Andika ili kutafuta

Kusoma Haraka Wakati wa Kusoma: 4 dakika

Kuthubutu na Kuhamasisha: Kusimulia Hadithi kwa Mabadiliko Chanya ya Nguvu

Jinsi Bingwa mmoja wa KM alivyotumia Kifurushi cha Mafunzo cha KM kuwafikia watu wanaoishi na ulemavu nchini Tanzania


 

Maarifa SUCCESS Bingwa wa KM wa Afrika Mashariki, Fatma Mohamedi, hivi karibuni alieleza jinsi ambavyo ametumia moduli za mafunzo ya usimamizi wa maarifa (KM) katika KM Training Package for Global Health Programs katika kazi za shirika lake katika kutoa elimu ya afya kwa watu wanaoishi na ulemavu nchini Tanzania. Soma ili kujifunza zaidi kuhusu safari ya Fatma kutoka kutambulishwa kwa KM hadi sasa kujumuisha mbinu za KM katika kazi yake.

“Kila siku tunashiriki maarifa, tunazungumza maarifa, tunainua maarifa…Kila kitu tunachofanya maishani mwetu, iwe ni kazini, nyumbani, chochote tunachofanya, kinahusu maarifa. Kwa hivyo usimamizi wa maarifa uliponijia, nilivutiwa sana na nikasema, ndio, wacha nijiunge na timu ili nione kile kinachoendelea na jinsi ninavyoweza kufaidika.

Fatma Mohamedi

Fatma Mohamedi kutoka Dare and Inspire Foundation, alitambulishwa kwa utaratibu wa usimamizi wa maarifa (KM) kupitia mpango wa KM Champions, ulioanzishwa chini ya mradi wa Knowledge SUCCESS Afrika Mashariki. Fatma alijiunga na mafunzo ya KM na mara moja alifurahishwa na uwezo wake na shirika lake linalotoa elimu ya afya kwa watu wanaoishi na ulemavu nchini Tanzania.

A smiling woman in a yellow blazer
Bingwa wa KM, Fatma Mohamedi, kutoka Tanzania, akiwa katika pozi wakati wa warsha ya kusimulia hadithi nchini Tanzania. Mkopo wa Picha: Dadasphere

"Tumekuwa tukiwaambia [watu wanaoishi na ulemavu] kuhusu kujitunza na kuhakikisha kuwa wanajua haki zao kuhusu upangaji uzazi na SRHR [afya ya ngono na uzazi na haki]. Kama unavyojua, kundi hili, hasa katika nchi zetu, limeachwa nyuma.”

Fatma alitambua kuwa kazi za shirika lake zinaweza kufaidika na KM baada ya kuwa Bingwa wa KM na kutambulishwa kwenye Kifurushi cha Mafunzo cha KM kwa Programu za Afya Duniani. Kifurushi cha Mafunzo cha KM ni nyenzo ya mafunzo ya mtandaoni iliyo na moduli nyingi za mafunzo zilizo tayari kutumia juu ya michakato na mbinu za KM, ikijumuisha msingi. Mwongozo wa Kujenga Mipango Bora na Orodha ya Kutathmini Usawa katika Mipango ya Usimamizi wa Maarifa, kwamba Mafanikio ya Maarifa hudhibiti na kusasisha. Tovuti hupokea takriban kurasa 10,000 kwa mwaka. 

A graphic of the KM Training Package website

Mwanzoni, Fatma alikuwa na wasiwasi kwamba moduli za mafunzo zingekuwa na utata na vigumu kutumia na kutumia katika kazi yake. Hata hivyo, alipata nyenzo za Kifurushi cha Mafunzo ya KM kuwa "yenye taarifa sana, rahisi, na yenye manufaa kwa sababu unaona 'jinsi'."

Moduli moja ya mafunzo ya KM juu ya utambaji hadithi ilionekana kuwa muhimu sana kwa changamoto ambayo Fatma alikuwa akikabiliana nayo katika shirika lake. Alihisi kukwama juu ya jinsi ya kusimulia hadithi yake mwenyewe na jinsi ya kushiriki hadithi za wengine, haswa wale wanaoishi na ulemavu, lakini alijua kulikuwa na nguvu katika kushiriki hadithi za kibinafsi ili kuhamasisha mtu mwingine na kufaidisha jamii kubwa. Pia alitambua kuwa kuwasilisha taarifa katika muundo wa hadithi hurahisisha hadhira au msikilizaji kuelewa ujumbe.

Fatma alitumia Kifurushi cha Mafunzo cha KM Moduli ya kusimulia hadithi kuwafahamisha na kuwafunza wengine ndani ya shirika lake kuhusu mbinu hii, ambayo pia inanufaisha kazi wanayofanya shuleni wanapozungumza na wanafunzi kuhusu wengine ambao wana uzoefu sawa na mahali walipo sasa.

A graphic that shows three people working on developing a story.

"Na tunaposhughulika na watu wengi wenye ulemavu, ni muhimu sana, kwa sababu unaposhiriki hadithi ya mtu ambaye ana hali sawa na yeye na jinsi alivyoifanikisha, na jinsi alivyohama kutoka hapo na kupata kitu. , ambayo ni nzuri au bora ... inahisi kama, sawa, naweza kuifanya. Kama wengine wamefanya, na ninaweza kuifanya, na inawezekana sana kuifanya katika hali yoyote, bila kujali unatoka wapi, wewe ni nani, unafanya nini."

Fatma Mohamedi

Fatma alipata nyenzo za kusimulia hadithi zikimsaidia yeye na timu yake katika kuboresha ujumbe wao wa kutoa na kuhamasisha kizazi kipya cha watu wanaoishi na ulemavu kuishi kikamilifu na kutimiza ndoto zao.

“Na ndio maana shirika letu linaitwa Dare and Inspire. Hivyo ni lazima ufanye jambo litakalokuwa na msukumo kwa jamii, litakalojipa moyo, litahamasisha kizazi chako, litahamasisha kila mtu anayekuzunguka ili uweze kufanya jambo kulingana na aidha umefanya au kulingana na kile anachokwenda kufanya. Kwa hivyo kwetu sisi, usimulizi wa hadithi una athari kubwa kwani unatoa ujumbe kwamba ni kwa jamii.

Fatma Mohamedi

Fatma anaendelea kueneza thamani ya KM zaidi ya shirika lake, kwani anaona umuhimu wa kuhakikisha habari zinapatikana bure na kuwashirikisha wengine ili nao wanufaike na maarifa hayo. Amekuwa akifanya kazi na kuajiri wengine juu ya umuhimu wa KM katika shirika lao, kwa nini wanapaswa kuitumia katika shughuli zao za kila siku, na wapi wanaweza kupata vifaa vya KM Training Package ili shirika lao liweze kuvitumia.

"Ninahitaji kueneza neno, hasa kwa kila mtu anayefanya kazi ya shirika ili kuelewa ni nini usimamizi wa maarifa, jinsi ni muhimu kujumuishwa katika shughuli zao, jinsi wanavyoweza kuitumia, na kwa nini wanapaswa kuifanya kila siku."

Fatma Mohamedi

The Kifurushi cha Mafunzo cha KM kina moduli zaidi ya 20 za mafunzo ambayo ni pamoja na mawasilisho ya staha ya slaidi, mifano ya vitendo, sampuli za matokeo ya KM na nyenzo nyingine za ziada. Nyenzo hizi zinaweza kutumika kuwasilisha vipindi vya mafunzo ya KM kwa wengine au kukuza ujuzi wako wa KM kwa kujitegemea, ikishughulikia mada mbalimbali ikijumuisha:

Ramani ya Barabara ya KM

(Mchakato wa hatua 5, kutoka Kutathmini Mahitaji na Kubuni Mkakati wa KM kwa Kuunda na Kurudia Zana na Mbinu za KM za Ufuatiliaji na Kutathmini yao). Kwa kufuata mchakato wa hatua tano wa Ramani ya Barabara ya KM, unaweza kujumuisha usimamizi wa maarifa kwa utaratibu na kimkakati katika programu za afya za kimataifa.

Sayansi ya Tabia kwa KM Bora

Sayansi ya tabia - mbinu ya kisayansi ya kuelewa binadamu tabia kupitia uchunguzi na majaribio–inaweza kutumika kwa tengeneza suluhu bora za KM yenye athari kubwa zaidi.

Kuunganisha Usawa katika KM

Jinsi tunavyodhibiti maarifa—na hatimaye kuamua jinsi ya kuyatumia—inaweza kuathiri watu binafsi, familia, jumuiya, mifumo ya afya na sera. Kwa hiyo, kulipa kipaumbele kwa usawa katika KM ni muhimu kusimamia, kushiriki, na kutumia maarifa kwa njia ambazo ni za haki kwa makundi yote.

Kujifunza kutokana na Kufeli

Kujifunza kutokana na kushindwa kwetu kitaaluma kunaweza kutusaidia kuepuka kurudia makosa ya zamani katika kazi yetu ya baadaye, na kushiriki uzoefu wetu wa kushindwa na wengine kunaweza kuwasaidia kuepuka kufanya makosa sawa. Moduli hii inashiriki baadhi ya vikwazo muhimu vya kushiriki kushindwa na njia za kushughulikia vikwazo hivyo.

Jumuiya za Mazoezi

Jumuiya za mazoezi (CoPs) kukuza ushirikiano na kuhimiza ushiriki wa mbinu bora na mafunzo tuliyojifunza. Moduli hii inajumuisha vidokezo kuhusu jinsi ya kuunda na kudhibiti CoP ili kufikia malengo ya kubadilishana maarifa.

Kuhifadhi Uzoefu wa Programu

Nyaraka huturuhusu kutumia maarifa kufahamisha na kuboresha programu. Pia inachangia msingi wa ushahidi kuhusu kile kinachofanya kazi na kisichofanya kazi, na kubadilisha maarifa ya kimyakimya kuwa maarifa ya wazi ili kuzuia wengine kutoka "kuanzisha tena gurudumu."

Ukaguzi wa Baada ya Hatua

A njia rahisi lakini yenye ufanisi ya kuandika mazoea bora, tambua na utumie mafunzo uliyojifunza, nasa mitazamo mbalimbali, himiza maoni yenye kujenga, na wezesha uboreshaji wa utendaji, wakati wa kukamilisha tukio au shughuli.

"Nimefurahiya sana usimamizi wa maarifa na vifurushi na nyenzo kwa sababu kuna habari nyingi. Wamenibadilisha.”

Fatma Mohamedi

Je, unataka masasisho ya mara kwa mara kuhusu moduli mpya za Kifurushi cha Mafunzo ya KM?

Elizabeth Tully

Afisa Programu Mwandamizi, Mafanikio ya Maarifa / Kituo cha Johns Hopkins cha Mipango ya Mawasiliano

Elizabeth (Liz) Tully ni Afisa Mkuu wa Programu katika Kituo cha Johns Hopkins cha Mipango ya Mawasiliano. Anaunga mkono juhudi za maarifa na usimamizi wa programu na ushirikiano wa ushirikiano, pamoja na kuendeleza maudhui ya kuchapisha na dijitali, ikiwa ni pamoja na uzoefu wa mwingiliano na video za uhuishaji. Masilahi yake ni pamoja na upangaji uzazi/afya ya uzazi, ujumuishaji wa idadi ya watu, afya, na mazingira, na kusambaza na kuwasiliana habari katika miundo mipya na ya kusisimua. Liz ana digrii ya BS katika Sayansi ya Familia na Wateja kutoka Chuo Kikuu cha West Virginia na amekuwa akifanya kazi katika usimamizi wa maarifa ya kupanga uzazi tangu 2009.