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Nouvelles du projet Temps de lecture: 2 minutes

Anciens élèves des Cercles d'apprentissage : Cultiver les talents régionaux pour soutenir les approches de gestion des connaissances en Afrique de l'Est


Dans l’ensemble de notre travail régional en Afrique de l’Est, le projet Knowledge SUCCESS a donné la priorité au renforcement des capacités de gestion des connaissances (GC) et au mentorat continu en tant que stratégie clé pour maintenir une utilisation efficace des approches de GC parmi les individus, les organisations et les réseaux. Dans la cohorte la plus récente des Cercles d'apprentissage parmi les professionnels de la PF/SR d'Afrique de l'Est, le projet a intégré les anciens participants aux Cercles d'apprentissage en tant qu'organisateurs et facilitateurs actifs. Poursuivez votre lecture pour découvrir comment notre équipe régionale a créé et encadré un groupe d'anciens élèves pour soutenir nos activités d'apprentissage et d'échange de connaissances. 

Knowledge SUCCESS a développé l'approche des cercles d'apprentissage en 2020 pour soutenir les gestionnaires de programme et les conseillers techniques travaillant en PF/SR à travers des discussions de soutien sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans la mise en œuvre du programme. Depuis lors, l'équipe Knowledge SUCCESS East Africa a accueilli trois cohortes axées sur différents sujets prioritaires en matière de PF/SR, la plus récente ayant eu lieu en juillet et août 2023 sur les approches transformatrices de genre en PF/SRH.

Dans le but d'impliquer et d'encadrer ceux qui sont passionnés par la gestion des connaissances et intéressés à contribuer à ces conversations importantes sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans les programmes de PF/SR, nous avons créé un groupe d'anciens participants aux cercles d'apprentissage, composé d'anciens participants aux cercles d'apprentissage de les cohortes 2021 et 2022. Au cours d'une période de quatre semaines précédant la cohorte 2023, nous avons formé et encadré quatre anciens élèves du l’art de faciliter une cohorte de cercles d’apprentissage Knowledge SUCCESS. La formation comprenait le renforcement des capacités sur :

Compétences efficaces en matière de facilitation – ceci est particulièrement important pour que les participants soient poussés à aller au-delà des observations au niveau de la surface et à explorer plus en profondeur les facteurs qui ont contribué à un succès, ainsi qu'à un échec. 

Approches de GC des cercles d'apprentissage – les anciens élèves ont été formés sur le déroulement du programme au cours de quatre sessions et sur les approches de gestion des connaissances utilisées pour aider les participants à découvrir et à comprendre les réussites et les défis de leur programme de manière productive et significative.

Ce transfert de connaissances et ce mentorat des anciens élèves des cercles d'apprentissage garantissent que nous favorisons la diffusion d'approches de gestion des connaissances percutantes et efficaces au-delà de l'équipe du projet Knowledge SUCCESS. S’il s’agit d’un gain pour le projet, cela est également apprécié par les anciens élèves, comme l’expriment leurs propres mots. 

Headshot images of Learning Circles cohort members who are quoted

« Ce fut une aventure exceptionnelle de rejoindre les Cercles d'apprentissage, cette année en tant que co-animatrice… La collaboration avec les animatrices et les co-animatrices a rendu l'ensemble du processus et de la période amusants. Il n'y avait pas de meilleur endroit pour passer l'été qu'avec des collègues, façonner les esprits et partager les meilleures pratiques professionnelles. Merci à la cohorte 2023 pour sa participation aussi phénoménale.

 Justin Ngong Che, Cameroun (anciens élèves 2021)

« Ce cercle d'apprentissage a été très instructif. J'ai pu mieux comprendre comment les approches transformatrices en matière de genre peuvent être mises en œuvre dans le secteur de la PF/SR. En tant que co-facilitateur, j'ai beaucoup appris sur les compétences de facilitation ainsi que sur la compréhension des différentes stratégies utilisées par différents acteurs de la PF/SR dans la région. 

Saraphina Ambale, Kenya (anciens élèves 2022)

"C'était la première fois que j'animais une composante directe du programme et ce fut une expérience d'apprentissage pour moi. Ayant été bénéficiaire du 2e cercle d'apprentissage, cela a renforcé ma confiance et mes connaissances des autres participants et animateurs sur la PF."

Lilian Kamanzi Mugisha, Ouganda (anciens élèves 2022)

Pour en savoir plus sur l'approche des cercles d'apprentissage de Knowledge SUCCESS, y compris sur la façon dont vous pouvez organiser et animer les vôtres, veuillez visiter notre module complet sur le site Web du package de formation KM. Pour vous connecter à notre travail régional en Afrique de l’Est, veuillez visiter notre site Web.

Collins Otieno

Responsable technique PF/SR Afrique de l'Est

Rencontrez Collins, un praticien du développement polyvalent possédant une vaste expérience et expertise dans la communication sur la planification familiale et la santé reproductive (PF/SR), la gestion des programmes et des subventions, le renforcement des capacités et l'assistance technique, le changement social et comportemental, la gestion de l'information et les médias/communication sensibilisation. Collins a consacré sa carrière à travailler avec des ONG de développement locales, nationales et internationales pour mettre en œuvre des interventions réussies de PF/SR en Afrique de l'Est (Kenya, Ouganda et Éthiopie) et en Afrique de l'Ouest (Burkina Faso, Sénégal et Nigéria). Son travail s'est concentré sur le développement des jeunes, la santé sexuelle et reproductive (SSR) complète, l'engagement communautaire, les campagnes médiatiques, les communications de plaidoyer, les normes sociales et l'engagement civique. Auparavant, Collins a travaillé avec Planned Parenthood Global, où il a fourni une assistance technique et un soutien en matière de PF/SR aux programmes nationaux de la région Afrique. Il a contribué au programme High Impact Practices (HIP) de l'Initiative FP2030 en élaborant les notes d'information FP HIP. Il a également travaillé avec The Youth Agenda et I Choose Life-Africa, où il a dirigé diverses campagnes de jeunesse et initiatives de PF/SR. En plus de ses efforts professionnels, Collins est passionné par l'exploration de la manière dont la communication et l'engagement numériques façonnent et font avancer le développement de la PF/SR en Afrique et dans le monde. Il aime le plein air et est un passionné de camping et de randonnée. Collins est également un passionné des médias sociaux et peut être trouvé sur Instagram, LinkedIn, Facebook et parfois Twitter.

Irène Alenga

Responsable de la gestion des connaissances et de l’engagement communautaire, Amref Health Africa

Irene est une économiste sociale établie avec plus de 13 ans d'expérience dans la recherche, l'analyse des politiques, la gestion des connaissances et l'engagement de partenariats. En tant que chercheuse, elle a été impliquée dans la coordination et la mise en œuvre de plus de 20 projets de recherche en économie sociale dans diverses disciplines dans la région de l'Afrique de l'Est. Dans son travail en tant que consultante en gestion des connaissances, Irene a été impliquée dans des études liées à la santé en travaillant avec des institutions de santé publique et axées sur la technologie en Tanzanie, au Kenya, en Ouganda et au Malawi, où elle a réussi à dévoiler des histoires d'impact et à accroître la visibilité des interventions du projet. . Son expertise dans le développement et le soutien des processus de gestion, des leçons apprises et des meilleures pratiques est illustrée dans le processus triennal de gestion du changement organisationnel et de clôture de projet de l'USAID | DELIVER et Supply Chain Management Systems (SCMS) Projet de 10 ans en Tanzanie. Dans la pratique émergente de la conception centrée sur l'humain, Irene a facilité avec succès une expérience positive du produit de bout en bout en menant des études sur l'expérience utilisateur tout en mettant en œuvre l'USAID | Projet DREAMS parmi les adolescentes et les jeunes femmes (AGYW) au Kenya, en Ouganda et en Tanzanie. Irene connaît bien la mobilisation des ressources et la gestion des donateurs, en particulier avec l'USAID, le DFID et l'UE.

Elisabeth Tully

Agent principal de programme, Knowledge SUCCESS / Johns Hopkins Center for Communication Programs

Elizabeth (Liz) Tully est agente principale de programme au Johns Hopkins Center for Communication Programs. Elle soutient les efforts de gestion des connaissances et des programmes et les collaborations en partenariat, en plus de développer du contenu imprimé et numérique, y compris des expériences interactives et des vidéos animées. Ses intérêts incluent la planification familiale/santé reproductive, l'intégration de la population, de la santé et de l'environnement, et la distillation et la communication d'informations dans des formats nouveaux et passionnants. Liz est titulaire d'un BS en sciences de la famille et de la consommation de l'Université de Virginie-Occidentale et travaille dans la gestion des connaissances pour la planification familiale depuis 2009.