ष सत्रहरू बीचमा, सहभागीहरूले व्हाट्सएप मार्फत एकअर्कासँग ज्ञान र विचारहरू प्रतिबिम्बित र आदानप्रदान गर्न जारी राखे। यस समूहमा, कोही-कोहीले आफ्ना कार्यक्रमहरूमा के राम्रो भइरहेको छ भनेर आफ्ना फोटोहरू पोस्ट गरे वा उनीहरूले सिर्जना गरेका सान्दर्भिक सामग्रीहरू साझा गरे (जस्तै भिडियो अन्तर्गत विकसित पाकिस्तानबाट आवाज II कार्यक्रम जुन स्थानीय केबल च्यानलहरू मार्फत समुदायहरूलाई देखाइएको थियो। अरूले आफ्नो देश र क्षेत्रमा FP/RH को लागि पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउने आफ्ना वर्तमान रणनीतिहरू र तिनीहरूका सपनाहरू साझा गरे।

सिक्ने प्रक्रियाको सुरुवात

पहिलो सत्रमा, एक-अर्कालाई चिन्ने र अपेक्षाहरू सेट गर्नुका साथै, प्रत्येक सहभागीले यस क्षेत्रमा FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउनका लागि सबैभन्दा ठूलो चुनौतीहरू प्रतिबिम्बित गरे। यी मध्ये केही चुनौतीहरू समावेश छन्:

  • पुरुष र केटाहरूको FP/RH आवश्यकताहरू बुझ्न,
  • ग्रामीण क्षेत्रका पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउने,
  • SRH मा पुरुष संलग्नता सम्बन्धी अपर्याप्त स्थानीय वा राष्ट्रिय नीति र कार्यक्रमहरू,
  • FP लाई केवल महिलाको मुद्दाको रूपमा हेरिएको छ,
  • FP/RH गतिविधिहरू र छलफलहरूमा सामेल हुन पुरुष र केटाहरूको उदासीनता,
  • विद्यमान र प्रचलित लैङ्गिक र सामाजिक-सांस्कृतिक बाधाहरूलाई पार गर्ने जसले सकारात्मक व्यवहारको ग्रहणलाई रोक्छ, र
  • दिशानिर्देश र उपकरणहरूको अभाव।

FP मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउन ब्रेकथ्रु एक्शनको अवधारणात्मक मोडेल भनिन्छ जान्नुहोस्, हेरचाह गर्नुहोस्, गर्नुहोस् र प्यासेज परियोजनाको जीवन पाठ्यक्रम दृष्टिकोण सबै सत्रहरूमा मार्गदर्शक फ्रेमवर्कको रूपमा प्रयोग गरियो। यी उपकरणहरूले सहभागीहरूलाई कसरी पुरुष र केटाहरूलाई समान साझेदारहरू, यौन र प्रजनन स्वास्थ्य सेवाहरूको ग्राहकहरू, र सामाजिक परिवर्तनका एजेन्टहरू, र पुरुषहरूको लागि FP/RH प्रोग्रामिङमा जीवन पाठ्यक्रम परिप्रेक्ष्य कसरी लागू गर्ने भन्ने आदर्श चरणमा पुग्न मद्दत गर्ने बारे छलफल गर्न मद्दत गर्यो। र केटाहरू।

“मलाई लाग्छ कि समस्या मानिसको मानसिकताबाट सुरु हुन्छ जहाँ तिनीहरूले यसबारे कुरा गर्दैनन् र यसलाई निषेधको रूपमा लिन्छन् ... म चाहन्छु कि हामीले यस्तो वातावरण सिर्जना गरौं जहाँ मानिसहरूले FP/RH छलफल गर्दा एकअर्काको कानमा कानाफेर गर्न नपरोस्। । बढ्दो जनसंख्या एउटा ठूलो समस्या हो र यसमा हाम्रो ध्यान आवश्यक छ भनेर हामीले महसुस गर्ने समय आएको छ।"

लर्निंग सर्कल सहभागी, पाकिस्तान

पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउन के काम गर्छ

सत्र २ को समयमा, सहभागीहरूले दुई ज्ञान व्यवस्थापन (KM) प्रविधिहरू प्रयोग गरेर FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउने आफ्नो असाधारण कार्यक्रम अनुभव पहिचान गरे र साझा गरे — सराहनीय सोधपुछ1-4-सबै.

उनीहरूको असाधारण कार्यक्रम अनुभवहरूमा व्यक्तिगत र समूह प्रतिबिम्बको आधारमा, सहभागीहरूले FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउने सफलताका कारकहरूको रूपमा निम्नलाई पहिचान गरे:

  • मानव-केन्द्रित डिजाइन (HCD) मार्फत डिजाइन चरणमा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गर्नुहोस्।
  • प्रत्येक पुरुष वा केटाको जीवन चरणमा आधारित FP/RH पहलहरू, वकालत र सञ्चार।
  • सान्दर्भिक आँखा खिच्ने सामग्री र उपकरणहरू प्रयोग गर्नुहोस्, र मनोरञ्जन (जस्तै, कथा कथन, खेल, संगीत)।
  • पुरुष र केटाहरूका लागि पहुँचयोग्य, निष्पक्ष, सहज र निजी सेवाहरू प्रदान गर्नुहोस् (जस्तै, पुरुष FP/RH सेवा प्रदायकहरू)।
  • तिनीहरूसँग कुराकानी गर्नुहोस् (जस्तै, बास्केटबल कोर्ट, काम गर्ने ठाउँहरू)।
  • सम्मानित विचार नेताहरू, पुरुष परिचालनकर्ताहरू र प्रभावकारीहरूसँग सहकार्य गर्नुहोस्
  • सरकारी सरोकारवालाहरू, परिवारहरू, समुदायहरू, र स्थानीय नेताहरूसँग साझेदारी गर्नुहोस् र खरीद-इन प्राप्त गर्नुहोस्।
  • आउटरिच गर्दा प्रमाण-आधारित जानकारी प्रयोग गर्नुहोस् र तिनीहरूलाई धेरै च्यानलहरू मार्फत डेलिभर गर्नुहोस्।

यी सफलताका कारकहरूलाई कार्यक्रमहरूमा समावेश गर्नका लागि देश भित्र वा क्षेत्रमा के परिवर्तनहरू हुन आवश्यक छ भनी सोध्दा, सहभागीहरूले FP/RH मा प्रतिबन्धित सामाजिक मान्यताहरू र अभ्यासहरू सबैभन्दा ठूलो चुनौती भएको टिप्पणी गरे।

"...सुरुमा, हामीले हाम्रा पुरुष र केटाहरूलाई आफ्ना मुद्दाहरू इमानदारीपूर्वक उठाउन, [र] सही व्यक्ति र कार्यक्रमहरूबाट मार्गदर्शन खोज्न प्रतिबन्धित गर्ने विद्यमान सामाजिक मान्यता र अभ्यासहरूलाई लक्षित गर्न आवश्यक छ। सामान्यतया [हामीले] FP/RH लाई पुरुष र केटाहरूको लागि समान र [एक] महत्त्वपूर्ण आवश्यकता र जिम्मेवारीको रूपमा सामान्य बनाउनु पर्छ।

लर्निंग सर्कल सहभागी, भारत

संलग्न पुरुष र केटाहरूसँग चुनौतीहरू

सत्र ३ मा, पियर-टु-पियर कोचिङ विधि भनिन्छ Troika परामर्श, सहभागीहरूले FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउनमा सामना गर्ने प्रमुख चुनौतीहरूलाई सम्बोधन गर्न उनीहरूले लिन सक्ने व्यावहारिक कदमहरूमा मद्दत माग्ने र अरूबाट तत्काल सल्लाह प्राप्त गर्ने मौका पाए। तलको तालिकाले सहभागीहरूले खोजेका चुनौतिहरू र उनीहरूको सिकाइ सर्कल साथीहरूबाट प्राप्त सल्लाहहरू देखाउँदछ।

पुरुष र केटाहरू बीच चासोको कमी

  • FP/RH गतिविधि र छलफलहरूमा भाग लिनको लागि पुरुष र केटाहरूलाई प्रोत्साहन प्रदान गर्नुहोस्।
  • आउटरीच र छलफलको क्रममा पुरुष र केटाहरूसँग सम्बन्धित भाषा प्रयोग गर्नुहोस् र सांस्कृतिक सन्दर्भ अनुरूप प्राविधिक FP/RH भाषा ट्वीक गर्नुहोस्।
  • पुरुष र केटाहरूको दृष्टिकोणबाट FP/RH मुद्दाहरू बुझ्नुहोस् र FP/RH बुझ्नको मूल्य/लाभलाई जोड दिनुहोस् — "उनीहरूको लागि यसमा के छ" प्रदर्शन गर्नुहोस्।
  • FP/RH गतिविधिहरूलाई सुविधाजनक (समय, स्थान), सान्दर्भिक, अन्तरक्रियात्मक र रोचक बनाउनुहोस् जुन बुझ्न सजिलो र उमेर-उपयुक्त सामग्रीहरू छन्।
  • पुरुष र केटाहरू बीच लोकप्रिय सामाजिक मिडिया प्लेटफर्महरू प्रयोग गर्नुहोस्।
  • पुरुष र केटाहरूलाई प्रभाव पार्न सहकर्मी नेटवर्कहरूलाई ट्याप गर्नुहोस् र तालिम दिनुहोस्।
  • FP/RH गतिविधिहरू/पहलहरू गर्दा पुरुषहरू भएको ठाउँमा जानुहोस् र फलो-अप हस्तक्षेपहरू गर्नुहोस्।
  • FP/RH कार्यक्रमहरूको डिजाइनमा पुरुष र केटाहरूलाई समावेश गर्नुहोस्।

कलंक / सामाजिक र लिङ्ग मापदण्डहरू

  • स्थानीय पुरुष च्याम्पियनहरू प्रयोग गर्नुहोस् जसले लिंग स्टेरियोटाइपहरू बुझ्छन्।
  • FP/RH मुद्दाहरूमा उनीहरू र उनीहरूको परिवारसँग जोडिन भावनात्मक नजहरू प्रयोग गर्नुहोस्।
  • व्यवस्थित अनुसन्धान गरेर सन्दर्भ बुझ्नुहोस्।
  • लैङ्गिक असमानतालाई चुनौती दिन सामाजिक र व्यवहार परिवर्तन रणनीतिहरू विकास गर्नुहोस्।
  • आवश्यक परिवर्तन सिर्जना गर्न समुदायमा धार्मिक नेता/प्रभावी व्यक्तिहरूलाई संलग्न गर्नुहोस्।
  • दम्पतीहरूलाई विवाहको केही दिन अघि वा दिनमा जानकारी बाकसहरू वितरण गर्ने विचार गर्नुहोस्। यो जोडी जानकारी बाकसमा बधाई पत्र, प्रजनन कल्याणको लागि एउटा पुस्तिका, चक्की र कन्डम जस्ता छोटो अवधिको FP विधिहरूको पर्चा र नमूनाहरू, र स्टिकरहरू र राष्ट्रिय FP कल सेन्टर नम्बरको प्रचार गर्ने भित्ता घडी समावेश छन्।
  • युवा/किशोरीहरूलाई मात्र नभई पुरुषहरूको विभिन्न पुस्तासम्म पुग्नुहोस्।

FP/RH प्राथमिकता होइन

  • स्थानीय र अन्तर्राष्ट्रिय पत्रकारहरूलाई संलग्न गर्नुहोस् जसले FP/RH मुद्दाहरूमा काम गर्न सरकारी अधिकारीहरूलाई दबाब दिने वातावरण सिर्जना गर्न सक्छ।
  • FP/RH च्याम्पियनहरू खोज्नुहोस् र सरकार भित्र जोड्नुहोस् जसले नीतिहरूलाई प्रभाव पार्न सक्छ।
  • FP/RH मुद्दाहरूमा सामूहिक रूपमा बोल्नको लागि अन्य थिंक ट्याङ्कहरूमा लाभ उठाउनुहोस्।

प्रविधिमा सीमित पहुँच

  • कमजोर इन्टरनेट जडान भएका क्षेत्रमा थप अन्तरक्रियात्मक गतिविधिहरू गर्नुहोस्।
  • अफलाइन मल्टिमिडिया प्रयोग गर्नुहोस्; अनलाइन सामग्रीहरूलाई IEC सामग्रीहरूमा रूपान्तरण गर्नुहोस् जसले छलफलहरू सुरु गर्न सक्छ।
  • सामुदायिक नेटवर्कहरू वा युवा क्लबहरू व्यवस्थित गर्नुहोस् जहाँ FP/RH ज्ञान साझा गरिनेछ।

सरकारी खरिद

  • प्रस्तावहरू: (1) सधैं प्रमाण-आधारित अनुसन्धानको साथ ब्याकअप हुनुपर्छ, (2) दिगोपन र लागत-प्रभावकारिता देखाउनुहोस् (पैसाको मूल्य), (3) उत्कृष्ट अभ्यासहरू प्रदर्शन गर्नुहोस्, (4) प्रासंगिक हुनुपर्छ, र (5) सांस्कृतिक रूपमा हुनुपर्छ। र स्थानीय रूपमा सान्दर्भिक।
  • सरकारका ठूला लक्ष्यहरू, विद्यमान कार्यक्रमहरू, नीतिहरू र लक्ष्यहरूसँग तालमेल गर्नुहोस्।
  • अन्तर-क्षेत्रीय सहकार्य र स्थानीय CSO, NGO, निजी क्षेत्र र सामूहिकहरूको संलग्नता सिर्जना गर्नुहोस्।
  • छलफलको क्रममा FP2030 र 2030 SDG एजेन्डा र अन्य विभिन्न अन्तर्राष्ट्रिय प्रतिबद्धताहरू समावेश गर्नुहोस्।
  • दाता र विकास साझेदारहरूसँगको सहकार्यमा पुरुष र केटाहरूको संलग्नताका लागि वकालत गर्नुहोस्।

साझा गरिएका अन्य चुनौतीहरूमा FP/RH मा सामाजिक वर्जित र मिथकहरूलाई सम्बोधन गर्न अन्तरपुस्ताको प्रभाव सिर्जना गर्ने, स्कूलको इकोसिस्टमलाई खलल नदेखी स्कूलमा FP/RH वार्तालापहरूमा केटाहरूलाई संलग्न गराउने, र FP/RH को महत्त्वपूर्ण पक्षको रूपमा हेर्न मानिसहरूको दृष्टिकोण परिवर्तन गर्ने समावेश छन्। एक व्यक्तिको समग्र कल्याण।

“ग्रामीण क्षेत्रमा अझै पनि सामाजिक कलंक जारी छ। परिवार नियोजनसँग सम्बन्धित आफ्ना जिज्ञासाहरू कसैसँग बाँड्न चाहँदैनन्।

लर्निंग सर्कल सहभागी, भारत

अगाडी बढ्दै

अन्तिम सत्रमा सहभागीहरूले FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई कसरी राम्रोसँग संलग्न गराउने भन्ने बारे आफ्नो शक्ति र नियन्त्रण भित्र विशिष्ट र सान्दर्भिक प्रतिबद्धता कथनहरू विकास गरे। यी प्रतिबद्धता कथनहरूले लर्निंग सर्कल सत्रहरूमा सहकर्मीहरूसँग छलफल गरेर पत्ता लगाएका रणनीतिहरू र दृष्टिकोणहरू निर्माण गर्छन्। प्रतिबद्धता कथनहरू प्रमाण-आधारित व्यवहार विज्ञान विधि हो जसले ट्र्याकमा रहन मद्दत गर्दछ। गरिएका केही प्रतिबद्धताहरू यस प्रकार थिए:

  • 12-24 वर्षका केटाहरूलाई लक्षित सामाजिक मिडिया सामग्री निर्माणको लागि डिजिटल मिडिया एजेन्सीसँग सहकार्य गर्नुहोस्। (सिकाइ सर्कल सहभागी, नेपाल)
  • प्रजनन स्वास्थ्यमा पुरुष संलग्नताको स्थानीय नीति परिदृश्यमा अनुसन्धान सुरु गर्नुहोस् (सिक्ने सर्कल सहभागी, फिलिपिन्स)
  • FP/RH र जीवन सीपहरूमा स्कूलमा केटाहरूलाई संलग्न गराउनको लागि पाठ्यक्रम विकास गर्नुहोस् (सिकाइ सर्कल सहभागी, भारत)
  • SRH शिक्षा ल्याउन केटाहरूको शैक्षिक संस्थाका प्रमुखहरूलाई लबी गर्नुहोस् (सिकाइ सर्कल सहभागी, पाकिस्तान)
  • FP सेवाहरूको पुरुष ग्राहकहरूमा बढी केन्द्रित हुने गतिविधिहरू विकास गर्न सरोकारवालाहरूसँग कुराकानी गर्नुहोस् (सिकाइ सर्कल सहभागी, बंगलादेश)

"एकीकृत रूपमा FP सेवाहरू प्रदान गरियो, RH/FP लाई प्राथमिकताको एजेन्डा बनाउन राजनीतिक इच्छाशक्ति, अपरिहार्य आवश्यकताहरू कभर गर्न, र प्रजनन स्वास्थ्य [समस्याहरू] मा महिला सशक्त ... यो मेरो सपना हो, यदि हामीले महिला स्वास्थ्य समस्याहरूसँग व्यवहार गर्दैनौं भने। , हामी जनसंख्या र वातावरणीय समस्याहरू सामना गर्न सक्षम हुनेछैनौं। ”

लर्निंग सर्कल सहभागी, पाकिस्तान

“म [एक] समाजको कल्पना गर्छु जहाँ मानिसहरूले FP/RH मुद्दाहरूको बारेमा कुनै हिचकिचाहट बिना कुरा गर्न सक्छन्। सबैसँग उमेर-उपयुक्त ज्ञान छ, [र] व्यापक जानकारी/सेवाहरूमा पहुँच छ जब निर्णय बिना आवश्यक हुन्छ।

लर्निङ सर्कल सहभागी, नेपाल

लर्निङ सर्कलहरू मार्फत, एशियाका FP/RH कार्यबल सदस्यहरूले आफ्नो ज्ञान बढाउन र FP/RH मा पुरुष र केटाहरूलाई संलग्न गराउने मुद्दाहरूमा आफ्नो समझलाई बलियो बनाउन, समान चुनौतीहरूको सामना गरिरहेका सहकर्मीहरूसँग सञ्जाल बनाउन र सम्बन्ध निर्माण गर्न, र नयाँ विचारहरू उत्पन्न गर्न सक्षम भए। FP/RH कार्यक्रम कार्यान्वयन सुधार गर्न व्यावहारिक समाधानहरू। यसका साथसाथै, उनीहरूले नयाँ KM उपकरण र प्रविधिहरू पनि सिकेका छन् जुन उनीहरूले आफ्नो संगठनमा ज्ञान र प्रभावकारी अभ्यासहरू आदानप्रदान गर्न रचनात्मक तरिकाहरू सहज बनाउन प्रयोग गर्न सक्छन्।

बारे थप जान्नको लागि सिक्ने सर्कलहरू र आपतकालिन अवस्थामा आवश्यक FP/RH सेवाहरूको निरन्तरता सुनिश्चित गर्ने अघिल्लो एशिया लर्निङ सर्कलहरूबाट अन्तर्दृष्टि, क्लिक गर्नुहोस्। यहाँ.

के तपाइँ लर्निङ सर्कलहरूमा प्रयोग हुने KM उपकरण र प्रविधिहरू र यसलाई कसरी गर्ने भन्ने बारे थप जान्न चाहनुहुन्छ? यो जाँच गर्नुहोस् स्रोत! आफ्नो काममा ज्ञान व्यवस्थापन कसरी लागू गर्ने भन्ने बारे थप जान्न इच्छुक हुनुहुन्छ? मलाई इमेल पठाउनुहोस्: gayoso.grace@knowledgesuccess.org.

एशिया अपडेटहरू प्राप्त गर्नुहोस्! साइन अप यहाँ आगामी घटनाहरू र एशिया क्षेत्रबाट नयाँ सामग्री बारे रिमाइन्डरहरूको लागि!

ग्रेस गायोसो जोश

क्षेत्रीय ज्ञान प्रबन्ध अधिकारी, एशिया, जोन्स हप्किन्स केन्द्र संचार कार्यक्रम

Grace Gayoso-Pasion हाल जोन्स हप्किन्स सेन्टर फर कम्युनिकेसन प्रोग्राममा ज्ञान सफलताका लागि एशिया क्षेत्रीय ज्ञान व्यवस्थापन (KM) अधिकारी हुनुहुन्छ। गायो भनेर चिनिने, उनी संचार, सार्वजनिक बोल्ने, व्यवहार परिवर्तन संचार, प्रशिक्षण र विकास, र ज्ञान व्यवस्थापनमा लगभग दुई दशकको अनुभवको साथ एक विकास संचार पेशेवर हुन्। आफ्नो करियरको अधिकांश समय गैर-नाफामुखी क्षेत्रमा खर्च गर्दै, विशेष गरी सार्वजनिक स्वास्थ्य क्षेत्रमा, उनले फिलिपिन्सका शहरी र ग्रामीण गरिबहरूलाई जटिल चिकित्सा र स्वास्थ्य अवधारणाहरू सिकाउने चुनौतीपूर्ण कार्यमा काम गरेकी छिन्, जसमध्ये अधिकांशले कहिल्यै प्राथमिक वा माध्यमिक विद्यालय समाप्त गरेका छैनन्। उनी बोल्ने र लेख्नमा सरलताका लागि लामो समयदेखि वकिल हुन्। सिंगापुरको नान्याङ टेक्नोलोजिकल युनिभर्सिटी (NTU) बाट ASEAN विद्वानको रूपमा सञ्चारमा स्नातक डिग्री पूरा गरेपछि, उनले विभिन्न एसियाली देशहरूलाई उनीहरूको स्वास्थ्य सञ्चार र KM कौशल सुधार गर्न सहयोग गर्ने अन्तर्राष्ट्रिय विकास संस्थाहरूको लागि क्षेत्रीय KM र सञ्चार भूमिकाहरूमा काम गरिरहेकी छिन्। उनी फिलिपिन्समा बसेकी छिन् ।