Teknikal na Opisyal, Pananaliksik para sa Mga Nasusukat na Solusyon, FHI 360
Si Sarah Brittingham ay nagsisilbi bilang isang teknikal na opisyal sa unit ng paggamit ng pananaliksik sa FHI 360. Ang kanyang kasalukuyang portfolio ay nakasentro sa pagpapalawak ng access sa pagpaplano ng pamilya at impormasyon at serbisyo sa kalusugang sekswal at reproductive sa pamamagitan ng mga digital na teknolohiya at pangangalaga sa sarili. Bago ituon ang kanyang karera sa pagpaplano ng pamilya at kalusugan ng reproduktibo, pinangasiwaan ni Sarah ang isang intercountry adoption agency, nagsilbi bilang bisita sa bahay ng mga bagong ina, at nagturo ng sex ed sa kabataan. Nakuha niya ang kanyang MPH sa University of North Carolina sa Chapel Hill at ang kanyang MA sa Development Studies sa International Institute of Social Studies sa The Hague, Netherlands.
Gumagamit ang mga kasosyo ng IBP ng StoryMaps upang mailarawan at ibahagi ang mga adaptasyon ng programa sa pagpaplano ng pamilya na hinimok ng COVID-19.
Kumuha ng isang tasa ng kape o tsaa at makinig sa mga tapat na pakikipag-usap sa mga eksperto sa programa sa pagpaplano ng pamilya sa buong mundo habang ibinabahagi nila kung ano ang nagtrabaho sa kanilang mga setting — at kung ano ang dapat iwasan — sa aming serye ng podcast, Inside the FP Story.
Mag-click sa larawan sa itaas upang bisitahin ang pahina ng podcast o sa iyong ginustong provider sa ibaba upang makinig sa Inside the FP Story.
Johns Hopkins Center para sa Mga Programa sa Komunikasyon
111 Market Place, Suite 310
Baltimore, MD 21202 USA
Makipag-ugnayan sa amin
From February 2019 to March 2025, this website was made possible by the support of the American People through the United States Agency for International Development (USAID) under the Knowledge SUCCESS (Strengthening Use, Capacity, Collaboration, Exchange, Synthesis, and Sharing) Project. This website is now maintained by Johns Hopkins Center para sa Mga Programa sa Komunikasyon (CCP) and its contents are the sole responsibility of CCP. The information provided on this website does not necessarily reflect the views of USAID, the United States Government, or the Johns Hopkins University.