Refleksi Pengalaman Praktikal dalam Penduduk, Kesihatan, Alam Sekitar dan Pembangunan
Apabila saya memulakan program Sarjana Kesihatan Awam di Universiti Johns Hopkins, saya fikir saya tahu selok-belok kepakaran saya. Melalui kerja kursus akademik saya dan pekerjaan lepas, saya telah memberi tumpuan kepada perubatan pencegahan, campur tangan berasaskan komuniti, dan dinamik sosial sistem kesihatan. Walau bagaimanapun, untuk pengalaman praktikal saya (keperluan program), saya ingin menjauhkan diri daripada ideologi yang telah saya pelajari dan mengikuti jalan yang berbeza untuk membina kecekapan saya merentasi bidang dinamik iaitu kesihatan awam.
Dalam penyelidikan saya, saya mendapat peluang latihan dengan projek Knowledge SUCCESS di Pusat Program Komunikasi (CCP) Johns Hopkins. Selepas mengetahui bahawa saya telah dipilih sebagai pelatih pengurusan pengetahuan dan komunikasi, saya berasa gementar. Magnitud bekerja di ruang yang sama sekali baru menyedarkan saya, dan saya mula mempersoalkan sama ada ini adalah keputusan yang tepat. Baiklah, maju pantas beberapa bulan, dan saya sangat bersyukur kerana saya mengambil laluan ini. Inilah sebabnya…
Asas pengalaman praktikum saya tertumpu Penduduk, Kesihatan, Alam Sekitar dan Pembangunan (PHE/PED). Walaupun saya mengetahui istilah itu, bidang itu baru kepada saya. Semasa pengajian sarjana saya, saya memberi tumpuan kepada bidang yang dikenali sebagai Satu Kesihatan, yang bertujuan untuk menggabungkan asas manusia, haiwan dan planet ini dengan harapan untuk menyusun intervensi yang memberi manfaat kepada ketiga-tiganya. Saya segera membuat hubungan antara One Health dan PHE/PED, yang merupakan cerapan yang saya perlukan untuk memulakan peranan aktif saya dengan CCP dan Knowledge SUCCESS.
Sebagai sebahagian daripada pasukan, tugas saya melibatkan menguruskan akaun Twitter People-Planet Connection (@globalphed), mencipta surat berita bulanan untuk berkongsi acara semasa, peluang dan sumber yang dibangunkan oleh organisasi rakan kongsi dan merangka catatan blog seperti ini! Melibatkan diri dalam tugasan ini membolehkan saya meneroka kesalinghubungan yang ditawarkan oleh disiplin PHE/PED. Di apartmen saya di New York City, saya dapat berhubung dengan organisasi antarabangsa secara maya—dari Afrika ke Asia—dan memerhatikan aliran, inovasi dan penyelesaian PHE/PED yang terbaharu. Merefleksikan perbincangan kolaboratif dan mesyuarat global seperti COP27 adalah salah satu sorotan masa saya dengan Knowledge SUCCESS. Saya telah belajar tentang kepentingan penglibatan komuniti, cara kreatif untuk menggunakan sumber terhad untuk membina campur tangan, dan keperluan untuk meningkatkan dan menyebarkan pembiayaan di kawasan yang kurang dijangkau.
Sebagai satu lagi tanggungjawab saya, saya mengekalkan Hubungan Rakyat-Planet Koleksi cerapan FP. FP insight ialah platform Knowledge SUCCESS yang membolehkan ahli menyiarkan dan mengatur sumber perancangan keluarga. Melalui koleksi kami, pembaca dan rakan kongsi kami boleh mengikuti perkembangan terkini dengan projek, sumber dan inovasi PHE/PED yang aktif. Laman web ini sangat mudah dan membolehkan pasukan kami berhubung dengan kakitangan yang berkaitan di dunia PHE/PED untuk memajukan tanggapan dan kepentingan perkara yang kami dan organisasi lain lakukan.
Pengalaman terakhir dan benar-benar formatif yang saya ingin kongsikan ialah penyertaan saya dalam temu bual dengan salah seorang daripada kami Juara Sambungan Rakyat-Planet. Jostas Mwebembezi ialah pengasas dan pengarah eksekutif Pusat Penyelidikan dan Advokasi Rwenzori di Uganda. Saya menyalin dan meringkaskan perbualannya dengan rakan sekerja saya untuk membentuknya menjadi sebuah cerita. Walaupun ia mungkin kelihatan seperti pengalaman ini agak biasa, impaknya kepada saya adalah jauh daripadanya. Peluang untuk mendengar secara langsung tentang peranan seorang pemimpin PHE/PED dan pencapaian semasa beliau begitu memberi inspirasi dan membuka mata. Temuduga memberi saya pandangan tentang kepentingan penglibatan komuniti dan apa yang boleh dicapai dalam bidang ini.
Walaupun saya tidak boleh mengatakan bahawa saya berada hampir dengan pakar dalam bidang kesihatan awam ini, saya boleh mengatakan bahawa bulan-bulan yang bergerak pantas ini telah dipenuhi dengan pengetahuan bertahun-tahun. Tanpa sokongan pembimbing saya Sophie Weiner dan Elizabeth (Liz) Tully, saya tidak akan dapat meneroka bidang yang tidak dikenali ini dan berasa yakin dengan matlamat saya untuk bergerak ke hadapan. Tidak kira ke mana kerjaya saya membawa saya, saya akan dapat mengaplikasikan pembelajaran dan kemahiran yang saya perolehi melalui pengalaman praktikal dalam PHE/PED ini.
