உள்ளூர் தலைமை மற்றும் உரிமையின் முக்கியத்துவத்தை அங்கீகரிக்கும் அதே வேளையில் நாட்டின் அரசாங்கங்கள், நிறுவனங்கள் மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்களின் பலத்தை உருவாக்குவது USAID நிரலாக்கத்திற்கு மைய முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. USAID-நிதி டேட்டா ஃபார் இம்பாக்ட் (D4I) அசோசியேட் விருது அளவீட்டு மதிப்பீடு IV, இது ஒரு சான்றாகும் உள்ளூர் திறனை வலுப்படுத்தும் அணுகுமுறை உள்ளூர் நடிகர்களின் தற்போதைய திறன்கள் மற்றும் உள்ளூர் அமைப்புகளின் பலம் ஆகியவற்றை இது பாராட்டுகிறது. D4I திட்டத்தின் ஆதரவுடன் உருவாக்கப்பட்ட உள்ளூர் ஆராய்ச்சியை சிறப்பிக்கும் எங்கள் புதிய வலைப்பதிவு தொடரை அறிமுகப்படுத்துகிறோம்.
உயர்தர ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்ள தனிநபர் மற்றும் நிறுவன திறனை வலுப்படுத்துவதன் மூலம் திட்டம் மற்றும் கொள்கை முடிவெடுப்பதற்கான வலுவான ஆதாரங்களை உருவாக்கும் நாடுகளை D4I ஆதரிக்கிறது. இந்த நோக்கத்திற்கான ஒரு அணுகுமுறை ஒரு சிறிய ஆராய்ச்சி மானிய திட்டத்தை நிர்வகிப்பது மற்றும் உள்ளூர் ஆராய்ச்சியாளர்களுடன் ஒத்துழைப்பது:
பெரும்பாலும், ஆராய்ச்சி பற்றி கட்டுரைகள் வெளியிடப்படும் போது அவை கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் சாத்தியமான தாக்கங்களில் கவனம் செலுத்துகின்றன. இருப்பினும், வேறொரு நாடு அல்லது நிரல் இதேபோன்ற ஆய்வை செயல்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டால், அவர்கள் எவ்வாறு ஆராய்ச்சி செய்தார்கள், கற்றுக்கொண்டது மற்றும் அவர்களின் சொந்த சூழலில் இதேபோன்ற ஆராய்ச்சி செய்ய ஆர்வமுள்ள மற்றவர்களுக்கான பரிந்துரைகள் என்ன என்பதை ஆவணப்படுத்துவதும் சமமாக முக்கியமானது.
இந்தக் குறிக்கோளைக் கருத்தில் கொண்டு, நான்கு நாடுகளில் நடத்தப்பட்ட குடும்பக் கட்டுப்பாடு மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் (FP/RH) ஆராய்ச்சியின் மறைவான பாடங்கள் மற்றும் அனுபவங்களைக் கொண்ட 4-பகுதி வலைப்பதிவுத் தொடருக்கான D4I விருது திட்டத்துடன் நாலெட்ஜ் SUCCESS கூட்டு சேர்ந்துள்ளது:
ஒவ்வொரு இடுகையிலும், FP அறிவில் உள்ள இடைவெளிகளை ஆராய்ச்சி எவ்வாறு நிவர்த்தி செய்தது, நாட்டில் FP நிரலாக்கத்தை மேம்படுத்துவதற்கு ஆராய்ச்சி எவ்வாறு பங்களிக்கிறது, கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள் மற்றும் ஆர்வமுள்ள மற்றவர்களுக்கான அவர்களின் பரிந்துரைகளை முன்னிலைப்படுத்த ஒவ்வொரு நாட்டின் ஆராய்ச்சிக் குழுவின் உறுப்பினரை அறிவு வெற்றி நேர்காணல் செய்கிறது. இதே போன்ற ஆராய்ச்சி நடத்துகிறது.
நேபாள அரசு (GON) குடும்பக் கட்டுப்பாட்டுக்கு (FP) முன்னுரிமை அளிக்கிறது மற்றும் நேபாளத்தின் உத்திகள் மற்றும் திட்டங்களில் அதை ஒரு முக்கிய கருப்பொருளாக ஆக்கியுள்ளது. இருப்பினும், உலகளாவிய COVID-19 தொற்றுநோய் 2020 இல் பல மாதங்களுக்கு நாடு தழுவிய பூட்டுதல்களுக்கு வழிவகுத்தது, இது FP சேவைகள் உட்பட பொது சுகாதார சேவைகளுக்கு இடையூறு ஏற்படுத்தியது.
இஷா கர்மாச்சார்யா (தலைமை), சந்தோஷ் கட்கா (இணைத் தலைவர்), லக்ஷ்மி அதிகாரி மற்றும் மகேஸ்வர் கஃப்லே ஆகிய நான்கு பேர் கொண்ட குழு. மத்திய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிறுவனம் (CiST) கோவிட்-19 தொற்றுநோய் FP பொருட்கள் கொள்முதல், விநியோகச் சங்கிலி மற்றும் கண்டகி மாகாணத்தில் பங்கு மேலாண்மை ஆகியவற்றில் ஏற்படுத்திய தாக்கத்தை ஆய்வு செய்ய கல்லூரி விரும்பியது. அறிவு வெற்றியின் குழு உறுப்பினர்களில் ஒருவரான பிரணாப் ராஜ்பந்தாரி, ஆய்வின் இணை முதன்மை ஆய்வாளர் திரு. சந்தோஷ் கட்காவுடன் அவர்களின் அனுபவங்கள் மற்றும் இந்த ஆய்வை வடிவமைத்தல் மற்றும் செயல்படுத்துவது பற்றிய கற்றல் பற்றி அறிந்துகொள்ள பேசினார்.
பிரணாப்: நெருக்கடியின் போது FP சரக்கு விநியோகத்தை மதிப்பீடு செய்ய நீங்கள் ஏன் தேர்வு செய்தீர்கள்? ஆராய்ச்சி நோக்கங்களை நீங்கள் எவ்வாறு கொண்டு வந்தீர்கள்?
சந்தோஷ்: COVID-19 லாக்டவுன்கள் காரணமாக அதிகரித்த பிறப்புகள் மற்றும் கடினமான சேவை அணுகல் சிக்கல்கள் பற்றி கேள்விப்பட்டோம், இது எங்கள் ஆராய்ச்சி மையத்தை தெரிவித்தது. FP சேவைகளில் கோவிட்-19 நெருக்கடியின் தாக்கத்தைப் படிப்பதே முக்கிய நோக்கமாக இருக்கும் என்று நாங்கள் முடிவு செய்தோம். கோவிட்-19 இன் போது, அனைத்து வளங்களும் கோவிட்-19 சவால்களைச் சமாளிக்க திசை திருப்பப்பட்டன. இந்த நெருக்கடி FP சரக்கு விநியோகம் மற்றும் சேவைகளை எவ்வாறு பாதித்திருக்கலாம் என்பதையும், வளங்களின் திசைதிருப்பல் காரணமாக FP போன்ற தேசிய முன்னுரிமைத் திட்டத்தில் நெருக்கடியின் தாக்கம் எப்படி இருக்கும் என்பதையும் பார்க்க ஆர்வமாக இருந்தோம். என்ன மாதிரியான சவால்கள் வந்தன? அரசாங்கத்தின் வெவ்வேறு நிலைகள் (உள்ளூர், மத்திய) எவ்வாறு வழக்கமான சேவைகளை வழங்குவதுடன் நெருக்கடியைக் கையாண்டன? கொள்முதல், சேவை வழங்கல், பங்கு மற்றும் விநியோக மாறுபாடுகளில் நாங்கள் குறிப்பாக ஆர்வமாக இருந்தோம். புதிய உத்திகள் மற்றும் தலையீடுகள் வைக்கப்பட்டுள்ளதா மற்றும் பயன்படுத்தப்படுகிறதா என்பதைக் கண்டறிய நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்தோம்.
பிரணாப்: நேபாளத்தில் உள்ள ஏழு மாகாணங்களில் ஒன்றில் மட்டும் ஏன் கவனம் செலுத்தினீர்கள்?
சந்தோஷ்: ஆய்வு இடம் பல அளவுகோல்களின் அடிப்படையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது: புவியியல் பன்முகத்தன்மை மற்றும் எப்படி உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும் - மாகாணத்தில் மலை, மலை மற்றும் டெராய் (தாழ்நில சமவெளி) மாவட்டங்கள் உள்ளன. கருத்தடை பரவல் விகிதம் (CPR) மற்றும் பிற FP குறிகாட்டிகள் மற்றும் காத்மாண்டுவில் இருந்து ஆராய்ச்சிக் குழுவிற்கான அணுகல் ஆகியவற்றையும் நாங்கள் பரிசீலித்தோம். கண்டகி மாகாணம், நேபாளத்தில் உள்ள ஏழு மாகாணங்களில் இருந்து, மோசமான FP குறிகாட்டிகள் உள்ளன. அதில் ஒரு இருந்தது மற்ற மாகாணங்களுடன் ஒப்பிடும்போது குறைந்த CPR.
பிரணாப்: இந்த ஆய்வு பணியில் உங்கள் குழு யாருடன் ஆலோசனை நடத்தியது?
சந்தோஷ்: எங்களிடம் இரண்டு முக்கிய ஆதாரங்கள் இருந்தன: உள்ளூர் ஆலோசனைக் குழு மற்றும் D4I குழு. உள்ளூர் ஆலோசனைக் குழுவில் முன்னாள் USAID ஊழியர்கள் மற்றும் USAID தொடர்பான அனுபவம் உள்ளவர்கள் (ஹரே ராம் பட்டாராய் - CiST கல்லூரி ஆலோசகர், டாக்டர் கருணா லக்ஷ்மி ஷக்யா, நவீன் ஷ்ரேஸ்தா - CiST கல்லூரி முதல்வர்). உள்ளூர் ஆலோசனைக் குழு ஆய்வுச் செயல்முறை முழுவதும் ஆய்வுக் குழுவை விரிவாக வழிநடத்தியது. அவர்கள் தொழில்நுட்ப ஆதரவு மற்றும் ஆழமான கருத்துக்களை வழங்கினர், மதிப்பாய்வு கருவிகள் மற்றும் பயிற்சி தயாரிப்புக்கு உதவினார்கள். அவர்கள் செயல்முறையின் மிகவும் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக இருந்தனர் மற்றும் விரிவாக ஆலோசனை நடத்தினர். ஆய்வின் முக்கிய பகுதிகளை நாங்கள் தொடர்ந்ததால், ஆலோசனைக் குழுவின் வழிகாட்டுதலைப் பெற்ற பின்னரே நாங்கள் தொடர்ந்தோம்.
D4I இல் குடும்பக் கட்டுப்பாடு தொழில்நுட்ப ஆலோசகர் பிரிட்ஜிட் ஆடமோ, ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை அங்கேயே இருந்தார். அவர் எங்களுக்கு விரிவான ஆதரவையும் வழிகாட்டுதலையும் வழங்கினார். அவள் எங்கள் மைய நபர், நாங்கள் அவளிடம் புகாரளித்தோம். எங்களுக்குத் தேவையான எந்த உதவிக்கும் அவர் தனது குழு மற்றும் உயர் அதிகாரிகளுடன் ஆலோசனை நடத்தினார். எங்களிடம் இருந்த எந்த குழப்பத்தையும் போக்க அவள் எப்போதும் தயாராக இருந்தாள் மற்றும் முழுவதும் மிகவும் ஆதரவாக இருந்தாள். எங்களுக்கு தொழில்நுட்ப ஆதரவை வழங்கிய முக்கிய நபர் அவர்.
பிரணாப்: கமாடிட்டி சப்ளையை மதிப்பிடுவதற்கு தொழில்நுட்ப ரீதியாக நீங்கள் எப்படி தயார் செய்தீர்கள்?
சந்தோஷ்: நாங்கள் முதலில் ஒரு இலக்கிய மதிப்பாய்வை நடத்தினோம், இது ஆராய்ச்சி கேள்விகள் மற்றும் தகவல்களைச் சேகரிப்பதற்கான கருவிகளை உருவாக்க எங்களுக்கு உதவியது. நாங்கள் அளவு மற்றும் தரமான கருவிகளை வடிவமைத்துள்ளோம். ஆலோசனைக் குழு ஆய்வுக் கேள்விகள் மற்றும் கருவிகளை மதிப்பாய்வு செய்து அவற்றைத் திருத்த உதவியது. இந்த மதிப்பாய்வு மற்றும் திருத்தத்திற்குப் பிறகு, பிரிட்ஜிட் இந்த ஆவணங்களை மேலும் மதிப்பாய்வு செய்து செம்மைப்படுத்த உதவினார்.
பூர்வாங்க ஆய்வுகளுக்காகவும், ஆய்வுக்கான உள்ளூர் அங்கீகாரத்தைப் பெறுவதற்காகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆய்வுத் தளங்களையும் (அதாவது மலை, மலை மற்றும் தேரை சுற்றுச்சூழல் மண்டலங்களைக் குறிக்கும் மூன்று மாவட்டங்கள்) பார்வையிட்டோம். தரவு சேகரிப்புக்கு முன் ஆய்வுக்கு நெறிமுறை ஒப்புதல் பெறப்பட்டது.
பிரணாப்: எப்படி தரவுகளை சேகரித்தீர்கள்?
சந்தோஷ்: CiST கல்லூரியின் சமீபத்திய பட்டதாரிகள் மற்றும் மாணவர்களைக் கொண்ட தரவு சேகரிப்பாளர்கள், கல்லூரி இடத்தில் பயிற்சி பெற்றனர். இரண்டு நாள் நோக்குநிலையில் பயிற்சி அமர்வுகள் மற்றும் திட்ட நோக்குநிலை ஆகியவை அடங்கும். கல்விப் பருவங்களுக்கு இடையேயான இடைவெளிகளை தரவு சேகரிப்புக்காகப் பயன்படுத்தினோம், இதன் மூலம் முழுநேர CiST கல்லூரி ஆசிரியர்களான கற்பித்தல் பொறுப்புகளை நாங்கள் நேரடியாகக் கள மட்டத்தில் உள்ள தரவு சேகரிப்பாளர்களுக்கு மேற்பார்வை மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவை வழங்க முடியும். தரவு தர உத்தரவாதம் மற்றும் சரியான நேர மேலாண்மைக்கு இது முக்கியமானது.
COVID-19 லாக்டவுன்களுக்கு முன்னும் பின்னும் FP நிலைமையை ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பதில் நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்தோம். நீண்ட லாக்டவுனுக்கு மூன்று மாதங்களுக்கு முன் மற்றும் லாக்டவுனுக்குப் பிறகு மூன்று மாதங்கள் என எங்கள் படிப்புக் காலக் குறிப்பான்களை அமைத்துள்ளோம். ஒப்பீட்டு ஆய்வுகள் பாதிப்பு மற்றும் எங்களின் விஷயத்தில் COVID-19 இன் தாக்கத்தால் FP சேவைகளில் ஏற்படும் சவால்கள் மற்றும் மாற்றங்கள் ஆகியவற்றைப் பார்க்க உதவுகின்றன. நாங்கள் காலகட்டங்களை ஒப்பிட்டு, அடிமட்ட, மாகாண மற்றும் கூட்டாட்சி மட்டங்களில் இருந்து அனைத்து நிலைகளையும் ஆய்வு செய்தோம்.
நாங்கள் இரண்டாம் நிலைத் தரவைச் சேகரித்து, கூட்டாட்சி, மாகாண, மாவட்டம் மற்றும் முனிசிபாலிட்டி மட்டங்களில் முக்கிய தகவல் வழங்குநர் நேர்காணல்களை (KII) நடத்தினோம். எலக்ட்ரானிக் லாஜிஸ்டிக்ஸ் மேனேஜ்மென்ட் இன்ஃபர்மேஷன் சிஸ்டத்தை (eLMIS) பயன்படுத்தி ஆன்லைன் அறிக்கையிடல் ஆய்வு இடங்களில் நடைமுறைக்கு வராததால், பங்குகள் மற்றும் பொருட்கள் தொடர்பான இரண்டாம் நிலைத் தரவைச் சேகரிப்பதில் சிரமங்களை எதிர்கொண்டோம். பழைய கோப்புகளைப் பார்த்து தகவல்களைச் சேகரிக்க ஆதாரங்கள்/கடைகளுக்கு நேரடியாகச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. USAID திட்டத்திற்கு ஆதரவான அரசு அலுவலகங்களில் இரண்டாம் நிலைத் தரவுகளை அணுகுவதற்கு எங்களுக்குப் பெரிதும் உதவியது.
நாங்கள் பதினேழு KIIகளை நடத்தினோம்: கூட்டாட்சி மட்டத்தில் 1, மாகாண அளவில் 1 மற்றும் மாவட்டங்களில் 15. கூட்டாட்சி மட்டத்தில் உள்ள குடும்ப நலப் பிரிவு, சுகாதார சேவைகள் திணைக்களம் ஆகியவற்றுடன் தங்கள் KII களைத் தொடங்கிய ஆய்வுக் குழு, மாகாண மட்டத்திற்கும் பின்னர் மாவட்ட மற்றும் உள்ளூர் மட்டங்களுக்கும் சென்றது. கூட்டாட்சி மற்றும் மாகாண மட்டத்தில் தொடர்புடைய மைய நபர்கள், மாவட்ட FP மேற்பார்வையாளர்கள், ஸ்டோர்கீப்பர்கள், நகராட்சி சுகாதார ஒருங்கிணைப்பாளர்கள் மற்றும் வார்டு அளவிலான பெண் சமூக சுகாதார தன்னார்வலர்கள் (FCHV) ஆகியோரைச் சேர்த்துள்ளோம்.
பிரணாப்: நீங்கள் ஏன் அளவு மற்றும் தரமான நுட்பங்களைப் பயன்படுத்த முடிவு செய்தீர்கள்?
சந்தோஷ்: எங்கள் அனைவருக்கும் அளவு ஆராய்ச்சி திறன் இருந்தது. தரமான நுட்பங்களைக் கற்கவும் அனுபவிக்கவும் ஒரு கலப்பு முறை ஆய்வை மேற்கொள்ள விரும்பினோம். தரமான ஆராய்ச்சி முறைகள் மற்றும் செயல்முறைகளின் பயன்பாடு (KIIகள் போன்றவை) எங்களுக்கு ஒரு முக்கிய கற்றலாக இருந்தது. தரமான அணுகுமுறை கண்டுபிடிப்புகளை முக்கோணமாக்க எங்களுக்கு உதவியது மற்றும் சுகாதார அமைப்பு முழுவதும் உள்ள மற்ற ஆதாரங்களில் உள்ள தகவல்களுடன் ஒரு மூலத்தில் காணப்படும் தகவலைச் சரிபார்ப்பதன் மூலம் முடிவுகளை வலிமையாக்கியது. தரவுச் சரிபார்ப்பிற்காக நிலைகள் முழுவதும் இரண்டாம் நிலைத் தரவைச் சரிபார்த்தோம் (அதாவது, கூட்டாட்சி மட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட தரவு மாகாண மட்டத்தில் குறுக்கு-சரிபார்க்கப்பட்டது; மாவட்டத்துடன் மாகாண அளவிலான தரவு; நகராட்சிகளுடன் மாவட்ட அளவிலான தரவு, பின்னர் FCHVகள் உள்ளூர் நிலைகள்). தரமான ஆராய்ச்சியின் போது பகிரப்பட்ட ஆழமான அனுபவங்கள் மற்றும் விளக்கங்கள் முடிவுகளை சரிபார்ப்பதில் உதவியது.
பிரணாப்: கண்டுபிடிப்புகளை எவ்வாறு சுத்தம் செய்தீர்கள், பகுப்பாய்வு செய்தீர்கள் மற்றும் மதிப்பாய்வு செய்தீர்கள்? என்ன திறன்கள் தேவைப்பட்டன?
சந்தோஷ்: தகவல் பற்றாக்குறை காரணமாக அதிர்வெண் மற்றும் சதவீதங்களை மட்டுமே கணக்கிட முடியும். இன்னும் சிக்கலான புள்ளியியல் முறைகளைப் பயன்படுத்த முடிந்திருந்தால் நன்றாக இருந்திருக்கும். பயன்படுத்தப்படும் கருவிகளில் சமூக-மக்கள்தொகை தகவல் சேகரிப்பை நாங்கள் வடிவமைத்திருந்தால், இந்த பகுப்பாய்வுகளைச் செய்ய அது எங்களுக்கு உதவியிருக்கலாம். நேரக் கட்டுப்பாடுகளும் இருந்தன. சிறந்த கருவி வடிவமைப்புடன் மிகவும் சிக்கலான பகுப்பாய்வு சாத்தியமாகியிருக்கலாம். இது எங்களுக்கு ஒரு முக்கிய பாடமாக இருந்தது.
பிரணாப்: இந்த D4I சிறிய மானியப் படிப்புச் செயல்பாட்டின் போது உங்கள் முக்கியக் கற்றல் என்ன?
சந்தோஷ்: எங்கள் ஆய்வுக் குழுவின் திறனை வலுப்படுத்திய முழு செயல்முறையிலிருந்தும் நாங்கள் பல கற்றல்களைப் பெற்றுள்ளோம்.
செயல்முறை கற்றல்: நாங்கள் USAID மானிய மேலாண்மை செயல்முறைக்கு புதியவர்கள் மற்றும் நடைமுறைகள் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொண்டோம். ஒரு படிப்பை வழிநடத்துவது பற்றி நான் நிறைய கற்றுக்கொள்கிறேன். கூட்டங்களை ஒழுங்கமைத்தல், கூட்டங்களை நிர்வகித்தல், காலக்கெடுவை சந்திப்பது மற்றும் அறிக்கைகளைத் தயாரிப்பதில் நான் திறமைகளைப் பெற்றுள்ளேன்.
கால நிர்வாகம்: எங்கள் கற்பித்தல் பொறுப்புகளையும் படிப்பையும் சமநிலைப்படுத்த வேண்டியிருந்தது. திட்டத்தில் முழுமையாக கவனம் செலுத்த முடியவில்லை. தரவு சேகரிப்பாளர்களுக்கான பயிற்சி தயாரிப்பு நேரம் எடுத்தது மற்றும் கள தரவு சேகரிப்பு ஒத்திவைக்கப்பட்டது. கூடுதலாக, ஆலோசனைக் குழு உறுப்பினர்களின் பயணம் மற்றும் பிஸியான கால அட்டவணைகள் தாமதத்திற்கு வழிவகுத்தன. ஒரு வருட கால திட்டத்திற்கான விரிவான திட்டத்தை நாங்கள் தயாரித்திருந்தாலும், அதற்கு இன்னும் மூன்று மாதங்கள் செலவில்லா நீட்டிப்பு தேவைப்பட்டது. இந்த இடுகை வெளியிடப்படும் வரை, இறுதிப் பரப்புதல் இன்னும் முழுமையடையவில்லை. இதேபோன்ற படிப்புகளின் போது பகுதி நேர ஆசிரியர்களைச் சேர்ப்பதன் மதிப்பை இப்போது நாம் காண்கிறோம், எனவே அதிக நேரத்தை ஆராய்ச்சிக்கு ஒதுக்க முடியும். இந்த செயல்முறையை அனுபவித்ததால், எதிர்காலத்தில் சரியான நேரத்தில் படிப்பை முடிப்பதில் அதிக நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறோம்.
வெளிப்புற காரணிகளை நிர்வகித்தல் மற்றும் திட்டமிடுதல்: ஆய்வின் தகவல் ஆதாரங்களாக இருந்த அரசு ஊழியர்கள் கோவிட்-19 தொற்றுநோயை நிர்வகிப்பதில் மும்முரமாக இருப்பது போன்ற வெளிப்புற காரணிகளால் தாமதங்களை எதிர்கொண்டோம். தரவு சேகரிப்புக்கு ஆன்-சைட் வருகைகள் தேவைப்படும் ஆன்லைன் இரண்டாம் நிலைத் தகவல் இல்லை, மேலும் தாமதங்கள் மேலும் சேர்க்கப்பட்டது. COVID-19 இன் தொற்று தன்மை குறித்த அச்சம், தரவு சேகரிப்பிற்காக ஆய்வுக் குழு வருகைகளுக்கு உள்ளூர் மக்களின் எதிர்வினை குறித்து எங்கள் குழுக்களின் கவலையை ஏற்படுத்தியது. தொற்றுநோய் தொடர்பான தனிப்பட்ட அபாயங்களைப் பற்றி நாங்கள் கவலைப்பட்டோம். பரிந்துரைக்கப்பட்ட முன்னெச்சரிக்கைகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் இந்த அச்சங்களை நாங்கள் நிர்வகித்தோம் - மறைத்தல், தூரத்தை பராமரித்தல் மற்றும் தடுப்பூசிகள் கிடைக்கும்போது.
எழுதும் திறன்: மானியம் தயாரிக்கும் செயல்முறையின் போது எங்கள் முன்மொழிவை ஏற்றுக்கொள்ள நீண்ட செயல்முறையை நாங்கள் மேற்கொண்டோம். இது பத்துக்கும் மேற்பட்ட சுற்றுகள் மானியம் சமர்ப்பிப்பு மற்றும் சுத்திகரிப்புகளை கடந்து சென்றது. இது நிறைய முயற்சி எடுத்தது, ஆனால் செயல்முறை எங்கள் திட்டங்களையும் அணுகுமுறைகளையும் செம்மைப்படுத்தியது. இதேபோல், ஆய்வு செயல்படுத்தல் செயல்முறையின் ஒவ்வொரு படியிலும் வரைவுகள், விரிவான மதிப்பாய்வுகள் மற்றும் இறுதி ஒப்புதலுக்கு முன் சுத்திகரிப்புகள் ஆகியவை அடங்கும்.
தொழில்நுட்ப பகுப்பாய்வு திறன்கள்: தரமான ஆராய்ச்சி முறைகளைப் பயன்படுத்தி முடிவுகளைத் திட்டமிடுதல், செயல்படுத்துதல் மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்தல் பற்றி அறிந்தோம். NVivo தரமான பகுப்பாய்வு மென்பொருளை நாங்கள் நன்கு அறிந்துள்ளோம். கலப்பு முறை ஆய்வுகள் அல்லது தரமான ஆய்வுகளை நடத்துவதற்கான எங்கள் திறன்களில் நாங்கள் இப்போது நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறோம். கருவி வடிவமைப்பு கட்டத்தில் பகுப்பாய்வு சவால்களை எதிர்பார்ப்பது மற்றும் முன் திட்டமிடல் மற்றொரு கற்றல்.
பிரணாப்: உங்கள் முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள் என்ன? இந்த ஆராய்ச்சி முடிவுகள் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படும் என்று நம்புகிறீர்கள்?
சந்தோஷ்: எங்களின் முக்கியக் கற்றல் என்னவென்றால், சேவை தேடுபவர்கள் அவசர காலங்களில் தங்கள் நடத்தையை மாற்றிக் கொள்கிறார்கள். அவர்கள் உள்நாட்டில் மிகவும் எளிதாகக் கிடைக்கும் குறுகிய கால FP முறைகளையே அதிகம் நம்பினர். நீண்ட கால முறைகளைப் பயன்படுத்துபவர்கள் குறுகிய கால முறைகளுக்கு மாறினர். சேவை தேடுபவர்கள் மற்றும் வழங்குநர்கள் இருவரும் கோவிட்-19 பரவலின் அதிக தொற்று தன்மையின் காரணமாக நெருக்கமான மனித தொடர்புகளை குறைக்க முயன்றனர். நீண்ட கால எஃப்.பி சேவைகளை அணுகுவதற்காக, சுகாதார வசதிகளுக்குச் செல்வதற்கு, தற்போதைய பூட்டுதல்கள் பயணத்தை கடினமாக்கியது.
கொள்கை விளக்கத்தை தயாரித்துள்ளோம். பரந்த கற்றல் மற்றும் பகிர்வுக்கான ஒரு பரவல் நிகழ்வைத் திட்டமிட, அரசாங்க அதிகாரிகளின் நேரம் கிடைக்கும் வரை நாங்கள் காத்திருக்கிறோம். விநியோக நிகழ்வு முடிந்ததும், சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட இதழில் வெளியிடுவதற்கு ஆவணத்தைத் தயாரிப்போம். எங்களின் இந்த சிறிய ஆய்வு மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் என நம்புகிறோம்.
பிரணாப்: வேறு ஏதாவது எங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறீர்களா?
சந்தோஷ்: இந்த மானியங்கள் தனிநபர்கள் அல்லது நிறுவனங்கள் அல்லாதவர்களுக்கும் கிடைக்க வேண்டும். மாணவர்கள் தங்கள் ஆராய்ச்சி திறனை வலுப்படுத்த இது போன்ற சிறிய மானியங்களிலிருந்து குறிப்பாக பயனடைவார்கள்.
இந்த நேர்காணல் தொடர் தொடர்பான கூடுதல் ஆதாரங்களை ஆராய, தாக்கத்திற்கான டேட்டாவை (D4I) தவறவிடாதீர்கள் FP நுண்ணறிவு சேகரிப்பு, ஆப்கானிஸ்தான், பங்களாதேஷ், நேபாளம், நைஜீரியா மற்றும் அமெரிக்காவில் உள்ள அவர்களது ஊழியர்களால் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்ட மேலதிக வாசிப்பு மற்றும் பொருட்களுடன்