ज्ञान व्यवस्थापन भनेको के हो?

विश्वव्यापी स्वास्थ्य चुनौतीहरूलाई सम्बोधन गर्नको लागि ज्ञान हाम्रो सबैभन्दा बहुमूल्य सम्पत्ति हो। हामीलाई थाहा भएको कुराले हामीले गर्ने कामलाई असर गर्छ — र त्यसैले हामीले ज्ञानको व्यवस्थापन गर्ने तरिकाले व्यक्ति, समुदाय र अन्ततः विश्वको स्वास्थ्य, सामाजिक र आर्थिक स्थितिलाई असर गर्न सक्छ।

विश्वव्यापी स्वास्थ्य संगठनहरूले ज्ञान व्यवस्थापन रणनीतिहरू र अभ्यासहरू अपनाउने स्वास्थ्य सेवाकर्मीहरू र कार्यक्रमहरूको प्रदर्शनलाई बलियो बनाउन सक्छन्। त्यसो गरेर, तिनीहरूले स्वास्थ्य परिणामहरू सुधार गर्न र जीवन बचाउन पनि सक्छन्।

डाटा: जानकारीको कच्चा निर्माण ब्लक (संख्या, तथ्याङ्क, व्यक्तिगत तथ्यहरू)

जानकारी: डेटा उपयोगी, संरचित र अर्थपूर्ण तरिकामा प्रस्तुत गरियो

ज्ञान: प्रभावकारी रूपमा कार्य गर्ने क्षमता

ज्ञान व्यवस्थापन: ज्ञान सङ्कलन र क्युरेट गर्ने र त्यसमा मानिसहरूलाई जोड्ने एक व्यवस्थित प्रक्रिया ताकि तिनीहरू प्रभावकारी रूपमा कार्य गर्न सकून्

निम्न तीन पाठ्यक्रमहरू यसको अंश हुन् संगठनात्मक परिवर्तन र ज्ञान व्यवस्थापन कार्यक्रम। हाम्रो सँधै परिवर्तनशील र अन्तरसम्बन्धित संसारमा, सार्वजनिक स्वास्थ्य संस्थाहरू, कार्यक्रम प्रबन्धकहरू, र स्वास्थ्य सेवाकर्मीहरूले नवीनतम जीवन बचाउने प्रमाणहरूको आधारमा उनीहरूको अभ्यासहरू निरन्तर प्राप्त गर्न, परिवर्तन गर्न र अनुकूलन गर्ने क्षमतामा चुस्त हुन आवश्यक छ। परिवर्तन व्यवस्थापन र ज्ञान व्यवस्थापन रणनीति र अभ्यासहरू अपनाएर स्वास्थ्य सेवाकर्मी र कार्यक्रमहरूको कार्यसम्पादनलाई बलियो बनाउन सक्छ।

• डाटा भिजुअलाइजेशन - एक परिचय:
  यस पाठ्यक्रममा, सहभागीहरूले आफ्ना दर्शकहरूलाई पहिचान गर्न सिक्नेछन्; लक्षित दर्शकहरूको लागि उपयुक्त डेटाको सेटमा कथा खोज्नुहोस्; सरल तर आकर्षक डाटा भिजुअलाइजेशनहरू विकास गर्ने प्रक्रिया बुझ्नुहोस्; साझा र दृश्य प्रसार; र निर्णय प्रक्रियालाई सूचित गर्न डाटाको निरन्तर प्रयोगलाई बढावा दिनुहोस्।
• ग्लोबल हेल्थ प्रोग्रामहरूमा ज्ञान व्यवस्थापन:
  यस पाठ्यक्रमले विश्वव्यापी स्वास्थ्यको लागि ज्ञान व्यवस्थापन किन महत्त्वपूर्ण छ भन्ने आधारभूत बुझाइ प्रदान गर्दछ। शिक्षार्थीहरूले नीति र अभ्यासमा आवश्यक, प्रमाण-आधारित ज्ञान प्राप्त गर्न प्रविधिहरू प्राप्त गर्नेछन्।
• विश्वव्यापी स्वास्थ्यको लागि अभ्यासको अनलाइन समुदाय:
  अभ्यासका अनलाइन समुदायहरू ज्ञान प्राप्त गर्न, प्रभावकारी रूपमा जानकारी व्यवस्थापन गर्न, भर्चुअल रूपमा सहकार्य गर्न, र सीमित स्रोतहरूसँग स्वास्थ्य सेवाहरूको पहुँच र गुणस्तर सुधार गर्नका लागि बढ्दो लोकप्रिय माध्यमहरू हुन्। यस पाठ्यक्रमले यी समुदायहरूको निर्माण, पालनपोषण र अनुगमनका लागि मुख्य विचार र रणनीतिहरू प्रदान गर्दछ।

अन्य सान्दर्भिक पाठ्यक्रमहरू समावेश छन्:

• स्वास्थ्य र विकासको लागि सामाजिक मिडिया:
  सामाजिक सञ्जालले प्रयोगकर्ताहरूलाई ठूलो भौगोलिक क्षेत्रमा ठूलो श्रोतासम्म पुग्ने क्षमता दिन्छ, सामाजिक ज्ञान व्यवस्थापनको लागि ठूलो सम्भावना प्रदान गर्दछ। यस पाठ्यक्रमले प्रयोगकर्तालाई विश्वव्यापी स्तरमा व्यापक दर्शकहरूलाई सजिलै संलग्न गराउन धेरै च्यानलहरू मार्फत जानकारी साझा गर्ने तरिकाहरू मार्फत लैजान्छ।
• ग्लोबल हेल्थको लागि जर्नल पाण्डुलिपि विकास:
  विश्वव्यापी स्वास्थ्य पेशेवरहरूले निरन्तर मूल्यवान अनुसन्धान र प्रोग्रामेटिक अनुभव भेला गर्दै छन्। सहकर्मी-समीक्षा जर्नलहरूमा यस ज्ञानको प्रकाशन एक प्रमुख ज्ञान व्यवस्थापन गतिविधि हो। यो पाठ्यक्रमले जर्नल पाण्डुलिपि विकास प्रक्रियाको प्रत्येक चरणमा योजना र तयारीबाट अन्तिम पाण्डुलिपि पेस गर्ने माध्यमबाट शिक्षार्थीहरूलाई सल्लाह दिनेछ।

लिमये आर, सुलिवान टी, डेलेसान्ड्रो एस, हेन्ड्रिक्स-जेन्किन्स ए। सामाजिक लेन्स मार्फत हेर्दै: विश्वव्यापी स्वास्थ्य चिकित्सकहरूको लागि ज्ञान व्यवस्थापनको सामाजिक पक्षहरूको अवधारणा। जर्नल अफ पब्लिक हेल्थ रिसर्च 2017; ६:७६१। लेखकहरूले ज्ञान व्यवस्थापनको विकासको बारेमा छलफल गर्छन्, त्यसपछि विश्वव्यापी स्वास्थ्य सन्दर्भ भित्र प्रयोगको लागि मानव र सामाजिक कारकहरू समावेश गर्ने ज्ञान व्यवस्थापनको अवधारणा प्रस्ताव गर्छन्। सामाजिक ज्ञान व्यवस्थापनको तिनीहरूको अवधारणाले सामाजिक पूँजी, सामाजिक शिक्षा, सामाजिक सफ्टवेयर र प्लेटफर्महरू, र सामाजिक सञ्जालहरू, सबै ठूलो सामाजिक प्रणालीको सन्दर्भमा र सामाजिक लाभद्वारा संचालित, महत्त्वलाई मान्यता दिन्छ। तिनीहरूले त्यसपछि सीमितताहरू रूपरेखा गर्छन् र हाम्रो अवधारणाको भविष्य दिशाहरू छलफल गर्छन्, र सुझाव दिन्छन् कि यो नयाँ अवधारणा कसरी ज्ञान व्यवस्थापन गर्ने व्यवसायमा कुनै पनि विश्वव्यापी स्वास्थ्य व्यवसायीको लागि आवश्यक छ।

प्रमाण-आधारित कार्यक्रमहरू, हो — तर थप कार्यक्रम-आधारित प्रमाणहरूको बारेमा के हो? ग्लोब स्वास्थ्य विज्ञान अभ्यास। 2018;6(2):247-248। नीति निर्माताहरू र कार्यक्रम प्रबन्धकहरूलाई कार्यान्वयन अनुसन्धान र कार्यक्रमको अनुभवबाट अन्यत्र सान्दर्भिक पाठहरू तान्न सक्षम हुन्छन् जब त्यहाँ के गरियो र कुन सन्दर्भगत कारकहरूले परिणामहरूलाई प्रभाव पारेको हुन सक्छ भन्ने बारे समृद्ध कागजातहरू छन्। WHO बाट भर्खरै विकसित कार्यक्रम रिपोर्टिङ मानकहरूले इष्टतम उपयोगी कागजातहरूको लागि के आवश्यक छ भन्ने बारे उपयोगी मार्गदर्शन प्रदान गर्दछ।

Coffey PS, Hodgins S, Bishop A. स्वास्थ्य प्रविधिहरू मापन गर्न प्रभावकारी सहयोग: नाभिको हेरचाह अनुभवको लागि क्लोरहेक्साइडिनको केस स्टडी। ग्लोब स्वास्थ्य विज्ञान अभ्यास। 2018;6(1):178-191। को लागि सहजीकरण कारकहरू
Chlorhexidine कार्य समूह: (1) एक तटस्थ दलाल द्वारा बलियो, पारदर्शी नेतृत्व, सबै सदस्यहरु बीच साझा स्वामित्व को प्रवर्द्धन; (२) भरपर्दो आन्तरिक र बाह्य सञ्चार; (३) एक सरल, प्रभावकारी स्वास्थ्य हस्तक्षेपको वरिपरि साझा चासोमा सन्दर्भ निर्माणका राम्ररी परिभाषित सर्तहरू; (४) प्रमाण र प्राविधिक सहयोगमा पहुँच सहित सहभागिताका स्पष्ट फाइदाहरू; र (५) सचिवालयका कार्यहरूलाई सहयोग गर्न पर्याप्त स्रोतहरू।

कोक आई, मोनक्लेयर एम, अनास्तासी ई, टेन हूप-बेंडर पी, हिग्स ई, ओब्रेगन आर। हामी के गर्छौं, राम्रो: व्यवस्थित कार्यक्रम रिपोर्टिङ मार्फत हाम्रो काम सुधार। ग्लोब स्वास्थ्य विज्ञान अभ्यास। 2018;6(2):257-259। विश्व स्वास्थ्य संगठनले भर्खरै प्रजनन, मातृ, नवजात शिशु, बच्चा र सम्बन्धित स्वास्थ्य कार्यक्रमहरूले क्रस-प्रोग्राम सिकाइलाई प्रवर्द्धन गर्न दस्तावेज गर्नुपर्ने जानकारीको प्रकारलाई मार्गदर्शन गर्न कार्यक्रम रिपोर्टिङ मापदण्डहरू प्रकाशित गरेको छ। लेखकहरूले साझेदारहरू र मुख्य सरोकारवालाहरूलाई उनीहरूको नियमित कार्यक्रम रिपोर्टिङको भागको रूपमा नयाँ मापदण्डहरू प्रयोग गर्न दृढतापूर्वक प्रोत्साहित गर्छन्।

मुगोर एस, म्वान्जा एम, ममारी वी, कलुला ए। संरक्षण परिवारलाई बलियो बनाउन प्रशिक्षण स्रोत प्याकेजको अनुकूलन
तान्जानिया र युगान्डामा नर्स र मिडवाइफहरूका लागि प्रशिक्षण योजना। ग्लोब स्वास्थ्य विज्ञान अभ्यास। 2018;6(3):584-593। प्रमाणमा आधारित विश्वव्यापी परिवार नियोजन प्रशिक्षण स्रोत प्याकेज अनुकूलन गर्दा सिकेका पाठहरूमा निम्न आवश्यकताहरू समावेश छन्: (१) खरीद-इनका लागि प्रमुख नर्सिङ र मिडवाइफरी शिक्षकहरूलाई संलग्न गराउनु; (२) गर्भनिरोधकमा शिक्षकहरूको प्राविधिक सीपहरू अद्यावधिक गर्नुहोस्
प्रविधि र योग्यतामा आधारित प्रशिक्षण विधिहरू; र (३) समय-सीमित पूर्व-सेवा शिक्षा सन्दर्भको लागि विश्वव्यापी सामग्रीलाई संकुचन सहित स्थानीय सन्दर्भमा अनुकूलन गर्नुहोस्।