Pour lever le rideau sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans les programs de PF/SR, le projet Maarifa MAFANIKIO a lance les Miduara ya Kujifunza (les Cercles d'apprentissage), una activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialogue transparent et d'apprentissage entre divers professionnels de la PF/SR pour l'amélioration des programmes. Learning Circles ni ensemble de dialogues informels en groups, qui visent à renforcer les connaissances par le partage, au sujet de problèmes communs de mise en œuvre en matière de planification familiale et de santé de la reproduction, communs de mise en œuvre en matière de planification family et de santé de la reproduction, communs de mise. Ce dialogue offre une event d'explorer des idées, d'en lancer et d'obtenir, ou de proposer, de nouvelles idées et des outils pour engendrer le changement.
Après la première cohorte d'Afrique de l'Ouest francophone et des Caraïbes lancée en 2021 sur "l'engagement significatif des jeunes", nous avons eu la deuxième cohorte au mois de juiic 202ho professional 202ho de la PF/SR, notamment des techniciens de programmes, des agents de ministère de la Santé, des guides religieux et des jeunes engagés pour la PF/SR, des 9 pays du Partenariat de Ouagadougou (Niger, Côte d'Ivoire, Sénégal Mauritanie, Togo, Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Guinée). Pendant 1 mois, sur une périodicité hebdomadaire, nous nous sommes penchés sur "l'utumiaji wa mazungumzo ya jumuiya kumwaga nje ya nchi les normes sociales et améliorer la PF/SR". Le lancement de cette deuxième cohorte a été principalement porté par des partenaires, dont l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou (UCPO), Pathfinder International et Breakthrough Action, ambayo ni pamoja na sisi kufanya shughuli mbalimbali kabla ya kuanza kwa safari. . Un portage orienté qui vise la durabilité de l'activité par et pour les partenaires dans le cadre du PO.
Le dialogue communautaire (DC) ni mchakato wa ushiriki na maingiliano ambayo yanaleta uboreshaji wa muundo wa mwisho na mabadiliko ya kudumu ya sehemu, des pratiques et denormes sociales. La ushiriki, l'interaction et l'inclusivité proviennent du fait de réunir différentes vyama prenantes homogènes ou hétérogènes d'une communauté. Il peut s'agir de personnes de différentes générations, d'hommes, de femmes, de prestataires et d'utilisateurs de service de santé pour dialoguer afin de mieux se comprendre les uns les autres, de diagnostiquer les stacles soxobstants/ , dans le but de d'en surmonter, de trouver ensemble des solutions consensuelles. Bien qu'étant de la même communauté, les problèmes liés à la santé reproductive comme bien d'autres problèmes de santé publique, montrent des perspectives différentes, des niveaux d'acceptabilité différentesnez socialessourés sociales. Au mwisho, kusambaza mabadiliko ya kijamii, mabadiliko ya kijamii, c'est mettre en symphonie ces valeurs et différences sociales individualisées na mchakato wa maendeleo endogène de solutions. Le DC se pratique traditionnellement dans les communautés africaines sous différentes appellations mais son application dans la santé publique mbinu ya usanifu isiyo na masharti dont l'observance conditionne sa réussite. De ce point vue, les programs mettent souvent en œuvre les interventions de DC dans le cadre d'un ensemble d'interventions ayant pour vocation d'influer à la fois sur les personnes, les milieux familiaux et/ou les groupes affinitaires et, vizuri, les communautés. Le DC doit être rattaché à d'autres inakaribia jamaa à la modification des conditions sociales et des comportements (par exemple, campagnes médiatiques, communication interpersonnelle ou activités de conseil) et/ou associés à des investissement de conseilment visa resultats des programs de santé. Ainsi, le DC doit s'interfacer avec une théorie de changement de comportement basée elle-même sur les données et c'est qui determine le type spécifique de méthodologie à adopter en fonction de chaque communauté donc de chaque dialogue. Si l'on considère que depuis des décennies il ya l'utilisation massive du dialogue communautaire dans les pays du PO alors on pourrait se demander si les résultats ne sont pas aussi impactants et massifs sur les normes œmisem sociales ? Cela constitue l'essence même de ce learning circle qui avec des acteurs de terrains tentera de comprendre qu'est qui se fait, qu'est -ce qui donne de bons resultats et que pourrait-'il fait faire améliorer le processus de DC pour avoir des interventions davantage impactant sur les normes sociales non favorables à la santé reproductive des communautés.
“Pour nous, acteurs de mise en œuvre, je pense que l'approche dialogue communautaire est la solution à tous les problèmes de santé (comportementaux et même structurels) kikomo cha matumizi ya huduma za familiale. C'est una approche qui doit être vulgarisée na qui s'adapte dans tous le domaines outre celui de la santé. Les autorités administratives, coutumières, les responsables des services de santé, les communautés, tous sont d'avis quette approche mérite d'être mis à l'échelle na utilisée des services de santé, les communautés, tous sont d'avis quette approche mérite d'être mis à l'échelle na utilisée dans tous les commanautés de l'ères envelopes. Je dirai quette approche permet aux prestataires de santé d'évaluer la perception de la qualité des services offerts dans les formations sanitaires auprès de la communauté et pour les clients, de briser les barrières entre formation sanitaire, rejesha huduma mazungumzo yanaendelea. Une solution pour booster l'utilisation des services SR/PF.”
Les dialogues communautaires, comme activité de la pratique à haut impact en planification familiale Groupe d'Engagement Communautaires reposent sur la participation active des groupes communautaires locaux dont la finalité demeure l'identification des productive des pridetelement de labélté de labétérée que de que de labétélétérée solutions contextualisées permettant de surmonter ces obstacles qui y sont associés. Les washiriki wa cette cohorte du cercle d'apprentissage de la région du PO, forts de leurs expériences pratiques de mise en œuvre ont identifié les éléments qui selon eux donnent de bons résultats désultats les éléments mabadiliko. Au nombre de ceux-ci, umuhimu wa takwimu:
Les discussions des washiriki ont fait ressortir des éléments qui pourraient, si l'on n'y prête une sérieuse attention, impacter négativement la une mise en œuvre efficace des dialogues communautaires. Des expériences partagées par cette cohorte, il serait intéressant de travailler :
“Le Learning Circles est une bonne plateforme de partage d'expérience, je suis sortie enrichie. Pour moi, ce qui marche en matière de discussion communautaire est l'implication de la communauté dans les discussions tant au niveau de la planification que du suivi. C'est aussi important d'avoir un language inclusif pour s'asurer que le message est compris de tous.”
Les quatres session de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest 2022 ont permis d'aboutir à une série d'engagements basés sur des actions qui fonctionnent et qui méritent d'être dupliquées. Les engagements proposés par cette cohorte sont centrés sur la bonne organization de dialogue communautaires, le partage de connaissances apprises et l'implication des jeunes.
Grâce aux Learning Circles, les membres du personnel de PF/SR d'Afrique de l'Ouest ont pu accroître leurs connaissances et renforcer leur compréhension des questions liées à l'utilisation des dialogues communautaires communautaires changes souterésée des socialesé des sociales et des relationships avec des Collègues confrontés à des défis similaires, et générer de nouvelles idées et des solutions pratiques pour améliorer la mise en œuvre des programs de PF/SR. Simultanément, ils ont également appris de nouveaux outils et techniques de gestion des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs organizations pour faciliter des moyens créatifs d'échange de connaissances et de pratiques efficaces.
Pour en savoir plus sur les Miduara ya Kujifunza et sur la cohorte précédente des Learning Circles d'Afrique de l'Ouest sur l'engagement significatif des jeunes dans les programs de planification familiale, bonyeza hapa.
Voulez-vous en savoir plus sur les outils et techniques de gestion des connaissances utilisés dans les Learning Circles et sur la manière de les utiliser ? Consultez rasilimali cette !