Kikundi cha Kufanya Kazi cha Ubora na Viwango cha HCDExchange kinachoongozwa na YLabs kilidhamiria kufafanua jinsi ubora unavyoonekana katika nyanja ya mazoezi changa ya HCD+ASRH.
Mchakato wa kufafanua Ubora na Viwango uligawanywa katika awamu tatu.
- Awamu ya kwanza ilikuwa utafiti wa upeo uliolenga kukagua fasihi iliyopo ili kuelewa jinsi HCD imetumika kwa upangaji wa ASRH, kujifunza kutokana na mazoea yenye mafanikio na mifumo yoyote iliyopo.
- Awamu ya pili ililenga katika uundaji shirikishi wa mfumo wa viwango vya ubora
- Awamu ya tatu ni uzinduzi wa mtandaoni wa mfumo utakaoanza saa kumi na moja jioni EAT siku ya Alhamisi, Januari 20, 2022. Jisajili kwa tukio la uzinduzi hapa.*
Awamu ya Kwanza: Utafiti wa Upeo
Malengo makuu ya karatasi ya upimaji yalikuwa:
- Kagua matumizi ya HCD juu ya programu ya ASRH ndani ya maeneo ya Afrika Mashariki na Magharibi na Asia Kusini;
- Tambua mbinu bora wakati wa kutumia HCD kwa ASRH;
- Chunguza ushahidi hadi sasa juu ya mazoea haya bora yanayoibuka; na
- Amua mapungufu katika ushahidi na maeneo ya utafiti wa siku zijazo.
Tulitafuta matokeo kutoka Asia Kusini na Afrika Kusini mwa Jangwa la Sahara kuanzia 2011 hadi 2021. Kwa kuzingatia uchangamfu wa uwanja huo, hatukujiwekea kikomo kwenye tafiti zilizokaguliwa na rika tu bali pia machapisho ambayo hayajachapishwa au ya kijivu kama vile ripoti, muhtasari wa kiufundi. , muhtasari wa mkutano, miongozo, na vitabu vya mwongozo. Maswali yaliyoongoza wigo wa uchunguzi yalikuwa:
- Je, ni mbinu gani bora zinazojitokeza wakati wa kutumia HCD kwa muundo na utekelezaji wa programu ya ASRH?
- Je, ni shughuli au taratibu gani zinazohitajika ili kuhakikisha kwamba mchakato wa kubuni na utekelezaji kwa usalama, heshima, na kwa uangalifu unashirikisha vijana na jumuiya zao ili kufikia matokeo ya maslahi ya ASRH?
Nyingi za tafiti kifani zililenga nchi za Afrika Mashariki, zenye uchache wa fasihi kuhusu Afrika Magharibi na Asia Kusini. Ukosefu huu wa uwakilishi ulithibitisha hitaji la uhifadhi zaidi, haswa kwa mazoezi yanayoibuka kama vile utumiaji wa HCD katika ASRH. Kando na kukagua vichapo, tuliwahoji wataalam ambao wamefanya kazi katika makutano ya HCD na ASRH katika Afrika Kusini mwa Jangwa la Sahara na Asia Kusini. Tulijifunza kutokana na uzoefu wa wataalam hawa kuelewa mitazamo yao ya mbinu bora, mbinu wanazotumia kushikilia viwango hivi, na viwezeshaji na vizuizi vya kudumisha ubora. Baada ya kuunganisha matokeo kutoka kwa mahojiano ya wataalamu, tulifika katika nyanja nane za awali za viwango vya ubora. Tuliandika mifano maalum ya vikoa hivi kutoka kwa fasihi na tukagundua mapungufu yoyote. Kuanzia hatua hii, tulihamia katika awamu ya pili ya mchakato wa kuchunguza 'ubora' ni nini wakati wa kutumia HCD kwa ASRH.
Awamu ya Pili: Kuunda Ushirikiano wa Mfumo na Jumuiya
Awamu ya pili ilianza na mkusanyiko wa mtandaoni wa Kikundi Kazi cha Ubora na Viwango pamoja na washiriki wachache wa Sekretarieti ya HCDExchange ili kukagua na kuoanisha vikoa na kutambua mapungufu au uhariri wowote ambao ulihitaji kufanywa. Lengo lilikuwa kukubaliana kuhusu vikoa vilivyotokana na utafiti wa upeo ili kuunda kanuni zinazolingana ambazo zingewakilisha vyema kila kikoa kama sehemu ya mfumo wa viwango vya ubora.
Waliohudhuria waliwakilisha wabunifu, watekelezaji, wafadhili, watathmini na vijana ambao wanaakisi hadhira ambayo hatimaye itakuwa watumiaji wa mfumo wa viwango vya ubora unaotolewa.
Tulishirikiana kwa wakati halisi kwenye ubao wa Mural ambapo kila mtu angeweza kuandika mawazo yake, kufanyia kazi yale ambayo wengine walikuwa wameandika, na kutambua mada zinazoibuka. Pia tulipishana kati ya vikundi vifupi vinavyoongozwa na mwezeshaji na mijadala mikubwa ya vikundi ili kuwashirikisha washiriki na kuwezesha mazungumzo yaliyolengwa zaidi na yenye maana.
Tulifikiria kanuni kama mapendekezo yanayoonekana ili kuleta uhai katika nyanja hizo na kisha kuzipitia ili kuhakikisha kuwa ni wazi, zinatumika kwa upana kwa hadhira zote (wafadhili, watekelezaji, wabunifu), zilizoamriwa kuzingatiwa, na uwakilishi wa ujumbe ndani ya kikoa. Kwa mfano, kwa kikoa cha 'ulinzi na ulinzi wa vijana,' kanuni iliboreshwa kama ifuatavyo: