Objetivos dos Círculos de Aprendizagem
- Rede com colegas na mesma região que enfrentam desafios programáticos semelhantes.
- Compartilhe soluções práticas e detalhadas aos desafios prioritários que os colegas podem adaptar e implementar imediatamente para melhorar seus próprios programas de planejamento familiar.
- Aprenda maneiras novas e criativas para trocar conhecimento e adquirir as habilidades necessárias para replicar essas técnicas.
Por meio de sessões quinzenais do Zoom e bate-papos do WhatsApp, 38 participantes de 12 países da África Subsaariana francófona e do Caribe compartilharam experiências pessoais sobre o que está funcionando e o que não está funcionando quando se trata de envolver os jovens de maneira significativa.
Principais conclusões
- O envolvimento significativo dos jovens na programação de FP/SR requer o desenho estratégico do programa, bem como o fortalecimento da capacidade dos jovens, por exemplo, por meio de oficinas de capacitação, treinamento ou orientação e competições de produção de conteúdo.
- As barreiras socioculturais continuam a ser um desafio comum quando se trata de famílias e comunidades que compartilham informações com adolescentes e jovens sobre saúde e direitos sexuais e reprodutivos. Aumentar o número de centros de saúde para jovens, enfatizando o apoio da religião ao espaçamento entre nascimentos e integrando a Comunicação de Mudança de Comportamento abordagens são algumas estratégias para enfrentar esse desafio.
- As organizações da sociedade civil e o setor privado podem desempenhar um papel fundamental na defesa do financiamento do governo para programas de Educação Sexual Abrangente e outras iniciativas de PF/RH.
- O uso de mobilizadores de pares é uma ferramenta educacional eficaz para combater mitos e equívocos sobre a contracepção que são proeminentes entre os jovens.
Explorar Mais insights da coorte
Visualizar download "O que funciona e o que não funciona para o envolvimento significativo dos jovens em programas de planejamento familiar: percepções dos círculos de aprendizagem de 2021 da África Francófona e da Coorte do Caribe”(209 KB.pdf)