Ibuhos ang lever ng rideau sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans les programs de PF/SR, le projet Kaalaman TAGUMPAY a lancé les Learning Circles (les Cercles d'apprentissage), une activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialogue transparent et d'apprentissage entre divers professionnels de la PF/SR pour l'amélioration des programmes. Learning Circles ay isang ensemble de dialogues informels en groupes, qui visent à renforcer les connaissances par le partage, au sujet de problèmes communs de mise en œuvre en matière de planification familiale et de santé de la reproduction, à l'aide de méthodes collaboratives. Ce dialogue offre une occasion d'explorer des idées, d'en lancer et d'obtenir, ou de proposer, de nouvelles idées et des outils pour engendrer le changement.
Après la première cohorte d'Afrique de l'Ouest francophone et des Caraïbes lancée noong 2021 sa "l'engagement significatif des jeunes", nous avons eu la deuxième cohorte au mois de juillet 2022. Une cohorte qui a vu la participation de 24 de la PF/SR, notamment des techniciens de programmes, des agents de ministère de la Santé, des guides religieux et des jeunes engagés pour la PF/SR, des 9 pays du Partenariat de Ouagadougou (Niger, Côte d'Ivoire, Sénégal, Mauritanie, Togo, Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Guinée). Pendant 1 mois, sur une périodicité hebdomadaire, nous nous sommes penchés sur “l'utilization de dialogues communautaires pour aborder les normes sociales and améliorer la PF/SR”. Le lancement de cette deuxième cohorte at été principalement porté par des partenaires, dont l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou (UCPO), Pathfinder International at Breakthrough Action, avec qui nous avons travaillé pour identifier un thème prioritaire ats l'espace du PO . Un portage orienté qui vise la durabilité de l'activité par et pour les partenaires dans le cadre du PO.
Ang dialogue communautaire (DC) ay isang proseso ng participatifs at interaktib na may kaugnayan sa engendrer de façon endogène at matibay at pagbabago ng comportements, des pratiques et de normes sociales. La participation, l'interaction et l'inclusivité proviennent du fait de réunir différentes parties prenantes homogènes ou hétérogènes d'une communauté. Il peut s'agir de personnes de différentes générations, d'hommes, de femmes, de prestataires et d'utilisateurs de service de santé pour dialogue afin de mieux se comprendre les uns les autres, de diagnostiquer les difficultés/obstacles auxquels ils sont confrontés , dans le but de d'en surmonter, de trouver ensemble des solutions consensuelles. Bien qu'étant de la même communauté, les problèmes liés à la santé reproductive comme bien d'autres problèmes de santé publique, montrent des perspectives différents, des niveaux d'acceptabilité différents sur des valeurs sociales qui sont pas nonez homogène. Au final, apporter un changement social, une transformation sociale, c'est mettre en symphonie ces valeurs et différences sociales individualisées ats un processus de développement endogène de solutions. Le DC se pratique traditionnellement ats les communautés africaines sous différentes appellations mais son application ats la santé publique a une structuration technique dont l'observance conditionne sa réussite. De ce point vue, les programs mettent souvent en œuvre les interventions de DC dans le cadre d'un ensemble d'interventions ayant pour vocation d'influer à la fois sur les personnes, les milieux familiaux et/ou les groupes affinitaires et, in fine, les communautés. Le DC doit être rattaché à d'autres approaches relatives à la modification des conditions sociales et des comportements (par exemple, campaigns médiatiques, communication interpersonnelle ou activités de conseil) et/ou associés à des investissements visant à un accroissement de l'impact des résultats des programs de santé. Ainsi, ang DC doit s'interfacer avec une theorie de changement de comportement basée elle-même sur les données at c'est qui determine ang type spécifique de méthodologie à adopter en fonction de chaque communauté donc de chaque dialogue communautaire. Si l'on considère que depuis des décennies il ya l'utilisation massive du dialogue communautaire dans les pays du PO alors on pourrait se demander si les résultats ne sont pas aussi impactants et massifs sur les normes sociales comme dans la mise œuvre? Cela constitue l'essence même de ce learning circle qui avec des acteurs de terrains military de comprendre qu'est qui se fait, qu'est -ce qui donne de bons résultats et que pourrait-'il fait faire améliorer le processus de DC pour pag-iwas sa mga interbensyon na makakaapekto sa sur les normes sociales non favorables à la santé reproductive des communautés.
“Pour nous, acteurs de mise en œuvre, je pense que l'approche dialogue communautaire est la solution à tous les problèmes de santé (comportementaux et même structurels) limitant l'utilization des services de planification familiale. C'est une approche qui doit être vulgarisée et qui s'adapte dans tous les domaines outre celui de la santé. Les autorités administratives, coutumières, les responsables des services de santé, les communautés, tous sont d'avis que cette approche mérite d'être mise à l'échelle et utilisée dans tous les domaines pour un meilleur développement des communautés. Je dirai que cette approche permet aux prestataires de santé d'évaluer la perception de la qualité des services offerts dans les formations sanitaires auprès de la communauté et pour les clients, de briser les barrières entre formation sanitaire et eux, renforçant les bases d tuloy ang dialogue. Une solution pour booster l'utilization des services SR/PF.”
Les dialogues communautaires, comme activité de la pratique à haut impact en planification familiale Groupe d'Engagement Communautaires reposent sur la participation active des groupes communautaires locaux dont la finalité demeure l'identification des facteurs influant sur la santé sexuelle et reproductive et solusyon contextualisées permettant de surmonter ces obstacles qui y sont associés. Ang mga kalahok ng cette cohorte du cercle d'apprentissage de la région du PO, forts de leurs expériences pratiques de mise en œuvre ont identifié les éléments qui selon eux donnent de bons résultats dans cette démarche hautement participative ou les communaunt les de devienners les de deviennes pagbabago. Au nombre de ceux-ci, figurent essentiellement :
Les discussions des participants ont fait ressortir des éléments qui pourraient, si l'on n'y prête une sérieuse attention, impacter négativement la une mise en œuvre efficace des dialogues communautaires. Des expériences partagées par cette cohorte, il serait intéressant de travailler :
“Ang Learning Circles ay une bonne plateforme de partage d'exérience, je suis sortie enrichie. Pour moi, ce qui marche en matière de discussion communautaire est l'implication de la communauté dans les discussions tant au niveau de la planification que du suivi. C'est aussi important d'avoir un langage inclusif pour s'assurer que le message est compris de tous.”
Les quatres session de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest 2022 ont permis d'aboutir à une série d'engagements bases sur des actions qui fonctionnent at qui méritent d'être dupliquées. Ang mga pakikipag-ugnayan ay nagmumungkahi ng par cette cohorte sont centrés sur la bonne organization de dialogue communautaires, le partage de connaissances apprises at l'implication des jeunes.
Grâce aux Learning Circles, les membres du personnel de PF/SR d'Afrique de l'Ouest ont pu accroître leurs connaissances et renforcer leur compréhension des questions liées à l'utilization des dialogues communautaires pour soutenir le changement des normes sociales, établir des réseaux et des relations avec des collègues confrontés à des défis similaires, et générer de nouvelles idées et des solutions pratiques pour améliorer la mise en œuvre des programs de PF/SR. Simultanément, ils ont également appris de nouveaux outils et techniques de gestion des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs organizations pour faciliter des moyens créatifs d'échange de connaissances et de pratiques efficaces.
Ibuhos sa savoir plus sur les Learning Circles et sur la cohorte précédente des Learning Circles d'Afrique de l'Ouest sur l'engagement significatif des jeunes ats les programs de planification familiale, cliquez ici.
Voulez-vous en savoir plus sur les outils et techniques de gestion des connaissances utilises dans les Learning Circles et sur la manière de les utiliser ? Consultez mapagkukunan ng cette !