Tuklasin ang gawain ng Kupenda para sa mga Bata sa pagsuporta sa mga kabataang may kapansanan na apektado ng sekswal na pang-aabuso. Basahin ang panayam kay Stephen Kitsao at alamin kung paano niya pinapayuhan ang mga pamilyang naapektuhan ng kapansanan.
Habang nagbibigay kami ng mainit na pagtanggap sa 2024 na mga miyembro ng steering committee, nagpapahayag kami ng matinding pasasalamat sa papalabas na team para sa kanilang napakahalagang mga karanasan at insight. Samahan kami sa pagdiriwang ng kanilang paglalakbay at pangangalap ng karunungan upang bigyang kapangyarihan ang papasok na koponan.
Nakapanayam namin si Dr. Joan L. Castro, MD bilang isang transformative leader at healthcare professional na nakatuon sa muling paghubog ng kalusugan ng publiko.
Mga Bukas na Posisyon: Youth Co-Chair Advisory Committee Members Tagal ng Posisyon: Oktubre 2023-Setyembre 2024 Mag-apply hanggang Oktubre 13 para maisaalang-alang! Mahilig ka ba sa AYSRHR at may mga ideya kung paano [...]
Sa Nigeria, ang mga ulila, mahihinang bata, at kabataan (OVCYP) ang pinakamalaking grupong nasa panganib sa buong populasyon. Ang isang mahinang bata ay wala pang 18 taong gulang na kasalukuyang o malamang na malantad sa masamang mga kondisyon, at sa gayon ay sumasailalim sa matinding pisikal, emosyonal, o mental na stress na nagreresulta sa pagpigil sa pag-unlad ng socio-economic.
Isang maikling pagpapakilala ng mga bagong pagsisikap na isinasagawa sa proyektong pangkalusugan ng reproduktibo ng USAID, ang PROPEL Adapt.
Upang tuklasin kung ano ang gumagana at kung ano ang hindi gumagana sa mga programa ng pagpaplano ng pamilya at kalusugan ng reproduktibo (FP/RH), ang proyekto ng Knowledge SUCCESS ay naglunsad ng Learning Circles, isang aktibidad na idinisenyo upang matugunan ang pangangailangan para sa malinaw na pag-uusap at pag-aaral sa pagitan ng magkakaibang mga propesyonal sa FP/RH.
Pour lever lever le rideau sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans les programs de PF/SR, le projet Knowledge SUCCESS at lancé les Learning Circles, une activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialogue transparent at apprentissage entre divers profession de la PF/SR pour l'amélioration des programmes.