தேட தட்டச்சு செய்யவும்

ஆழமான படிக்கும் நேரம்: 7 நிமிடங்கள்

Les dialogues communautaires pour le changement des normes sociales : Synthèse des idées de la cohorte de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest de 2022


லீவர் லீ ரைடோ சர் சி குயு ஃபான்க்ஷன் எட் சி குய் நே ஃபான்க்ஷன்னே பாஸ் டான்ஸ் லெஸ் புரோகிராம்கள் டி பிஎஃப்/எஸ்ஆர், லெ ப்ராஜெட் அறிவு வெற்றி ஒரு லான்ஸ் லெஸ் கற்றல் வட்டங்கள் (les Cercles d'apprentissage), une activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialogue transparent மற்றும் d'apprentissage entre divers professionnels de la PF/SR pour l'amélioration des programmes. கற்றல் வட்டங்கள் ஒரு குழும டி உரையாடல்கள் தகவல் குழுக்கள், qui visent à renforcer les connaissances par le partage, au sujet de problèmes communs de mise en œuvre en matière de planification familiale et de santésanté de alàdésanté de co. Ce dialogue offre une சந்தர்ப்பம் d'explorer des idées, d'en lancer et d'obtenir, ou de proposer, de nouvelles idées மற்றும் des outils pour engendrer le changement.

Après la première cohorte d'Afrique de l'Ouest francophone et des Caraïbes lancée en 2021 sur “l'engagement significatif des jeunes”, nous avons eu la deuxième cohorte au mois deuxième cohorte au mois 20 de juillet. de la PF/SR, notamment des techniciens de programmes, des agents de ministère de la Santé, des guides religieux et des jeunes engagés pour la PF/SR, des 9 pays du Partenariat de Ouagadougou (Niger, Côegal, d' மொரிட்டானி, டோகோ, பெனின், புர்கினா பாசோ, கோட் டி ஐவரி, கினி). பதக்க 1 mois, sur une périodicité hebdomadaire, nous nous sommes penchés sur “l'utilisation de dialogues communautaires pour aborder les normes sociales et améliorer la PF/SR”. Le lancement de cette deuxième cohorte a étéprincialement porté par des partenaires, dont l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou (UCPO), Pathfinder International et Breakthrough Action, avec qui nous avons travaillé identifier unorités identifier . Un portage orienté qui vise la durabilité de l'activité par et pour les partenaires dans le cadre du PO.

LA THÉMATIQUE

Le dialogue communautaire (DC) est un des processus participatifs et interactifs qui peut engendrer de façon endogene et durable un changement des comportements, des pratiques et de normes sociales. லா பங்கேற்பு, l'interaction மற்றும் l'inclusivité proviennent du fait de réunir différentes party prenantes homogènes ou hétérogènes d'une communauté. Il peut s'agir de personnes de différentes générations, d'hommes, de femmes, de prestataires et d'utilisateurs de service de santé pour dialoguer afin de mieux se comprendre les uns les autres, de confelséstéstaquelsté diagnostiquer , dans le but de d'en surmonter, de trouver ensemble des solutions consensuelles. Bien qu'étant de la même communauté, les problèmes liés à la santé reproductive comme bien d'autres Problèmes de santé publique, montrent des perspectives différentes, des niveaux d'acceptabils d'surceceptabilsva as social différentes Au final, apporter un changement social, une transformation sociale, c'est mettre en symphonie ces valeurs et différences sociales personalisées dans un processus de developpement endogene de solutions. Le DC se pratique traditionalnellement dans les communautés africaines sous différentes appellations mais son application dans la santé publique a une structuration technique dont l'observance conditionne sa réussite. De ce point vue, les programs mettent souvent en œuvre les interventions de DC dans le cadre d'un ensemble d'interventions ayant pour vocation d'influer à la fois sur les personnes, les milieux familiaux et/ou நன்றாக, லெஸ் கம்யூனாட்டேஸ். Le DC doit être rattaché à d'autres approches உறவினர்கள் à la modification des நிலைமைகள் சோஷியல்ஸ் மற்றும் டெஸ் comportements (உதாரணமாக, கேம்பேக்னெஸ் மீடியாடிக்ஸ், கம்யூனிகேஷன் இன்டர்பர்சன்னெல் அல்லது ஆக்டிவிடெஸ் டி கன்சீல்) மற்றும் அசோசியேட்ஸ் டிஸ்கஸ்மென்ட் டிஸ்கஸ்மென்ட்ஸ் ரிசல்ட்டாட்ஸ் டெஸ் புரோகிராம்கள் டி சான்டே. Ainsi, le DC doit s'interfacer avec une theorie de changement de comportement basée elle-même sur les données மற்றும் c'est qui détermine le type spécifique de méthodologie à தத்தெடுப்பவர் en chaqueuté chaque communaut di chaque communaut. Si l'on considère que depuis des décennies il ya l'utilisation massive du dialogue communautaire dans les pays du PO alors on pourrait se demander si les resultats ne sont pass aussi Impactants et massifs sur lesumenormes? Cela constitue l'essence même de CE கற்றல் வட்டம் qui avec des acteurs de terrains tentera de comprendre qu'est qui se fait, qu'est -ce qui donne de bons resultats et que pourrait-'il fait faire améliorer pour avoir des interventions davantage impactant sur les normes sociales non favourables à la santé reproductive des communautés.

“போர் nous, acteurs de mise en œuvre, je pense que l'approche dialogue communautaire est la solution à tous les problèmes de santé (comportementaux et même structurels) limitant l'utilisation des Services de planification familiale. C'est une approche qui doit être vulgarisée மற்றும் qui s'adapte dans tous les domaines outre celui de la santé. Les autorités நிர்வாகிகள், coutumières, les responsables des Services de santé, les communautés, tous sont d'avis que cette approche mérite d'être mise à l'échelle et utilisée dans commune tousd les domaille டூஸ். Je dirai que cette approche permet aux prestataires de santé d'évaluer la perception de la qualité des services offers dans les forms sanitaires auprès de la communauté et Pour les வாடிக்கையாளர்கள், de briser les barrières entre for formeun sanitaire, உரையாடல் தொடர்கிறது. யுனே தீர்வு பூஸ்டர் எல் யூடிலைசேஷன் டெஸ் சர்வீசஸ் எஸ்ஆர்/பிஎஃப் போயர்.”

ஜமிலாடோ ஹமடோ லபதி, திருப்புமுனை நடவடிக்கை (நைஜர்)

QU'EST-CE QUI DONNE DE BONS RÉSULTATS ?

Les dialogues communautaires, comme activite de la pratique à haut Impact en planification familiale Groupe d'Engagement Communautaires reposent sur la participation Active des groupes communautaires locaux dont la finalité demeure l'identification des éliante demeure l'identification தீர்வுகள் சூழலியல் முறைகள் ஊடுருவல் CES தடைகள் qui y sont associés. Les பங்கேற்பாளர்கள் de cette cohorte du cercle d'apprentissage de la région du PO, Forts de leurs experiences pratiques de mise en œuvre ont identifié les éléments qui selon eux donnent de bons réscheutteives cmmunutes de émarésuetélémenta மாற்றம். Au nombre de ceux-ci, ஃபிகர்ன்ட் எசென்டியேல்மென்ட்:

  • Assurer une approche inclusive de tous les acteurs communautaires avec une கவனத்தின் பங்கேற்பாளர்கள் aux personnes vulnérables et aux மக்கள்தொகை விளிம்புநிலைகள் மற்றும் குழுக்கள் விவரக்குறிப்புகள் டோன்ட் லெஸ் besoins என் டெர்ம்ஸ் டி ப்ளீன் பங்கேற்பு டூயிவென்ட் ஜுர்மேட் கோட்ரேஸ் டூயிவென்ட் ஜூரிமெட்'
  • பொசிஷனர் லெஸ் லீடர்ஸ் கம்யூனாட்டேர்ஸ், லெஸ் இன்ஃப்ளூயன்சர்ஸ் லோகாக்ஸ் எட் லெஸ் டெடென்ட்யூர்ஸ் டி பூவோயர்ஸ் கம்மே டெஸ் அலியெஸ் டி டெயில்
  • Effectuer un bon cibilage ou profilage communautaire dépendamment de la thematique ou du problème à solutionner
  • Trouver des moyens efficaces de maintenir la motivation et l'engagement des différentes party prenantes tout au long du processus à travers par உதாரணம் des mecanismes de rétro-information tel des discussions interpersonnelles.
  • Maintenir un bon mecanisme de suivi des dialogues comme l'organisation des espaces d'échange entre les animateurs des dialogues pour le partage d'experiences
  • Adapter le format des sessions aux habitudes des communautés concernées.
  • Privilégier une approche de co-creation ou les idées sont générées par la communauté faisant ainsi des dialogues communautaires de vrais espaces d'incubation d'idées et de தீர்வுகள் இடங்கள்
  • அஷ்யூரர் யுனே போனே குவாலிடே டு டயலாக் என் பசன்ட் லா டெட்டர்மினேஷன் டி லா டுரீ எட் டி லா ஃப்ரீக்வென்ஸ் எட் டெஸ் செஷன்ஸ் சர் டெஸ் டோனீஸ் ப்ரோபாண்டஸ்
A group of African people sitting in a semi-circle listening to two speakers

QuE POURRAIT-ON AMÉLIORER ?

Les விவாதங்கள் டெஸ் பங்கேற்பாளர்கள் ont fait ressortir des éléments qui pourraient, si l'on n'y prête une sérieuse கவனம், தாக்கம் எதிர்மறையான லா யுனே mise en œuvre எஃபிகேஸ் டெஸ் டயலாக்ஸ் communautaires. Des Experiences partagées par cette cohorte, il serait intéressant de travailler :

  • Renforcer l'adhésion de toutes les party prenantes en s'assurant (1) d'une bonne connaissance des sensibilités, des relationships de pouvoir de chaque ou groupe de party prenante ; (2) une bonne தயாரிப்பு டி லா அமர்வு அறிமுகம் du DC.
  • Éviter les சூழ்நிலைகள் de resistance de la communauté en utilisant des astuces de mise en œuvre telles l'identification d'un animateur ayant une très bonne maîtrise de la langue Locale ainsi que de ses subtilités 'évaluation et l'évaluation ethnies au sein d'un même groupe. யுனே ட்ரோப் கிராண்டே டைவர்சிட்டே கலாச்சாரம், எத்னிக் மற்றும் மொழியியல் au sein du même groupe semble ne pas donner de bons resultats dans certains contextes selon les participants.
  • L'élaboration d'une theorie de changement en debut d'intervention qui pourra soutenir les choix de la durée et de la fréquence des sessions de dialogues. Aussi tirer profit de plateformes existantes semble être une pratique à promouvoir.
  • Maintenir le dynamisme du groupe tout au long du processus d'engagement communautaire, ceci à travers (1) Recueil de feedback des acteurs ; (2) implication de tous dans la recherche de solutions innovantes ; (3) அடையாளம் பார்மி லெஸ் பங்கேற்பாளர்கள் டெஸ் சாம்பியன்ஸ் குய் அஷ்யூரோன்ட் லு சுவி மற்றும் லா கன்டினிட்டி டெஸ் ஆக்டிவிட்ஸ்.
  • Créer plus d'espace aux personnes vulnérables ou marginalisées ou des minorités ethniques qui pourraient avoir plus de mal à s'exprimer en essayant des mécanismes qui renforcent leur droit setion àcom laice அமைப்பு.
  • Assurer une meilleure appropriation par les membres de la communauté des interventions inscrites dans le plan d'action issue des dialogues communautaires.
  • Garder la neutralité en tant qu'animateur aussi bien lors des discussions que pour l'organisation logistique des sessions, l'idée étant d'éviter de créer plus de problème que la communauté n'en avait.

“Le Learning Circles est une bonne plateforme de partage d'experience, Je suis sortie enrichie. Pour moi, CE qui marche en matière டி விவாதம் communautaire எஸ்ட் எல் இம்ப்ளிகேஷன் டி லா communauté டான்ஸ் லெஸ் விவாதங்கள் tant au niveau டி லா planification que du suivi. C'est aussi important d'avoir un langage inclusif pour s'assurer que le message est compris de tous.”

லியோபோல்டின் டோசோ, எம்பாத்வேஸ் (கோட் டி ஐவரி)

திட்ட செயல்கள்: உறுதிமொழிகள்

Les quatres session de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest 2022 ont permis d'aboutir à une série d'engagements basés sur des actions qui fonctionnent et qui méritent d'être dupliques. Les engagements proposés par cette cohorte sont centrés sur la bonne organisation de dialogue communautaires, le partage de connaissances apprises et l'implication des jeunes.

  • Je m'engage à mettre à jour les données sur les centres de santé existants qui fournissent des Services de planification familiale et de sante reproductive dans ma province/region ;
  • Je m'engage à identifier 10 organisations-clés qui travaillent sur la planification familiale et la sante reproductive dans ma region ;
  • Je m'engage à réviser les outils de dialogue communautaire que nous utilisons actuellement pour prendre en compte les nouvelles connaissances reçues dans les projets de Pathfinder Niger ;
  • Je m'engage à partager l'expérience et à redynamiser les équipes d'action communautaire dans Mon District pour l'atteinte des objectifs ;
  • Je m'engage à restituer et à partager les connaissances et les strategies acquises avec mes pairs et à améliorer ma façon d'organiser et de conduire les Dialogues Communautaires au plus 20 tardûle;
  • Je m'engage à appliquer la டெக்னிக் டி லா Troika avec deux தலைவர்கள் டி'அமைப்புகள் de jeunes du Bénin qui mènent fréquemment des dialogues communautaires dans le cadre de leurs activités afin d'explorer d'explorer dequentess fistauents;
  • Je m'engage à partager l'experience acquise durant ces quatre அமர்வுகள் auprès des organisations membres de la coalition ENEM sur la planification familiale en Mauritanie ;
  • Je m'engage à அமைப்பாளர் deux dialogues communautaires avec les jeunes தலைவர்கள் de la commune de Zogbodomey sur les comportements sexuels responsables d'ici le 18 Août 2922 ;
  • Je m'engage partager l'approche Troïka aux animateurs de dialogue communautaire des espaces adolecents de Kolda et Matam d'ici le 18 Août ;
  • Je m'engage à partager les connaissances acquises aux Services de ma communauté et Transférer les compétences avec les membres de Club et Réseau.
  • Je m'engage à impliquer significativement les jeunes dans mon program d'activités communautaires.

முடிவுரை

Grâce aux Learning Circles, les membres du personal de PF/SR d'Afrique de l'Ouest ont pu accroître leurs connaissances மற்றும் renforcer leur compréhension டெஸ் கேள்விகள் liées à l'utilisation normes des diaalogues மாற்றும் சமூக விதிமுறைகள் et டெஸ் உறவுகள் avec டெஸ் collègues confrontés à des défis similaires, et générer de nouvelles idées et des solutions pratiques pour améliorer la mise en œuvre des programmes de PF/SR. Simultanément, ILS ont également appris de nouveaux outils et டெக்னிக்ஸ் டி gestion des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs organisations pour faciliter des moyens créatifs d'échange de connaissances et de prafftiaces.

என் சவோயர் பிளஸ் சர் லெஸ் ஊற்றவும் கற்றல் வட்டங்கள் et sur la cohorte précédente des Learning Circles d'Afrique de l'Ouest sur l'engagement significatif des jeunes dans les programs de planification familiale, க்ளிக்வெஸ் ஐசிஐ.

Voulez-vous en savoir plus sur les outils et டெக்னிக்ஸ் டி gestion des connaissances utilisés dans les Learning Circles மற்றும் sur la manière de les utiliser ? ஆலோசனை cette வளம் !

தியாபா செம்பேனே

ஒருங்கிணைப்பு சமூகம், OPCU

தியாபா செம்பெனே est coordinatrice de la société civile au sein de l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou. Elle a une Grande exérience dans le domaine du plaidoyer pour le financement de la santé et le renforcement organisationnel des OSC de femmes et de jeunes. Elle a occupé la fonction de Chargée de Program dans un Reseau d'ONG de defense des droits des femmes. Militante engagée pour l'égalité de droits Femme- homme, elle a participé à plusieurs études sur le genre et le changement social.

ஜினெட் ஹூங்கன்ரின்

Médecin, spécialiste en santé et ஜனத்தொகை, Ginette totalise à ce jour plus de 15 années d'experience tant en pratique médicale clinique qu'en gestion des programs de planification familiale et de la santé de la reproduction. Elle est par ailleurs reconnue pour son expertise dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive des adolecents et jeunes. Presentement Directrice Pays Adjointe de Pathfinder International au Burkina Faso, elle est entre autres, membre du Groupe Technique Consultatif des Pratiques à Haut Impact (PHI), un groupe ayant pour mandat d'examiner les recommende decommendé decommerce la mise à jour des Pratiques à Haut Impact dans le domaine de la planification.

எங்கள் கமிசோகோ

இளைஞர் முன்னணி, UCPO

Diplômé d'un Master en Suivi Évaluation et Gestion de projet, Oury Kamissoko est une Grande passionnée des droits en Santé Sexuelle et Reproductive des Adolescents et Jeunes, Féministe et ardente des deles. Elle s'est engagée très tôt dans le Ministryisme et Capitalize à ce jour plus de 5ans d'experience avec les organisations et mouvements de jeunes travaillant dans le domaine de la santé de la reproduction et l'destonomisation. சன் நிச்சயதார்த்தம் மற்றும் நிர்ணயம் லூய் வாலண்ட் டி பிரதிநிதித்துவம் லெ Sous-Comité பரவல் au sein du திங்க் டேங்க் Jeunes du Partenariat டி Ouagadougou மற்றும் d'ஆக்கிரமிப்பாளர் டைவர்ஸ் இடுகைகள் de responsabilités tels que la Vice-préunesse லா ப்ரோஸ்டெஸ் லா வைஸ்-பிரெஸ்ஸெட் லாஸ் ரியூன்ஸ் லாஸ் ரியூன்ஸ் லாஸ் ரிப்ரெஸ்டெட் ரைவ்ஸ் லாஸ் ரியூன்ஸ் லா. la Planification Familiale au Mali, Chargée d'intervention sociale de la Ligue Malienne des droits des Femmes, et de travailler comme Consultante Technique Régionale sur la campagne « Merci Mon Heros » டோன்ட் லெ பட் லெஸ் எஸ் டி டேப்ரிஸ்ர்ஸ் ஆட்டோ /PF மற்றும் ஃபேவரிசர் லெ டயலாக் என்ட்ரி லெஸ் பெற்றோர்கள் மற்றும் லெஸ் என்ஃபண்ட்ஸ். Elle a aussi eu à travailler comme Consultante auprès du Centre Européen de Gestion des Politiques de Developpement, avec l'அம்பாசேட் டி பிரான்ஸ் au Mali, le Mécanisme de financement mondiale, Equipop மற்றும் UNFPA et. மோட்டிவ் எட் டைனமிக், எல்லே வியன் டி ரிஜோய்ண்ட்ரே எல்'ஈக்விப் டி எல்'யுசிபிஓ என் டான்ட் க்யூ யூத் லீட்.

முகமது சங்கரே

Adepte des solutions intra-communautaires, passionné par les innovations sociales, Dr Mohamed SANGARE est Conseiller Regional de CSC pour les pays Francophones d'Afrique de l'Ouest pour Breakthrough ACTION (JHU/CCP). Dr SANGARE, a une exérience de plus de 20 ans dont 15 ans dans la communication et le développement de solutions endogenes pour la santé. Dr SANGARE est Médecin de Santé Publique, Ingénieur de systèmes d'information en santé, Specialiste en santé numérique et en gestion des projets, திட்டங்கள் மற்றும் politiques de developpement.

அஸ்ஸடூ தியோயே

மேற்கு ஆப்பிரிக்கா அறிவு மேலாண்மை மற்றும் கூட்டாண்மை அதிகாரி, அறிவு வெற்றி, FHI 360

Aïssatou Thioye est dans la Division de l'utilisation de la recherche, au sein du GHPN de FHI360 et travaille pour le projet Knowledge SUCCESS en tant que Responsable de la Gestion des Connaissances et l'Ofariest pour de l'Ofariest. Dans son rôle, Elle appuie le renforcement de la gestion des connaissances dans la région, l'établissement des priorités et la conception de strategies de gestion des connaissances aux groupes de travail de lafener டெக்னிக்ஸ். Elle assure également la liaison avec les partenaires மற்றும் les réseaux régionaux. பரஸ்பர உறவு மற்றும் மகன் அனுபவம், Aïssatou a travaillé pendant plus de 10 ans comme journaliste presse, rédactrice-consultante pendant deux ans, avant de rejoindre JSI où elle a travaillé dans deux deux ப்ராஜெட்ஸ்-மெக்ஸெக்சிவ் ப்ராஜெட்ஸ் ஸ்பெஷலிஸ்டெ டி லா கெஸ்டின் டெஸ் கானைசன்ஸ்.******அஸ்ஸடூ தியோயே FHI 360 இன் GHPN இன் ஆராய்ச்சிப் பயன்பாட்டுப் பிரிவில் உள்ளார் மேலும் மேற்கு ஆப்பிரிக்காவிற்கான அறிவு மேலாண்மை மற்றும் கூட்டாண்மை அதிகாரியாக அறிவு வெற்றி திட்டத்திற்காக பணியாற்றுகிறார். மேற்கு ஆபிரிக்காவில் உள்ள FP/RH தொழில்நுட்ப மற்றும் கூட்டாளர் பணிக்குழுக்களில், பிராந்தியத்தில் அறிவு நிர்வாகத்தை வலுப்படுத்துதல், முன்னுரிமைகளை அமைத்தல் மற்றும் அறிவு மேலாண்மை உத்திகளை வடிவமைத்தல் ஆகியவற்றில் அவர் தனது பங்களிப்பை ஆதரிக்கிறார். அவர் பிராந்திய பங்காளிகள் மற்றும் நெட்வொர்க்குகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறார். அவரது அனுபவத்தைப் பொறுத்தவரை, Aïssatou 10 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக ஒரு பத்திரிகை பத்திரிகையாளராகவும், பின்னர் இரண்டு ஆண்டுகள் ஆசிரியர்-ஆலோசகராகவும் பணியாற்றினார், JSI இல் சேருவதற்கு முன்பு, அவர் இரண்டு விவசாயம் மற்றும் ஊட்டச்சத்து திட்டங்களில் பணிபுரிந்தார். அறிவு மேலாண்மை நிபுணராக.

சோஃபி வீனர்

திட்ட அலுவலர் II, ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் தகவல் தொடர்பு நிகழ்ச்சிகளுக்கான மையம்

Sophie Weiner ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் கம்யூனிகேஷன் திட்டங்களுக்கான மையத்தில் அறிவு மேலாண்மை மற்றும் தகவல்தொடர்பு திட்ட அதிகாரி II ஆவார், அங்கு அவர் அச்சு மற்றும் டிஜிட்டல் உள்ளடக்கத்தை மேம்படுத்துதல், திட்ட நிகழ்வுகளை ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் ஃபிராங்கோஃபோன் ஆப்பிரிக்காவில் கதை சொல்லும் திறனை வலுப்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் அர்ப்பணித்துள்ளார். குடும்பக் கட்டுப்பாடு/இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம், சமூக மற்றும் நடத்தை மாற்றம் மற்றும் மக்கள் தொகை, சுகாதாரம் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கு இடையேயான குறுக்குவெட்டு ஆகியவை அவரது ஆர்வங்களில் அடங்கும். சோஃபி பக்னெல் பல்கலைக்கழகத்தில் பிரஞ்சு/சர்வதேச உறவுகளில் பிஏ பட்டமும், நியூயார்க் பல்கலைக்கழகத்தில் பிரெஞ்சு மொழியில் எம்ஏ பட்டமும், சோர்போன் நவ்வெல்லில் இருந்து இலக்கிய மொழிபெயர்ப்பில் முதுகலைப் பட்டமும் பெற்றுள்ளார்.

அலிசன் போடன்ஹைமர்

குடும்பக் கட்டுப்பாடு தொழில்நுட்ப ஆலோசகர், அறிவு வெற்றி

அலிசன் போடன்ஹைமர், அறிவு வெற்றிக்கான (KS) குடும்பக் கட்டுப்பாடு தொழில்நுட்ப ஆலோசகர் ஆவார், இது FHI 360 இல் உள்ள ஆராய்ச்சி பயன்பாட்டுப் பிரிவை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்தப் பாத்திரத்தில், அலிசன் திட்டத்திற்கு உலகளாவிய தொழில்நுட்ப மூலோபாய தலைமையை வழங்குகிறது மற்றும் மேற்கு ஆப்பிரிக்காவில் அறிவு மேலாண்மை நடவடிக்கைகளை ஆதரிக்கிறார். FHI 360 மற்றும் KS இல் சேருவதற்கு முன், அலிசன் FP2030 இன் பிரசவத்திற்குப் பின் குடும்பக் கட்டுப்பாடு மேலாளராகவும், பாத்ஃபைண்டர் இன்டர்நேஷனலுடன் இளம்பருவ மற்றும் இளைஞர் பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்திற்கான தொழில்நுட்ப ஆலோசகராகவும் பணியாற்றினார். முன்னதாக, ஜான்ஸ் ஹாப்கின்ஸ் பில் & மெலிண்டா கேட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் மக்கள் தொகை மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தில் அட்வான்ஸ் ஃபேமிலி பிளானிங்குடன் ஃபிராங்கோஃபோன் ஆப்பிரிக்கா வக்கீல் போர்ட்ஃபோலியோவை நிர்வகித்தார். இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் மற்றும் குடும்பக் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துவதோடு, அலிசனுக்கு உடல்நலம் மற்றும் அவசரநிலைகளில் உரிமைகள் பற்றிய பின்னணி உள்ளது, சமீபத்தில் மத்திய கிழக்கு மற்றும் வடக்கு முழுவதும் மோதல்களில் குழந்தை உரிமை மீறல்களைக் கண்காணித்து அறிக்கையிடுவதை மேம்படுத்துவதற்காக ஜோர்டானில் உள்ள கொலம்பியா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் யுனிசெஃப் ஆகியவற்றிற்கு ஆலோசனை வழங்கியுள்ளார். ஆப்பிரிக்கா பகுதி. பிரெஞ்சு மொழியில் சரளமாக பேசக்கூடிய அலிசன், ஹோலி கிராஸ் கல்லூரியில் உளவியல் மற்றும் பிரெஞ்சில் BA பட்டமும், கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தின் Mailman School of Public Health இல் கட்டாய இடம்பெயர்வு மற்றும் ஆரோக்கியத்தில் MPH பட்டமும் பெற்றுள்ளார்.