اس موضوع پر سیاست دانوں کے مختلف موقف کی وجہ سے حکومت میں تبدیلیاں CSE کی حمایت کو خطرے میں ڈال سکتی ہیں۔ وکلاء اس کی ضمانت دینے پر غور کر سکتے ہیں۔ متعلقہ وزارت کے اندر ایک "مستقل" CSE ٹیم کی تشکیل. اگرچہ ایک فکسڈ ٹیم مکمل طور پر سیاسی تبدیلیوں سے محفوظ نہیں رہ سکتی، اس کا ابتدائی وجود کم از کم CSE کی کوششوں کی پائیداری کو مضبوط بنا سکتا ہے اور CSE کے مختلف اقدامات کے درمیان تسلسل کو تقویت دے سکتا ہے۔
کوریج
CSE پروگرامنگ بہت سے نوعمروں اور نوجوانوں تک نہیں پہنچ پا رہی ہے، حتیٰ کہ معاون پالیسیوں والے خطوں میں بھی۔ بہت کم عمر نوجوانوں (VYAs) میں غیر مساوی رسائی کے علاوہ، پسماندہ گروہوں پر قابض نوجوان لوگوں کو بھی CSE تک رسائی کے چیلنجز کا سامنا ہے۔ مخصوص ذیلی گروپس - جیسے شادی شدہ نوعمروں کو ہونے کی ضرورت ہے۔ واضح طور پر شامل آؤٹ ریچ کی حکمت عملیوں میں۔
یہ چیک کریں۔ مؤثر کمیونٹی گروپ مصروفیت پر اعلی اثر پریکٹس بریف!
ڈیجیٹل میڈیا اور خاص طور پر موبائل فون نے ٹیک آف کر لی ہے۔ کنکشن بنانے کے نئے ذرائع کے طور پر۔ آن لائن پلیٹ فارمز ان صارفین کو ذاتی نوعیت کے تجربات فراہم کر سکتے ہیں جن کی ضروریات کو دوسرے، عمومی پروگراموں کے ذریعے مناسب طریقے سے پورا نہیں کیا جاتا ہے۔ ڈیجیٹل کمیونیکیشنز کے استعمال میں خطرات اور مسائل ہیں: کمزور گروپوں کو مطلوبہ ٹیکنالوجی تک قابل اعتماد رسائی حاصل نہیں ہوسکتی ہے، اور آن لائن پلیٹ فارمز سے وابستہ رازداری اور رازداری کے تحفظات ہیں۔ پھر بھی وعدہ ثبوت ہے کہ ڈیجیٹل CSE نہ صرف معلومات کو پھیلانے میں مؤثر ہے، بلکہ یہ کہ یہ ٹھوس، اہم مثبت رویے میں تبدیلیوں کا باعث بنتا ہے۔ پروگرام کے منصوبہ سازوں کو ٹیکنالوجی کو مربوط کرنے کے فوائد، نقصانات اور غیر یقینی صورتحال کا وزن کرنا چاہیے۔ ترقی کے عمل میں ابتدائی طور پر.
نصاب
یونیسکو کے سروے شدہ ممالک میں سے 40% سے زیادہ نے رپورٹ کیا کہ جنس، حمل، تعلقات اور تشدد کے موضوعات کو سرکاری طور پر CSE کے نصاب میں شامل نہیں کیا گیا ہے۔ یونیسکو کے پاس زندگی کے مختلف مراحل پر احاطہ کرنے کے لیے کلیدی تصورات کی ایک تجویز کردہ فہرست ہے، اور Knowledge SUCCESS کے پاس ایک ٹول کٹ ہے جو قابل اطلاق تدریسی مواد متعارف کراتی ہے۔
نصاب تیار کرنے کے لیے عملی نکات جو جامع اور ثبوت سے مطلع ہوں:
- نصاب کو تیار کرنے اور لاگو کرنے کے لیے دستیاب وسائل (انسانی، وقت اور مالی) کا احتیاط سے جائزہ لیں۔. یہاں ہیں کچھ وسائل موافقت پذیر نصاب کے لیے جو نسبتاً قابل رسائی ہیں۔
- اس بات پر توجہ دیں کہ آپ کی سیٹنگ میں نوجوان کہیں اور کیا سیکھ رہے ہیں۔. نصاب کو غلط معلومات کا ازالہ کرنا چاہیے اور جنسیت کے بارے میں غیر فیصلہ کن نظریہ پیش کرنا چاہیے رضامندی شراکت دار، اور صنفی شناخت اور اظہار۔
- جہاں مناسب ہو انٹرایکٹو، شراکتی سرگرمیاں شامل کریں۔. سیکھنے کا تجرباتی نمونہ اس خیال سے اخذ کرتا ہے کہ ہم سب سے بہتر سیکھتے ہیں جب ہم پہلے ذاتی طور پر کسی چیز کا تجربہ کرتے ہیں، پھر اس کے بعد اس پر غور کرنے کا موقع ملتا ہے۔
- پروگرام کے شرکاء کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں اور دیگر معاونت سے منسلک ہوں، جیسے غیر نصابی، کمیونٹی، یا صحت کی سہولت پر مبنی شراکت دار. خاص طور پر شناخت کے لیے مخصوص کمیونٹی گروپس کے ساتھ شراکت داری پسماندہ گروہوں کے نوجوانوں کو اس مدد سے منسلک ہونے میں مدد دے سکتی ہے جو ان کے لیے سب سے زیادہ متعلقہ ہے۔ CSE پروگراموں کو بھی اس کی دستیابی اور رسائی کو فروغ دینا چاہیے۔ نوعمروں کے لیے جوابدہ صحت کی خدمات، مانع حمل کی تقسیم کے مقامات اور طریقہ کار، اور قابل اعتماد فالو اپس، حوالہ جات، اور انفرادی مشاورت۔ سوشل مارکیٹنگ اور واؤچر شراکت داری خدمات اور مصنوعات کی مالی رکاوٹوں کو دور کرسکتی ہے۔
- صرف یک طرفہ مداخلتیں پیدا کرنے کے بجائے، غور کریں کہ نصاب کے اجزاء کئی سالوں کے دوران CSE کو حل کرنے کے لیے کس طرح ایک ساتھ فٹ ہوں گے۔. CSE پروگراموں کو ایک نوجوان فرد کے کلیدی تصورات کو تقویت دینا اور ان کی وضاحت کرنا جاری رکھنا چاہیے۔ زندگی کا کورس. قیمتی اصولوں پر نظر ثانی کرنے اور وقت کے ساتھ ساتھ طلباء کی سمجھ کو گہرا کرنے کی سفارش کی جاتی ہے۔ "سرپل نصاب" نقطہ نظر