Hata hivyo, mojawapo ya maswali ya utafiti yaliyopendekezwa kwa tathmini ilikuwa, "Ikiwa bidhaa za HIP hazitumiwi, kwa nini?" Hapo awali tulikuwa na wasiwasi kuhusu kupata data ya kutosha kwa swali hili. Tulitarajia kwamba washiriki wengi wa KII wangekuwa wale ambao tayari walikuwa wakijihusisha kikamilifu na bidhaa za HIP. Kwa hiyo, tulifanya jitihada za kutambua watu ambao huenda hawakuwa na uzoefu mkubwa wa HIPs. Tulitumia maswali ya uchunguzi kupata maarifa kuhusu hali zisizo za matumizi.
Kabla ya kufanya KII, nilidhani kuwa bidhaa hazikuwafikia hadhira ya kipaumbele na, kwa sababu hiyo, hazikuwa zikitumika. Dhana hii huenda ilitokana na tajriba yangu ya kufanya kazi kwenye miradi ya kiwango cha kimataifa ambapo wakati mwingine kuna kutokuwepo kwa muunganisho kati ya mtekelezaji wa programu na hadhira tunayolenga kufikia. Kwa hivyo, nilitarajia data kusaidia kupanua juhudi za kukuza na kusambaza. Hata hivyo, baadhi ya wale waliojitambulisha kuwa ni wataalam wa masuala au washauri wa kiufundi walisema hawatumii bidhaa za HIP kwa sababu wanahisi tayari wanafahamu jambo hilo; maudhui hayawezi kushughulikia muktadha mahususi ambamo wanafanyia kazi.
Ni dhahiri, pendekezo la kuboresha upanuzi na hali ya kimuktadha ya bidhaa za HIP lilikuwa limetolewa hapo awali miongoni mwa jumuiya ya upangaji uzazi. Ili kushughulikia hitaji hili, katika 2019-2020, the Mtandao wa IBP mwenyeji wa shindano. Ilitoa wito kwa hadithi za utekelezaji wa programu zinazotegemea uga.
Hadithi za utekelezaji wa IBP
Kila moja ya Mawasilisho 15 ya hadithi yaliyoshinda inajumuisha:
Zoezi hili la kuweka kumbukumbu za mafunzo ni mfano mkuu wa kubadilishana maarifa na huchangia katika mchakato unaoendelea wa kuongeza na kuweka muktadha HIPs katika mipangilio mbalimbali.
Ikilinganishwa na mifano mingi ya matumizi halisi ya bidhaa za HIP ambazo tulikusanya kupitia KII (kama unavyoona katika maudhui wasilianifu hapo juu), badala yake ilikuwa ni matokeo madogo ya kutotumika miongoni mwa washiriki wa usaili. Walakini, nilivutiwa sana na jinsi data hiyo ilivyoelekeza kwenye hitimisho ambalo sikutarajia. Kusonga mbele, nitaweka dhana ya "isiyojulikana" katika orodha yangu ili nisikose vipengele vyovyote muhimu katika mchakato wote wa utafiti, kuanzia hatua ya kubuni hadi hatua ya kuripoti. Kama mfanyakazi wa usimamizi wa maarifa, ni muhimu kuwa na mawazo wazi kwa mambo ambayo "sikujua kwamba sikujua."
Soma Sehemu ya 2 katika mfululizo huu ili kugundua zaidi kuhusu matokeo ya utafiti kuhusiana na kesi za matumizi ya HIPs na kile ambacho matokeo ya utafiti yanapendekeza kwa mustakabali wa usambazaji na kubadilishana—sio tu wa bidhaa za HIP bali maarifa duniani kote.