समूह १-परिवार योजना डिजिटल साक्षरता समीक्षा (सुविधाकर्ता: क्याथरिन हार्बर, वरिष्ठ कार्यक्रम अधिकारी, ब्रेकथ्रु एक्शन)
क्याथरिन हार्बरले अनलाइन विधिहरू मार्फत युवाहरूलाई FP/RH मा शिक्षा दिने साझा शक्तिहरू र समस्याहरूमा परियोजनाको चलिरहेको अनुसन्धानको वर्णन गर्नुभयो। हार्बर र उनको टोलीले पत्ता लगाएको छ कि डिजिटल उपकरणहरू युवाहरूसँग जोड्न प्रभावकारी हुन सक्छन्। यो विशेष गरी सत्य हो जब सामग्री तिनीहरूको आवश्यकताहरू फिट हुन्छ र युवाहरूले पहिले नै प्रयोग गर्ने विभिन्न प्लेटफर्महरू मार्फत वितरण गरिन्छ।
दुर्भाग्यवश, केहि जनसंख्याहरूसँग अझै पनि अनलाइन सामग्रीमा सीमित पहुँच छ, सुझाव दिन्छ कि हस्तक्षेपहरू अझै पनि अन- र अफलाइन सेटिङहरूमा होस्ट गरिनुपर्छ। थप रूपमा, उपलब्ध सामग्रीको बहुमत केटीहरू वा युवतीहरूलाई निर्देशित गरिएको छ; केटाहरू र युवा पुरुषहरूलाई उनीहरूको विशेष आवश्यकताहरू सम्बोधन गर्ने प्लेटफर्म र स्रोतहरू फेला पार्न गाह्रो हुन सक्छ।
छलफल वयस्क शिक्षकहरू र युवा दर्शकहरू बीच विश्वास निर्माणमा केन्द्रित थियो। सहभागीहरूले शिक्षकहरूको लागि नयाँ प्रचलनहरू जारी राख्नु र युवा, अभिभावक र परिवारहरूले निश्चित समयमा के चाहन्छन् भन्ने कुरा देखाउने सामग्री सिर्जना गर्नु कत्तिको मूल्यवान छ भन्ने कुरा साझा गर्नुभयो। कोष र बजेटले शैक्षिक सामग्रीको सृजना मात्र नभई अवस्थित अभियानहरूलाई अद्यावधिक राख्नको लागि पनि जिम्मेवार हुनुपर्छ।
युवाहरूले FP/RH जानकारीलाई तुलनात्मक रूपमा निजी र पूर्वाग्रहरहित रूपमा अनलाइन पहुँच गर्न सकिने तरिकाको प्रशंसा गर्छन्। यद्यपि, सहभागीहरूले टिप्पणी गरे कि युवाहरूलाई अझै पनि मिडिया साक्षरता र अनलाइन सुरक्षा सीपहरूमा थप शिक्षा चाहिन्छ। अन्यथा, उनीहरूलाई तथ्य र काल्पनिक बीच फरक गर्न गाह्रो हुन सक्छ।