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Les dialogs communautaires pour le changement des normes sociales


Despeje a alavanca le rideau sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas nos programas de PF/SR, le projeto Conhecimento SUCESSO a lance les Learning Circles (Les Cercles d'apprentissage), une activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialog transparent et d'apprentissage between divers professionnels de la PF/SR pour l'amélioration des programs. Círculos de Aprendizagem é um conjunto de diálogos informais em grupos, que visam reforçar os conhecimentos por parte, au jet de problemas comuns de mise en œuvre en matière de planificação familiar et de saúde de la reprodução, à ajuda de métodos colaborativos. Este diálogo oferece uma ocasião para explorar idéias, lançar e obter, ou propor, novas idéias e ferramentas para engendrar a mudança.

Após a estreia da coorte da África do Oeste francófono e das Caraíbas lançou em 2021 o “Engagement Significatif des Jeunes”, agora eu a coorte deuxième no mês de julho de 2022. Uma coorte que conta com a participação de 24 profissionais de la PF/SR, notamment des techniciens de programs, des agents de ministère de la Santé, des guides religiosos et des jeunes engajados para la PF/SR, des 9 pays du Partenariat de Ouagadougou (Niger, Côte d'Ivoire, Senégal, Mauritânia, Togo, Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Guinée). Pendant 1 mois, sur une periodicité hebdomadaire, nous nous sommes penchés sur “l'utilisation de dialogs communautaires pour aborder les normes sociales et améliorer la PF/SR”. Le lancement de this deuxième cohorte a été principalmente porté par des partenaires, dont l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou (UCPO), Pathfinder International et Breakthrough Action, avec qui nous avons travaillé para identificar um tema prioritário no espaço de PO . Um portage orientado para a durabilidade da atividade par e para os parceiros no quadro de PO.

LA THÉMATIQUE

O diálogo comunitário (DC) é um processo participativo e interativo que pode engendrar de forma endógena e duradoura uma mudança de comportamentos, práticas e normas sociais. A participação, a interação e a inclusão proporcionada pelo fato de réunir diferentes partidos prenantes homogêneos ou hétérogènes de uma comunidade. É possível que pessoas de diferentes gerações, homens, mulheres, prestadores de serviços e usuários de serviços de saúde possam dialogar com outros, compreender os outros, diagnosticar as dificuldades/obstáculos auxquels que eles enfrentam , dans le but de d'en surmonter, de trouver ensemble des solutions consensuelles. Bem como a própria comunidade, os problemas relacionados à saúde reprodutiva, como outros problemas de saúde pública, apresentam perspectivas diferentes, níveis de aceitabilidade diferentes em valores sociais que não são considerados homogêneos. Ao final, distribua uma mudança social, uma transformação social, encontrando em sinfonia esses valores e diferenças sociais individualizadas em um processo de desenvolvimento endógeno de soluções. O DC se pratica tradição nas comunidades africanas com diferentes denominações, mas é aplicado na saúde pública uma técnica de estruturação sem observância condicionada ao réussite. Deste ponto de vista, os programas mettent são en œuvre les intervenções de DC no quadro de um conjunto de intervenções ayant pour vocação de influir à la fois sur les personnes, les milieux familiaux et/ou les groupes affinitaires et, in tudo bem, les communautés. O DC deve ser vinculado a outras abordagens relacionadas à modificação de condições sociais e comportamentos (por exemplo, campanhas de mídia, comunicação interpessoal ou atividades de conselho) e/ou associados a investimentos visando um aumento do impacto de resultados de programas de saúde. Assim, o DC faz interface com uma teoria de mudança de comportamento baseada nele mesmo sobre os données e é isso que determina o tipo específico de metodologia a adotar em função de cada comunidade donc de cada diálogo comunitário. Se você considera que, a partir das últimas décadas, o uso massivo do diálogo comunitário no país de origem ainda pode ser exigido se os resultados não forem também impactantes e massivos sobre as normas sociais como na minha obra? Isso constitui a essência desse círculo de aprendizado que avec de atores de terrenos tentam compreender o que se faz, o que se faz, o que se dá de bons resultados e se faz melhor o processo de DC para evitar intervenções vantajosas impactantes sobre as normas sociais não favoráveis à saúde reprodutiva das comunidades.

“Pour nous, acteurs de mise en œuvre, je pense que l'approche dialog communautaire est la solution tous les problèmes de santé (comportementaux et même structurels) limitant l'utilisation des services de planification familiale. É uma abordagem que deve ser vulgarizada e adaptada em todos os domínios fora do céu da saúde. Autoridades administrativas, coutumières, les responsables des services de santé, les communautés, todos são avisados de que essa abordagem tem o mérito de ser mise à échelle e utilizada em todos os domínios para um melhor desenvolvimento de comunidades. Dirai que esta abordagem permite que os provedores de saúde valorizem a percepção da qualidade dos serviços oferecidos nas formações sanitárias para a comunidade e para os clientes, destruindo as barreiras entre formações sanitárias e eux, reforçando as bases de um diálogo continua. Une solution pour booster l'utilisation des services SR/PF.”

Zamilatou hamadou Labati, Breakthrough Action (Níger)

QU'EST-CE QUI DONNE DE BONS RÉSULTATS ?

Os diálogos comunitários, como a atividade da prática de alto impacto no planejamento familiar, Grupo de engajamento comunitário, baseia-se na participação ativa de grupos comunitários locais, não no final, devido à identificação de fatores que influenciam a saúde sexual e reprodutiva e a elaboração de soluções contextualizadas permettant de superação desses obstáculos qui y sont associados. Os participantes desta coorte do cercle d'apprentissage de la région du PO, forts de leurs experiences pratiques de mise en œuvre ont identifié les elementos qui selon eux donnent de bons resultados dans cette démarche hautement participative ou les communautés deviennent les catalyseurs de leur propre mudança. Au nombre de ceux-ci, figurent essentiellement:

  • Assegurar uma abordagem inclusiva de todos os atores comunitários com uma atenção particular a pessoas vulneráveis e populações marginalizadas e grupos específicos dont les besoins em termos de plena participação devem ser levados em consideração para sua permissão de expressão sem peur ni jugement.
  • Posicione os líderes comunitários, os influenciadores locais e os detentores de poder como aliados da cauda
  • Efetuar um bom ciblage ou perfil comunitário dependendo da temática ou do problema para solucioná-lo
  • Trouver des moyens efficaces de manter a motivação e o engajamento de diferentes partes grávidas ao longo do processo de passagem por exemplo de mecanismos de retro-informação tel de discussões interpessoais.
  • Mantenha um bom mecanismo de acompanhamento de diálogos como a organização de espaços de troca entre animadores de diálogos para compartilhar experiências
  • Adapte o formato das sessões aos hábitos das comunidades envolvidas.
  • Privilegiar uma abordagem de co-criação ou ideias geradas pela comunidade fazendo com que haja diálogos comunitários de vários espaços de incubação de ideias e soluções locais
  • Garanta uma boa qualidade de diálogo com base na determinação da duração e da frequência e das sessões sobre os candidatos
A group of African people sitting in a semi-circle listening to two speakers

QUE POURRAIT-ON AMÉLIORER ?

Les Discussions Des Participants Ont Fait Ressortir Des Elements Qui We Werraient, Se L'on N'Y Prête Una Serieuse Atenção, Impactando Negativamente La Una Mise En Oevre Eficace De Dialogues Comunitários. Des experiências compartilhadas por esta coorte, il serait intéressant de travailler:

  • Reforçar a adesão de todas as festas prenantes em segurança (1) de um bom conhecimento das sensibilidades, relações de poder de chaque ou grupo de partido prenante; (2) une bonne preparação de la sessão introdutória du DC.
  • Evite as situações de resistência da comunidade ao usar astuces de mise en œuvre telles l'identification d'un animateur ayant une très bonne maîtrise de la langue locale ainsi que de ses subtilités et l'évaluation de la valeur ajoutée de'ssocier plusieurs etnias au sein d'un même groupe. Uma grande diversidade cultural, étnica e lingüística de seu mesmo grupo parece não dar bons resultados em certos contextos de acordo com os participantes.
  • A elaboração de uma teoria de mudança no início da intervenção que irá preservar a escolha da duração e da frequência das sessões de diálogo. Aussi tire profit de plateformes existentes parecem être une pratique à promouvoir.
  • Manter o dinamismo do grupo ao longo do processo de engajamento comunitário, ceci à travers (1) Recueil de feedback des acteurs ; (2) implicação de todos na pesquisa de soluções inovadoras; (3) Identificação parmi les participantes des champions qui asseguram le suivi et la continuité des activités.
  • Crie mais espaço para pessoas vulneráveis ou marginalizadas ou de minorias étnicas que podem aproveitar o mal para experimentar os mecanismos que reforçam seu direito à participação como uma organização rotativa de papéis em sessões.
  • Assegurar uma melhor apropriação por parte dos membros da comunidade de intervenções inscritas no plano de ação questão de diálogos comunitários.
  • Garder la neutralité en tant que qu'animateur aussi bien lors des lores des que for l'organisation logistique des sessions, l'idee étant d'éviter de créer plus de problema que la comunidade n'en avait.

“Le Learning Circles é uma boa plataforma de partilha de experiência, é uma espécie de enriquecimento. Pois bem, o que eu quero dizer sobre o tema da discussão comunitária é a implicação da comunidade nas discussões que estão no nível do planejamento que você segue. C'est aussi important d'avoir un langage inclusif pour s'assurer que le message est compris de tous.”

Léopoldine Tossou, Empathways (Costa do Marfim)

PLANO DE AÇÕES: DECLARAÇÕES DE COMPROMISSO

Les quatres session de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest 2022 ont permis d'aboutir a une series d'engagements baseado nas ações que fonctionnent et qui méritent d'être dupliquées. Os compromissos propostos por esta coorte estão centrados na boa organização do diálogo comunitário, na partilha de conhecimentos informados e na implicação dos jovens.

  • Je m'engage a mettre a jour les données sur les centros de saúde existentes que fornecem serviços de planejamento familiar e saúde reprodutiva na minha província/região;
  • Estou engajado no identificador de 10 organizações-clés que trabalham com planejamento familiar e saúde reprodutiva na minha região;
  • Eu me envolvo em rever as ferramentas de diálogo comunitário que estamos usando atualmente para entender as novas descobertas de conhecimento nos projetos do Pathfinder Niger ;
  • Je m'engage à partager l'expérience et à redynamiser les equipes d'action communautaire dans mon district pour l'atteinte des objectifs ;
  • Je m'engage à restituer et a partager les connaissances et les stratégies acquises avec mes pairs et a melhorer ma faon d'organiser et de conduire les Dialogues Communautaires au plus tard le 15 Aût 2022 ;
  • Eu me envolvi para aplicar a técnica da Troika com dois líderes de organizações de jovens do Bénin, que freqüentemente dialogam com comunidades no quadro de suas atividades para explorar as pistas de soluções aux défis freqüentes qu'ils recontrent;
  • Je m'engage à partager l'expérience acquise durant ces quatre sessions auprès des organizações membros da coligação ENEM sur la planification familiale en Mauritanie ;
  • Je m'engage à organizador deux dialogs communautaires avec les jeunes leaders de la commune de Zogbodomey sur les comportements sexuels responsables d'ici le 18 Août 2922 ;
  • Eu posso participar da abordagem Troïka aux animadores de diálogo comunitário de espaços adolescentes de Kolda et Matam d'ici le 18 Août;
  • Je m'engage to partager les connaissances acquises aux services of ma communauté et transferer les compétences avec les membres de Club et Réseau.
  • Eu quero envolver significativamente os jovens em meu programa de atividades comunitárias.

CONCLUSÃO

Graça aos Círculos de Aprendizagem, os membros do pessoal da PF/SR d'Afrique de l'Ouest podem agregar seus conhecimentos e reforçar sua compreensão de perguntas relacionadas ao uso de diálogos comunitários para preservar a mudança de normas sociais, estabelecer redes sociais e des relações com colegas confrontados com defis semelhantes, et générer de novas ideias et des soluções práticas para melhorar a mise en œuvre des Programs de PF/SR. Simultaneamente, eles também aprenderam novas ferramentas e técnicas de gerenciamento de conhecimentos que podem ser usadas em suas organizações para facilitar a troca de conhecimentos e práticas eficazes entre os criadores.

Pour en savoir plus sur les Círculos de Aprendizagem et sur la cohorte precedente de Learning Circles d'Afrique de l'Ouest sur l'envolvimento significativo de jovens em les programas de planejamento familiar, cliquez ici.

Voulez-vous en savoir plus on les utéis e técnicas de gestão de conhecimentos utilizados em les Learning Circles et sur la manière de les usuario ? Consultez este recurso !

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Thiaba Sembene

Coordinatrice Société Civile, OPCU

Thiaba Sembene é coordenadora da société civile au sein de l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou. Ela teve uma grande experiência no domínio da plaidoyer para o financiamento da saúde e a organização de reforço de OSC de mulheres e jovens. Ela ocupou a função de Encarregada de Programa em uma Réseau d'ONG de defesa dos direitos das mulheres. Militante engagée pour l'égalité de droits Femmehomme, elle a participé à plusieurs études sur le genre et le changement social.

Ginette Hounkanrin

Médico, especialista em saúde e população, Ginette totalizou mais de 15 anos de experiência em clínica médica, gerenciando programas de planejamento familiar e de saúde da reprodução. Elle é par ailleurs reconnue pour son expertise dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive de adolescentes e et jeunes. Présentement Directrice Pays Adjointe de Pathfinder International em Burkina Faso, ela está entre outras, membre du Groupe Technique Consultatif des Pratiques de Haut Impact (PHI), um grupo que ajuda a mandat d'examiner les données probantes et de faire des recommandations pour le développement et la mise à jour des Pratiques à Haut Impact dans le domaine de la planification.

Oury Kamissoko

Líder da Juventude, UCPO

Diplômé d'un Master en Suivi Évaluation et Gestion de projet, Oury Kamissoko est une grande passionnée des droits en Santé Sexuelle et Reproductive des Adolescents et Jeunes, Feministe et ardente défenseure des Droits des filles et des femmes. Ela está muito engajada no militantismo e capitalizada neste dia mais de 5 anos de experiência com as organizações e movimentos de jovens que trabalham no domínio da saúde da reprodução e da autonomização das mulheres. Son engagement et sa détermination lui valent de représenter le Sous-Comité Dissemination au sein du Think Tank Jeunes du Partenariat de Ouagadougou et d'occuper diversos cargos de responsabilidades tels que la Vice-présidence du Réseau des Jeunes Ambassadors pour la Santé de la Reproduction et la Planification Familiale au Mali, Chargee d'intervention sociale de la Ligue Malienne des droits des Femmes, et de travailler comme Consultante Technique Régionale sur la campagne « Merci Mon Héros » dont le but est de briser les tabous autour des sujets liés à la SR /PF et favorecer o diálogo entre pais e filhos. Ela também me ajudou a trabalhar como Consultora do Centro Europeu de Gestão de Políticas de Desenvolvimento, com a Embaixada da França no Mali, o Mécanisme de Financement Mondiale, Equipop e UNFPA. Motivée et Dynamique, elle vient de reintegrar a equipa da UCPO en tant que Youth Lead.

Mohamed SANGARE

Adepto de soluções intracomunitárias, apaixonado por inovações sociais, o Dr. Mohamed SANGARE é Conselheiro Regional de CSC para os países francófonos da África do Oeste para Breakthrough ACTION (JHU/CCP). Dr. SANGARE, uma experiência de plus de 20 e 15 anos na comunicação e no desenvolvimento de soluções endógenas para a saúde. Dr. SANGARE é Médico de Saúde Pública, Engenheiro de Sistemas de Informação em Saúde, Especialista em Saúde Numérica e Responsável pela Gestão de Projetos, Programas e Políticas de Desenvolvimento.

Aïssatou Thioye

Diretor de Parcerias e Gestão do Conhecimento da África Ocidental, Knowledge SUCCESS, FHI 360

Aïssatou Thioye est na divisão de l'utilisation de la search, au sein du GHPN de FHI360 et travaille pour le projeto Knowledge SUCCESS en tant que Responsable de la Gestion des Connaissances et du Partenariat pour l'Afrique de l'Ouest. Nesse papel, ela aplicou o reforço da gestão de conhecimentos na região, o estabelecimento de prioridades e a concepção de estratégias de gestão de conhecimentos de grupos de trabalho, técnicas e parceiros da PF/SR na África do Oeste. Elle assegura igualmente a ligação com parceiros e empresas regionais. Par relato à son expérience, Aïssatou um trabalho pendente mais de 10 anos como jornalista de imprensa, rédactrice-consultante pendente dois anos, avant de rejoindre JSI où elle a travaillé em dois projetos de agricultura e nutrição, sucessivamente como oficial de mídia de massa puis spécialiste de la Gestion des Connaissances.******Aïssatou Thioye está na Divisão de Utilização de Pesquisa do GHPN da FHI 360 e trabalha para o projeto Knowledge SUCCESS como Oficial de Parceria e Gestão de Conhecimento para a África Ocidental. Em sua função, ela apoia o fortalecimento da gestão do conhecimento na região, definindo prioridades e desenhando estratégias de gestão do conhecimento nos grupos de trabalho técnicos e parceiros de FP/RH na África Ocidental. Ela também faz a ligação com parceiros e redes regionais. Em relação à sua experiência, Aïssatou trabalhou mais de 10 anos como jornalista de imprensa, depois como editora-consultora por dois anos, antes de ingressar na JSI onde trabalhou em dois projetos de Agricultura e Nutrição, sucessivamente como mass media officer e depois como especialista em Gestão do Conhecimento.

Sophie Weiner

Diretor de Programa II, Johns Hopkins Center for Communication Programs

Sophie Weiner é Diretora do Programa de Comunicação e Gestão de Conhecimento II no Johns Hopkins Center for Communication Programs, onde se dedica ao desenvolvimento de conteúdo impresso e digital, coordenação de eventos de projetos e fortalecimento da capacidade de contar histórias na África francófona. Seus interesses incluem planejamento familiar/saúde reprodutiva, mudança social e de comportamento e a interseção entre população, saúde e meio ambiente. Sophie é bacharel em Francês/Relações Internacionais pela Bucknell University, mestre em Francês pela New York University e mestre em Tradução Literária pela Sorbonne Nouvelle.

Alison Bodenheimer

Assessora Técnica de Planejamento Familiar, Conhecimento SUCESSO

Alison Bodenheimer é a consultora técnica de planejamento familiar para Knowledge SUCCESS (KS), baseada na divisão Research Utilization da FHI 360. Nessa função, Alison fornece liderança estratégica técnica global para o projeto e apóia atividades de gerenciamento de conhecimento na África Ocidental. Antes de ingressar na FHI 360 e KS, Alison atuou como gerente de planejamento familiar pós-parto para FP2030 e consultora técnica para Saúde Sexual e Reprodutiva de Adolescentes e Jovens na Pathfinder International. Anteriormente, ela gerenciou o portfólio de defesa da África Francófona com Planejamento Familiar Avançado no Instituto Bill & Melinda Gates de Johns Hopkins para População e Saúde Reprodutiva. Além de se concentrar em saúde reprodutiva e planejamento familiar, Alison tem experiência em saúde e direitos em emergências, mais recentemente como consultora da Columbia University e da UNICEF na Jordânia para melhorar o monitoramento e a denúncia de violações dos direitos da criança em conflitos no Oriente Médio e Norte região da África. Fluente em francês, Alison é bacharel em psicologia e francês pelo College of the Holy Cross e mestre em migração forçada e saúde pela Mailman School of Public Health da Columbia University.