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Les dialogues communautaires pour le changement des normes sociales : Synthèse des idées de la cohorte de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest de 2022


Ibuhos ang lever ng rideau sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans les programs de PF/SR, le projet Kaalaman TAGUMPAY a lancé les Learning Circles (les Cercles d'apprentissage), une activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialogue transparent et d'apprentissage entre divers professionnels de la PF/SR pour l'amélioration des programmes. Learning Circles ay isang ensemble de dialogues informels en groupes, qui visent à renforcer les connaissances par le partage, au sujet de problèmes communs de mise en œuvre en matière de planification familiale et de santé de la reproduction, à l'aide de méthodes collaboratives. Ce dialogue offre une occasion d'explorer des idées, d'en lancer et d'obtenir, ou de proposer, de nouvelles idées et des outils pour engendrer le changement.

Après la première cohorte d'Afrique de l'Ouest francophone et des Caraïbes lancée noong 2021 sa "l'engagement significatif des jeunes", nous avons eu la deuxième cohorte au mois de juillet 2022. Une cohorte qui a vu la participation de 24 de la PF/SR, notamment des techniciens de programmes, des agents de ministère de la Santé, des guides religieux et des jeunes engagés pour la PF/SR, des 9 pays du Partenariat de Ouagadougou (Niger, Côte d'Ivoire, Sénégal, Mauritanie, Togo, Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Guinée). Pendant 1 mois, sur une périodicité hebdomadaire, nous nous sommes penchés sur “l'utilization de dialogues communautaires pour aborder les normes sociales and améliorer la PF/SR”. Le lancement de cette deuxième cohorte at été principalement porté par des partenaires, dont l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou (UCPO), Pathfinder International at Breakthrough Action, avec qui nous avons travaillé pour identifier un thème prioritaire ats l'espace du PO . Un portage orienté qui vise la durabilité de l'activité par et pour les partenaires dans le cadre du PO.

LA THÉMATIQUE

Ang dialogue communautaire (DC) ay isang proseso ng participatifs at interaktib na may kaugnayan sa engendrer de façon endogène at matibay at pagbabago ng comportements, des pratiques et de normes sociales. La participation, l'interaction et l'inclusivité proviennent du fait de réunir différentes parties prenantes homogènes ou hétérogènes d'une communauté. Il peut s'agir de personnes de différentes générations, d'hommes, de femmes, de prestataires et d'utilisateurs de service de santé pour dialogue afin de mieux se comprendre les uns les autres, de diagnostiquer les difficultés/obstacles auxquels ils sont confrontés , dans le but de d'en surmonter, de trouver ensemble des solutions consensuelles. Bien qu'étant de la même communauté, les problèmes liés à la santé reproductive comme bien d'autres problèmes de santé publique, montrent des perspectives différents, des niveaux d'acceptabilité différents sur des valeurs sociales qui sont pas nonez homogène. Au final, apporter un changement social, une transformation sociale, c'est mettre en symphonie ces valeurs et différences sociales individualisées ats un processus de développement endogène de solutions. Le DC se pratique traditionnellement ats les communautés africaines sous différentes appellations mais son application ats la santé publique a une structuration technique dont l'observance conditionne sa réussite. De ce point vue, les programs mettent souvent en œuvre les interventions de DC dans le cadre d'un ensemble d'interventions ayant pour vocation d'influer à la fois sur les personnes, les milieux familiaux et/ou les groupes affinitaires et, in fine, les communautés. Le DC doit être rattaché à d'autres approaches relatives à la modification des conditions sociales et des comportements (par exemple, campaigns médiatiques, communication interpersonnelle ou activités de conseil) et/ou associés à des investissements visant à un accroissement de l'impact des résultats des programs de santé. Ainsi, ang DC doit s'interfacer avec une theorie de changement de comportement basée elle-même sur les données at c'est qui determine ang type spécifique de méthodologie à adopter en fonction de chaque communauté donc de chaque dialogue communautaire. Si l'on considère que depuis des décennies il ya l'utilisation massive du dialogue communautaire dans les pays du PO alors on pourrait se demander si les résultats ne sont pas aussi impactants et massifs sur les normes sociales comme dans la mise œuvre? Cela constitue l'essence même de ce learning circle qui avec des acteurs de terrains military de comprendre qu'est qui se fait, qu'est -ce qui donne de bons résultats et que pourrait-'il fait faire améliorer le processus de DC pour pag-iwas sa mga interbensyon na makakaapekto sa sur les normes sociales non favorables à la santé reproductive des communautés.

“Pour nous, acteurs de mise en œuvre, je pense que l'approche dialogue communautaire est la solution à tous les problèmes de santé (comportementaux et même structurels) limitant l'utilization des services de planification familiale. C'est une approche qui doit être vulgarisée et qui s'adapte dans tous les domaines outre celui de la santé. Les autorités administratives, coutumières, les responsables des services de santé, les communautés, tous sont d'avis que cette approche mérite d'être mise à l'échelle et utilisée dans tous les domaines pour un meilleur développement des communautés. Je dirai que cette approche permet aux prestataires de santé d'évaluer la perception de la qualité des services offerts dans les formations sanitaires auprès de la communauté et pour les clients, de briser les barrières entre formation sanitaire et eux, renforçant les bases d tuloy ang dialogue. Une solution pour booster l'utilization des services SR/PF.”

Zamilatou hamadou Labati, Breakthrough Action (Niger)

QU'EST-CE QUI DONNE DE BONS RÉSULTATS ?

Les dialogues communautaires, comme activité de la pratique à haut impact en planification familiale Groupe d'Engagement Communautaires reposent sur la participation active des groupes communautaires locaux dont la finalité demeure l'identification des facteurs influant sur la santé sexuelle et reproductive et solusyon contextualisées permettant de surmonter ces obstacles qui y sont associés. Ang mga kalahok ng cette cohorte du cercle d'apprentissage de la région du PO, forts de leurs expériences pratiques de mise en œuvre ont identifié les éléments qui selon eux donnent de bons résultats dans cette démarche hautement participative ou les communaunt les de devienners les de deviennes pagbabago. Au nombre de ceux-ci, figurent essentiellement :

  • Assurer une approche inclusive de tous les acteurs communautaires avec une attention particulière aux personnes vulnérables et aux populations marginalisées at groupes spécifiques dont les besoins en termes de pleine participation doivent être pris en compte pour leur permettre de nss'.
  • Positionner les leaders communautaires, les influenceurs locaux et les détenteurs de pouvoirs comme des alliés de taille
  • Effectuer un bon ciblage ou profileage communautaire dépendamment de la thematique ou du problème à solutionner
  • Trouver des moyens efficaces de maintenir la motivation et l'engagement des différentes parties prenantes tout au long du processus à travers par exemple des mécanismes de rétro-information tel des discussions interpersonnelles.
  • Maintenir un bon mécanisme de suivi des dialogues comme l'organisation des espaces d'échange entre les animateurs des dialogues pour le partage d'expériences
  • Adapter le format des sessions aux habitudes des communautés concernées.
  • Privilégier une approche de co-création ou les idées sont générées par la communauté faisant ainsi des dialogues communautaires de vrais espaces d'incubation d'idées et de solutions locales
  • Assurer une bonne qualité du dialogue en basant la détermination de la durée et de la frequence at des sessions sur des données probantes
A group of African people sitting in a semi-circle listening to two speakers

QUE POURRAIT-ON AMÉLIORER ?

Les discussions des participants ont fait ressortir des éléments qui pourraient, si l'on n'y prête une sérieuse attention, impacter négativement la une mise en œuvre efficace des dialogues communautaires. Des expériences partagées par cette cohorte, il serait intéressant de travailler :

  • Renforcer l'adhésion de toutes les parties prenantes en s'assurant (1) d'une bonne connaissance des sensibilités, des relations de pouvoir de chaque ou groupe de partie prenante ; (2) une bonne préparation de la session introductive du DC.
  • Éviter les situations de résistance de la communauté en utilisant des astuces de mise en œuvre telles l'identification d'un animateur ayant une très bonne maîtrise de la langue locale ainsi que de ses subtilités at l'evaluation de la valeur ajoutée d'associer ethnies au sein d'un même groupe. Une trop grande diversité culturelle, ethnique et linguistique au sein du même groupe semble ne pas donner de bons résultats at tiyak na konteksto ng mga kalahok.
  • L'élaboration d'une theorie de changement en début d'intervention qui pourra soutenir les choix de la durée et de la frequency des sessions de dialogues. Aussi tir profit de plateformes existantes semble être une pratique à promouvoir.
  • Maintenir le dynamisme du groupe tout au long du processus d'engagement communautaire, ceci à travers (1) Recueil de feedback des acteurs ; (2) implikasyon de tous dans la recherche de solutions innovantes ; (3) Identification parmi les participants des champions qui assureront le suivi et la continuité des activités.
  • Créer plus d'espace aux personnes vulnérables ou marginalisées ou des minorités ethniques qui pourraient avoir plus de mal à s'exprimer en essayant des mécanismes qui renforcent leur droit à la participation comme une organization rotative des rôles au cours des sessions.
  • Assurer une meilleure appropriation par les membres de la communauté des interventions inscrites ats le plan d'action issue des dialogues communautaires.
  • Garder la neutralité en tant qu'animateur aussi bien lors des discussions que pour l'organisation logistique des sessions, l'idée étant d'éviter de créer plus de problème que la communauté n'en avait.

“Ang Learning Circles ay une bonne plateforme de partage d'exérience, je suis sortie enrichie. Pour moi, ce qui marche en matière de discussion communautaire est l'implication de la communauté dans les discussions tant au niveau de la planification que du suivi. C'est aussi important d'avoir un langage inclusif pour s'assurer que le message est compris de tous.”

Léopoldine Tossou, Empathways (Côte d'Ivoire)

PLAN D'ACTIONS : DECLARATIONS D'ENGAGEMENT

Les quatres session de Learning Circles pour l'Afrique de l'Ouest 2022 ont permis d'aboutir à une série d'engagements bases sur des actions qui fonctionnent at qui méritent d'être dupliquées. Ang mga pakikipag-ugnayan ay nagmumungkahi ng par cette cohorte sont centrés sur la bonne organization de dialogue communautaires, le partage de connaissances apprises at l'implication des jeunes.

  • Je m'engage à mettre à jour les données sur les centers de santé existants qui fournissent des services de planification familiale et de santé reproductive dans ma province/region ;
  • Je m'engage à identifier 10 organizations-clés qui travaillent sur la planification familiale et la santé reproductive dans ma région ;
  • Je m'engage à réviser les outils de dialogue communautaire que nous utilisons actuellement pour prendre en compte les nouvelles connaissances reçues dans les projets de Pathfinder Niger ;
  • Je m'engage à partager l'experience et à redynamiser les équipes d'action communautaire dans mon district pour l'atteinte des objectifs ;
  • Je m'engage à restituer et à partager les connaissances et les stratégies acquises avec mes pairs et à améliorer ma façon d'organiser et de conduire les Dialogues Communautaires au plus tard le 15 Août 2022 ;
  • Je m'engage à appliquer la technique de la Troika avec deux leaders d'organisations de jeunes du Bénin qui mènent fréquemment des dialogues communautaires ats le cadre de leurs activités afin d'explorer des pistes de solutions aux défis frequents qu'ils recontrent ;
  • Je m'engage à partager l'exérience acquise durant ces quatre sessions auprès des organizations membres de la coalition ENEM sur la planification familiale en Mauritanie ;
  • Je m'engage à organizer deux dialogues communautaires avec les jeunes leaders de la commune de Zogbodomey sur les comportements sexuels responsables d'ici le 18 Août 2922 ;
  • Je m'engage partager l'approche Troïka aux animateurs de dialogue communautaire des espaces adolescents de Kolda et Matam d'ici le 18 Août ;
  • Je m'engage à partager les connaissances acquises aux services de ma communauté et transférer les compétences avec les membres de Club et Réseau.
  • Je m'engage à impliquer significativement les jeunes dans mon program d'activités communautaires.

KONGKLUSYON

Grâce aux Learning Circles, les membres du personnel de PF/SR d'Afrique de l'Ouest ont pu accroître leurs connaissances et renforcer leur compréhension des questions liées à l'utilization des dialogues communautaires pour soutenir le changement des normes sociales, établir des réseaux et des relations avec des collègues confrontés à des défis similaires, et générer de nouvelles idées et des solutions pratiques pour améliorer la mise en œuvre des programs de PF/SR. Simultanément, ils ont également appris de nouveaux outils et techniques de gestion des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs organizations pour faciliter des moyens créatifs d'échange de connaissances et de pratiques efficaces.

Ibuhos sa savoir plus sur les Learning Circles et sur la cohorte précédente des Learning Circles d'Afrique de l'Ouest sur l'engagement significatif des jeunes ats les programs de planification familiale, cliquez ici.

Voulez-vous en savoir plus sur les outils et techniques de gestion des connaissances utilises dans les Learning Circles et sur la manière de les utiliser ? Consultez mapagkukunan ng cette !

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Thiaba Sembene

Coordinatrice Société Civile, OPCU

Thiaba Sembene est coordinatrice de la société civile au sein de l'Unité de Coordination du Partenariat de Ouagadougou. Elle a une grande expérience dans le domaine du plaidoyer pour le financement de la santé et le renforcement organisationnel des OSC de femmes et de jeunes. Elle a occupé la fonction de Chargée de Programme dans un Réseau d'ONG de défense des droits des femmes. Militante engagée pour l'égalité de droits Femme- homme, elle a participé à plusieurs études sur le genre et le changement social.

Ginette Hounkanrin

Médecin, spécialiste en santé et population, Ginette totalise à ce jour plus de 15 années d'experience tant en pratique medical clinique qu'en gestion des programs de planification familiale et de la santé de la reproduction. Elle est par ailleurs reconnue pour son expertise ats le domaine de la santé sexuelle at reproductive des adolescents et jeunes. Presentement Directrice Pays Adjointe de Pathfinder International au Burkina Faso, elle est entre autres, membre du Groupe Technique Consultatif des Pratiques à Haut Impact (PHI), un groupe ayant pour mandat d'examiner les données probantes et de faire des recommandations pour le développement et la mise à jour des Pratiques à Haut Impact ats le domaine de la planification.

Oury Kamissoko

Pinuno ng Kabataan, UCPO

Diplômé d'un Master en Suivi Évaluation at Gestion de project, Oury Kamissoko est une grande passionnée des droits en Santé Sexuelle et Reproductive des Adolescents et Jeunes, Féministe et ardente défenseure des Droits des filles et des femmes. Elle s'est engagée très tôt dans le militantisme at capitalize à ce jour plus de 5ans d'experience with les organizations and mouvements de jeunes travaillant ats le domaine de la santé de la reproduction at de l'autonomisation des femmes. Son engagement at determination lui valent de représenter le Sous-Comité Dissémination au sein du Think Tank Jeunes du Partenariat de Ouagadougou at d'occuper divers postes de responsabilités tels que la Vice-présidence du Réseau des Jeunes Ambassadeurs pour la Santé de la Reproduction et la Planification Familiale au Mali, Chargée d'intervention sociale de la Ligue Malienne des droits des Femmes, et de travailler comme Consultante Technique Régionale sur la campagne « Merci Mon Héros » dont le but est de briser les tabous autour des sujets liés à la SR /PF et favoriser le dialogue entre les parents and les enfants. Elle a aussi eu à travailler comme Consultante auprès du Centre Européen de Gestion des Politiques de Developpement, avec l'Ambassade de France au Mali, le Mécanisme de financement mondiale, Equipop at UNFPA. Motivée et Dynamique, elle vient de rejoindre l'équipe de l'UCPO en tant que Youth Lead.

Mohamed SANGARE

Mahilig sa mga solusyon sa intra-communautaires, passionné par les innovations sociales, Dr Mohamed SANGARE ay ang Conseiller Régional de CSC para sa nagbabayad ng Francophones d'Afrique de l'Ouest para sa Breakthrough ACTION (JHU/CCP). Dr SANGARE, isang une expérience de plus de 20 ans dont 15 ans ats la communication and le développement de solutions endogènes pour la santé. Dr SANGARE est Médecin de Santé Publique, Ingénieur de systèmes d'information en santé, Spécialiste en santé numérique at en gestion des projects, programs and politiques de développement.

Aïssatou Thioye

West Africa Knowledge Management and Partnerships Officer, Knowledge SUCCESS, FHI 360

Aïssatou Thioye est dans la division de l'utilisation de la recherche, au sein du GHPN de FHI360 at travaille pour le projet Knowledge SUCCESS at tant que Responsable de la Gestion des Connaissances et du Partenariat pour l'Afrique de l'Ouest. Dans son rôle, elle appuie le renforcement de la gestion des connaissances dans la région, l'établissement des priorités at la conception de stratégies de gestion des connaissances aux groupes de travail techniques at partenaires de la PF/SR en Afrique de l'Ouest. Elle assure également la liaison avec les partenaires et les réseaux régionaux. Par rapport à son expérience, Aïssatou a travaillé pendant plus de 10 ans comme journaliste presse, rédactrice-consultante pendant deux ans, avant de rejoindre JSI où elle a travaillé ats deux projets d'Agriculture et de Nutrition, sunud-sunod na opisyal ng media spécialiste de la Gestion des Connaissances.******Aïssatou Thioye ay nasa Research Utilization Division ng GHPN ng FHI 360 at nagtatrabaho para sa Knowledge SUCCESS project bilang Knowledge Management and Partnership Officer para sa West Africa. Sa kanyang tungkulin, sinusuportahan niya ang pagpapalakas ng pamamahala ng kaalaman sa rehiyon, pagtatakda ng mga priyoridad at pagdidisenyo ng mga diskarte sa pamamahala ng kaalaman sa mga teknikal at kasosyong grupong nagtatrabaho sa FP/RH sa West Africa. Nakikipag-ugnayan din siya sa mga kasosyo at network ng rehiyon. Kaugnay ng kanyang karanasan, nagtrabaho si Aïssatou ng higit sa 10 taon bilang isang press journalist, pagkatapos ay bilang isang editor-consultant sa loob ng dalawang taon, bago siya sumali sa JSI kung saan siya nagtrabaho sa dalawang proyekto sa Agrikultura at Nutrisyon, sunud-sunod bilang isang mass-media officer at pagkatapos bilang isang espesyalista sa Pamamahala ng Kaalaman.

Sophie Weiner

Program Officer II, Johns Hopkins Center para sa Mga Programa sa Komunikasyon

Si Sophie Weiner ay isang Knowledge Management and Communications Program Officer II sa Johns Hopkins Center for Communication Programs kung saan siya ay nakatuon sa pagbuo ng print at digital na nilalaman, pag-coordinate ng mga kaganapan sa proyekto, at pagpapalakas ng kapasidad para sa pagkukuwento sa Francophone Africa. Kabilang sa kanyang mga interes ang pagpaplano ng pamilya/kalusugan ng reproduktibo, pagbabago sa lipunan at pag-uugali, at ang intersection sa pagitan ng populasyon, kalusugan, at kapaligiran. Si Sophie ay mayroong BA sa French/International Relations mula sa Bucknell University, isang MA sa French mula sa New York University, at master's degree sa Literary Translation mula sa Sorbonne Nouvelle.

Alison Bodenheimer

Family Planning Technical Advisor, Knowledge SUCCESS

Si Alison Bodenheimer ay ang family planning technical advisor para sa Knowledge SUCCESS (KS), na nakabase sa loob ng Research Utilization division sa FHI 360. Sa papel na ito, nagbibigay si Alison ng pandaigdigang teknikal na estratehikong pamumuno sa proyekto at sumusuporta sa mga aktibidad sa pamamahala ng kaalaman sa West Africa. Bago sumali sa FHI 360 at KS, nagsilbi si Alison bilang postpartum family planning manager para sa FP2030 at technical advisor para sa Adolescent and Youth Sexual and Reproductive Health kasama ang Pathfinder International. Dati, pinamahalaan niya ang portfolio ng adbokasiya ng Francophone Africa kasama ang Advance Family Planning sa Johns Hopkins' Bill & Melinda Gates Institute for Population and Reproductive Health. Bilang karagdagan sa isang pagtuon sa kalusugan ng reproduktibo at pagpaplano ng pamilya, si Alison ay may background sa kalusugan at mga karapatan sa mga emerhensiya, pinakakamakailan ay kumunsulta para sa Columbia University at UNICEF sa Jordan upang mapabuti ang pagsubaybay at pag-uulat ng mga paglabag sa mga karapatan ng bata na may alitan sa buong Middle East at North rehiyon ng Africa. Fluent sa French, si Alison ay may BA sa Psychology at French mula sa College of the Holy Cross at isang MPH sa Forced Migration and Health mula sa Mailman School of Public Health ng Columbia University.