பங்களாதேஷ், இந்தியா, ஜப்பான், நேபாளம், பாகிஸ்தான் மற்றும் பிலிப்பைன்ஸ் ஆகிய நாடுகளைச் சேர்ந்த இருபத்தாறு குடும்பக் கட்டுப்பாடு மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் (FP/RH) பணியாளர்கள், இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்கள், கல்வி நிறுவனங்கள், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் FP/RH நெட்வொர்க்குகளில் பணிபுரிகின்றனர். FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் என்ன வேலை செய்கிறது மற்றும் எது செய்யாது என்பதைப் பற்றி, கட்டமைக்கப்பட்ட குழு உரையாடல்கள் மூலம், ஒருவருக்கொருவர் நடைமுறை அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ளவும் 2022 ஆசிய கற்றல் வட்டங்களின் கூட்டத்தின் அமர்வுகள்.
"...கற்றல் வட்டங்கள் ஒரே மனப்பான்மை கொண்ட அனைவரையும் ஒரே தளத்தில் கூட்டி, சுவாரஸ்யமான தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதித்தன."
மிகவும் ஊடாடும் மற்றும் சிறிய குழு அடிப்படையிலான, கற்றல் வட்டங்கள் FP/RH இல் பணிபுரியும் நிரல் மேலாளர்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆலோசகர்கள் நான்கு நேரலை அமர்வுகளில் ஒரு சிறிய, நம்பகமான சகாக்களுடன் அனுபவங்களையும் நடைமுறை அறிவையும் கிட்டத்தட்ட சந்திக்கவும், ஆராயவும், மூளைச்சலவை செய்யவும், உருவாக்கவும் மற்றும் பகிர்ந்து கொள்ளவும் தேவையான இடத்தை வழங்குகிறது.
நேரலை அமர்வுகளுக்கு இடையில், பங்கேற்பாளர்கள் வாட்ஸ்அப் மூலம் ஒருவருக்கொருவர் அறிவு மற்றும் யோசனைகளைப் பிரதிபலித்து, பரிமாறிக் கொண்டனர். இந்தக் குழுவில், சிலர் தங்கள் திட்டங்களில் சிறப்பாகச் செயல்படுவதைப் பற்றி தங்கள் புகைப்படங்களை இடுகையிட்டனர் அல்லது அவர்கள் உருவாக்கிய தொடர்புடைய பொருட்களைப் பகிர்ந்துள்ளனர் (இது போன்றது காணொளி பாகிஸ்தானில் இருந்து கீழ் உருவாக்கப்பட்டது ஆவாஸ் II திட்டம் உள்ளூர் கேபிள் சேனல்கள் மூலம் சமூகங்களுக்கு காட்டப்பட்டது). மற்றவர்கள் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் தங்களின் தற்போதைய உத்திகள் மற்றும் அவர்களின் நாட்டிலும் பிராந்தியத்திலும் FP/RH க்கான அவர்களின் கனவுகளைப் பகிர்ந்து கொண்டனர்.
முதல் அமர்வில், ஒருவரையொருவர் அறிந்துகொள்வதற்கும் எதிர்பார்ப்புகளை அமைப்பதற்கும் கூடுதலாக, ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் பிராந்தியத்தில் FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான மிகப்பெரிய சவால்களைப் பிரதிபலித்தார்கள். இந்த சவால்களில் சில அடங்கும்:
FP இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான பிரேக்த்ரூ ஆக்ஷனின் கருத்தியல் மாதிரி தெரிந்து கொள்ளுங்கள், கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், செய்யுங்கள் மற்றும் பாதைகள் திட்டம் வாழ்க்கை பாட அணுகுமுறை அனைத்து அமர்வுகளிலும் வழிகாட்டும் கட்டமைப்பாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன. இந்த கருவிகள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஆண்களுக்கும் சிறுவர்களுக்கும் சமமான பங்காளிகள், பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க சுகாதார சேவைகளின் வாடிக்கையாளர்கள் மற்றும் சமூக மாற்றத்தின் முகவர்கள், மற்றும் ஆண்களுக்கான FP/RH நிரலாக்கத்தில் வாழ்க்கைப் பாடக் கண்ணோட்டத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது போன்ற சிறந்த நிலையை அடைய உதவுவது பற்றி விவாதிக்க உதவியது. மற்றும் சிறுவர்கள்.
“பிரச்சினையானது மக்கள் மனதில் இருந்து தொடங்குகிறது என்று நான் நம்புகிறேன், அங்கு அவர்கள் அதைப் பற்றி பேச மாட்டார்கள் மற்றும் அதை ஒரு தடையாகக் கருதுகிறார்கள் ... FP/RH பற்றி விவாதிக்கும்போது மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் காதுகளில் கிசுகிசுக்க வேண்டிய அவசியமில்லாத ஒரு சூழலை உருவாக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். . பெருகிவரும் மக்கள்தொகை ஒரு பெரிய பிரச்சினை என்பதை நாம் உணர வேண்டிய நேரம் இது, அதற்கு நமது கவனம் தேவை.”
அமர்வு 2 இன் போது, இரண்டு அறிவு மேலாண்மை (KM) நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் பங்கேற்பாளர்கள் தங்களின் விதிவிலக்கான நிரல் அனுபவத்தைக் கண்டறிந்து பகிர்ந்து கொண்டனர் - பாராட்டுக்குரிய விசாரணை மற்றும் 1-4-அனைத்தும்.
அவர்களின் விதிவிலக்கான நிகழ்ச்சி அனுபவங்களின் தனிப்பட்ட மற்றும் குழு பிரதிபலிப்புகளின் அடிப்படையில், பங்கேற்பாளர்கள் FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் வெற்றிகரமான காரணிகளாக பின்வருவனவற்றை அடையாளம் கண்டுள்ளனர்:
இந்த வெற்றிக் காரணிகள் திட்டங்களில் இணைக்கப்படுவதற்கு நாட்டிற்குள் அல்லது பிராந்தியத்தில் என்ன மாற்றங்கள் நிகழ வேண்டும் என்று கேட்கப்பட்டபோது, பங்கேற்பாளர்கள் FP/RH இல் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சமூக விதிமுறைகள் மற்றும் நடைமுறைகள் மிகப்பெரிய சவாலாக இருந்தது.
“...தொடங்குவதற்கு, நமது ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் தங்கள் பிரச்சினைகளை நேர்மையாக எழுப்புவதைக் கட்டுப்படுத்தும் தற்போதைய சமூக விதிமுறைகள் மற்றும் நடைமுறைகளை நாம் இலக்காகக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் சரியான நபர்கள் மற்றும் திட்டங்களிலிருந்து வழிகாட்டுதலைப் பெற வேண்டும். அடிப்படையில் [நாம்] FP/RH ஐ [ஒரு] சமமாகவும் [ஒரு] முக்கியமான தேவை மற்றும் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கான பொறுப்பாகவும் இயல்பாக்க வேண்டும்.
அமர்வு 3 இல், பியர்-டு-பியர் பயிற்சி முறை மூலம் ட்ரொய்கா ஆலோசனை, பங்கேற்பாளர்கள் FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் முக்கிய சவால்களை எதிர்கொள்ள அவர்கள் எடுக்கக்கூடிய நடைமுறை நடவடிக்கைகள் குறித்து மற்றவர்களிடம் உதவி கேட்கவும் உடனடி ஆலோசனைகளைப் பெறவும் வாய்ப்பு கிடைத்தது. பங்கேற்பாளர்கள் ஆய்வு செய்த சவால்கள் மற்றும் அவர்களின் கற்றல் வட்டங்களின் சகாக்களிடமிருந்து அவர்கள் பெற்ற ஆலோசனைகளை கீழே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது.
FP/RH மீதான சமூகத் தடைகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகளை நிவர்த்தி செய்வதில் தலைமுறைகளுக்கு இடையேயான தாக்கத்தை உருவாக்குதல், பள்ளியின் சுற்றுச்சூழலுக்கு இடையூறு விளைவிப்பதாகக் கருதப்படாமல், FP/RH உரையாடல்களில் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துதல் மற்றும் FP/RH இன் முக்கிய அம்சமாகப் பார்க்க மக்களின் பார்வையை மாற்றுதல் ஆகியவை பகிரப்பட்ட மற்ற சவால்களில் அடங்கும். ஒரு நபரின் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வு.
“கிராமப்புறங்களில் சமூக அவமதிப்பு இன்னும் தொடர்கிறது. குடும்பக் கட்டுப்பாடு தொடர்பான தங்கள் கேள்விகளை மக்கள் யாரிடமும் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை.
கடந்த அமர்வில், FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை எவ்வாறு சிறப்பாக ஈடுபடுத்துவது என்பது குறித்த தங்கள் சக்தி மற்றும் கட்டுப்பாட்டிற்குள் குறிப்பிட்ட மற்றும் பொருத்தமான அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகளை பங்கேற்பாளர்கள் உருவாக்கினர். இந்த அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகள் கற்றல் வட்ட அமர்வுகளின் போது சக ஊழியர்களுடன் கலந்துரையாடுவதன் மூலம் அவர்கள் கண்டறிந்த உத்திகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளை உருவாக்குகின்றன. அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகள் ஒருவன் தடத்தில் இருக்க உதவும் சான்று அடிப்படையிலான நடத்தை அறிவியல் முறையாகும். செய்யப்பட்ட சில உறுதிமொழிகள்:
"ஒருங்கிணைந்த முறையில் வழங்கப்படும் FP சேவைகள், RH/FPயை முன்னுரிமை நிகழ்ச்சி நிரலாக மாற்றுவதற்கான அரசியல் விருப்பம், பூர்த்தி செய்யப்படாத தேவைகள், மற்றும் பெண்களுக்கு இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் [சிக்கல்கள்] மீது அதிகாரம்... , மக்கள் தொகை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகளை எங்களால் சமாளிக்க முடியாது.
“எப்.பி/ஆர்.ஹெச் சிக்கல்களைப் பற்றி மக்கள் எந்தத் தயக்கமும் இல்லாமல் பேசக்கூடிய [ஒரு] சமூகத்தை நான் கற்பனை செய்கிறேன். அனைவருக்கும் வயதுக்கேற்ற அறிவு, [மற்றும்] விரிவான தகவல்/சேவைகள் தேவைப்படும்போது தீர்ப்பு இல்லாமல் அணுகலாம்.”
கற்றல் வட்டங்கள் மூலம், ஆசியாவைச் சேர்ந்த FP/RH பணியாளர்கள் தங்கள் அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளவும், FP/RH இல் ஆண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஈடுபடுத்துவதில் உள்ள சிக்கல்களைப் பற்றிய தங்கள் புரிதலை வலுப்படுத்தவும், இதே போன்ற சவால்களை எதிர்கொள்ளும் சக ஊழியர்களுடன் நெட்வொர்க் மற்றும் உறவுகளை உருவாக்கவும் மற்றும் புதிய யோசனைகளை உருவாக்கவும் முடிந்தது. FP/RH நிரல் செயலாக்கத்தை மேம்படுத்துவதற்கான நடைமுறை தீர்வுகள். அதே நேரத்தில், அறிவையும் பயனுள்ள நடைமுறைகளையும் பரிமாறிக்கொள்வதில் ஆக்கப்பூர்வமான வழிகளை எளிதாக்குவதற்கு அவர்கள் தங்கள் நிறுவனங்களில் பயன்படுத்தக்கூடிய புதிய KM கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களையும் கற்றுக்கொண்டனர்.
பற்றி மேலும் அறிய கற்றல் வட்டங்கள் மற்றும் அவசரகாலத்தின் போது அத்தியாவசிய FP/RH சேவைகளின் தொடர்ச்சியை உறுதிசெய்வதில் முந்தைய ஆசிய கற்றல் வட்டங்களின் நுண்ணறிவு, கிளிக் செய்யவும் இங்கே.
கற்றல் வட்டங்களில் பயன்படுத்தப்படும் KM கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்கள் மற்றும் அதை எப்படி செய்வது என்பது பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறீர்களா? இதைப் பாருங்கள் வளம்! உங்கள் பணியில் அறிவு மேலாண்மையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பது பற்றி மேலும் அறிய ஆர்வமாக உள்ளீர்களா? எனக்கு மின்னஞ்சல் அனுப்பவும்: gayoso.grace@knowledgesuccess.org.
ஆசிய புதுப்பிப்புகளைப் பெறுங்கள்! பதிவு செய்யவும் இங்கே ஆசிய பிராந்தியத்தில் இருந்து வரவிருக்கும் நிகழ்வுகள் மற்றும் புதிய உள்ளடக்கம் பற்றிய நினைவூட்டல்களுக்கு!