தேட தட்டச்சு செய்யவும்

அறிவு மேலாண்மை என்றால் என்ன?

Systematic process of collecting and curating knowledge, மற்றும் connecting people to it so they can act effectively and efficiently. 

Common Challenges KM Can Support

Overload of Options and Information: The sheer volume of available resources can be overwhelming, making it difficult to identify the most relevant and reliable information.

Complex and Inaccessible Information: Information is often presented in ways that are hard to understand, creating barriers for users who need clear and concise data.

Access Barriers: Paywalls, language barriers, and other obstacles prevent many from accessing critical information.

Outdated and Non-Specific Data: Many resources lack context-specific information or are based on outdated data, reducing their usefulness.

Limited Insights on Ineffectiveness: There is a shortage of information on what strategies do not work in family planning and reproductive health, hindering the ability to learn from past mistakes.

Lack of Coordination and Systematic Sharing: The absence of coordinated efforts and systematic information sharing leads to fragmented knowledge and inefficiencies in the field.

நம்மில் பலர் அறிவு மேலாண்மையை தினமும் பயிற்சி செய்கிறோம். ஒரு நோய்க்கு எவ்வாறு சிகிச்சையளிப்பது என்பது குறித்த சமீபத்திய வழிகாட்டுதல்களை சுகாதாரப் பாதுகாப்பு வழங்குநர்கள் குறிப்பிடும்போது, அவர்கள் அறிவு மேலாண்மையைப் பயன்படுத்துகின்றனர். சமூக சுகாதாரப் பணியாளர்கள் மற்றும் அவர்களின் மேற்பார்வையாளர்களுக்கு இடையே தகவல்தொடர்புக்கு வசதியாக ஒரு புதிய மொபைல் பயன்பாட்டை நிரல் மேலாளர் வெளியிடும் போது, அவர்கள் அனைவரும் அறிவு மேலாண்மையைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

What do these approaches and activities have in common? They help global health practitioners share and apply valuable know-how in their work. The results? A stronger health workforce, better health services, and longer, healthier lives.

KM முன்முயற்சிகளில் ஈக்விட்டியை மதிப்பிடுவதற்கான சரிபார்ப்பு பட்டியல்

உலகளாவிய சுகாதாரம் மற்றும் மேம்பாட்டுப் பணியானது பொதுவான இலக்குகளை நோக்கிச் செயல்படும் தனிநபர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் பல்வேறு சமூகத்தை உள்ளடக்கியது. இந்த இலக்குகளை அடைவதில் மிகவும் திறம்பட செயல்படும் குழுக்கள் முக்கியமான அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், சமீபத்திய ஆராய்ச்சிக்கான உடனடி அணுகலைப் பெறவும், கற்றுக்கொண்ட பாடங்களை சிறந்த திட்டங்களாக மொழிபெயர்க்கவும் அமைப்புகளைக் கொண்டுள்ளன.

Absence இன் unfair, avoidable, and remediable differences in knowledge creation, access, sharing, and use among groups of health workforce members.

Achieved when everyone has the information, opportunities, skills, and resources needed to define and participate in the knowledge cycle.

அறிவு மேலாண்மை சாலை வரைபடம்

அறிவு மேலாண்மை சாலை வரைபடம் என்பது உலகளாவிய சுகாதார திட்டங்களில் அறிவை உருவாக்குதல், சேகரித்தல், பகுப்பாய்வு செய்தல், ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் பகிர்வதற்கான ஐந்து-படி முறையான செயல்முறையாகும். படிகள் அடங்கும்:

தேவைகளை மதிப்பிடுங்கள்: உலகளாவிய சுகாதாரத் திட்ட சவாலின் சூழலைப் புரிந்துகொண்டு, அறிவு மேலாண்மை எவ்வாறு அதைத் தீர்க்க உதவும் என்பதைக் கண்டறியவும்.

வடிவமைப்பு உத்தி: அறிவு மேலாண்மை தலையீடுகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் உலகளாவிய சுகாதாரத் திட்டத்தை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்று திட்டமிடுங்கள்.

உருவாக்கி மீண்டும் செய்யவும்: உங்கள் உலகளாவிய சுகாதாரத் திட்டத்தின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய புதிய அறிவு மேலாண்மை கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும் அல்லது ஏற்கனவே உள்ளவற்றை மாற்றியமைக்கவும்.

திரட்டி கண்காணிக்கவும்: அறிவு மேலாண்மை கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களைச் செயல்படுத்தவும், அவற்றின் விளைவுகளை கண்காணிக்கவும், மாறிவரும் தேவைகள் மற்றும் யதார்த்தங்களுக்கு ஏற்ப உங்கள் அணுகுமுறைகள் மற்றும் செயல்பாடுகளை மாற்றியமைக்கவும்.

மதிப்பீடு செய்து பரிணாமம் செய்யுங்கள்: உங்கள் அறிவு மேலாண்மை நோக்கங்களை நீங்கள் எவ்வளவு சிறப்பாக அடைந்தீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள், உங்கள் வெற்றிக்கு பங்களித்த அல்லது தடையாக இருந்த காரணிகளை அடையாளம் கண்டு, எதிர்கால நிரலாக்கத்தை பாதிக்க இந்த கண்டுபிடிப்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.

பார்க்க: அறிவு மேலாண்மை மற்றும் அதன் முக்கிய கூறுகளின் கண்ணோட்டம்

அவசரத்தில்? க்கு செல்க விரைவான சுருக்கம்.

சுருக்கம்/முக்கிய செய்திகள்

உலகளாவிய சுகாதார சவால்களை எதிர்கொள்ள அறிவு என்பது எங்களின் மதிப்புமிக்க சொத்துக்களில் ஒன்றாகும். நமக்குத் தெரிந்தவை நாம் என்ன செய்கிறோம் என்பதைப் பாதிக்கிறது - எனவே அறிவை எவ்வாறு நிர்வகிக்கிறோம் என்பது தனிநபர்கள், சமூகங்கள் மற்றும் இறுதியில், உலகின் ஆரோக்கியம், சமூக மற்றும் பொருளாதார நிலையைப் பாதிக்கும்.

அறிவு மேலாண்மை உத்திகள் மற்றும் நடைமுறைகளைப் பின்பற்றும் உலகளாவிய சுகாதார நிறுவனங்கள் சுகாதாரப் பணியாளர்கள் மற்றும் திட்டங்களின் செயல்திறனை வலுப்படுத்த முடியும். அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், அவர்கள் ஆரோக்கிய விளைவுகளை மேம்படுத்தலாம் மற்றும் உயிரைக் கூட காப்பாற்றலாம்.

வரையறைகள்

தகவல்கள்: தகவல்களின் மூல கட்டுமானத் தொகுதிகள் (எண்கள், புள்ளிவிவரங்கள், தனிப்பட்ட உண்மைகள்)

தகவல்: பயனுள்ள, கட்டமைக்கப்பட்ட மற்றும் அர்த்தமுள்ள வகையில் தரவு வழங்கப்படுகிறது

அறிவு: திறம்பட செயல்படும் திறன்

அறிவு மேலாண்மை: அறிவை சேகரித்தல் மற்றும் குணப்படுத்துதல் மற்றும் அதனுடன் மக்களை இணைக்கும் முறையான செயல்முறை, அதனால் அவர்கள் திறம்பட செயல்பட முடியும்

ஒரு பாடத்தை எடுக்க

பின்வரும் மூன்று படிப்புகள் ஒரு பகுதியாகும் நிறுவன மாற்றம் மற்றும் அறிவு மேலாண்மை திட்டம். எப்பொழுதும் மாறிவரும் மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைந்திருக்கும் உலகில், பொது சுகாதார நிறுவனங்கள், திட்ட மேலாளர்கள் மற்றும் சுகாதாரப் பணியாளர்கள் சமீபத்திய உயிர்காக்கும் சான்றுகளின் அடிப்படையில் தங்கள் நடைமுறைகளை தொடர்ந்து பெறுவதற்கும், மாற்றுவதற்கும், மாற்றியமைக்கும் திறனில் சுறுசுறுப்பாக இருக்க வேண்டும். மாற்ற மேலாண்மை மற்றும் அறிவு மேலாண்மை உத்திகள் மற்றும் நடைமுறைகளை ஏற்றுக்கொள்வது சுகாதாரப் பணியாளர்கள் மற்றும் திட்டங்களின் செயல்திறனை வலுப்படுத்த முடியும்.

  • தரவு காட்சிப்படுத்தல்-ஒரு அறிமுகம்:
    இந்த பாடத்திட்டத்தில், பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் பார்வையாளர்களை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்வார்கள்; இலக்கு பார்வையாளர்களுக்கு பொருத்தமான தரவுகளின் தொகுப்பில் ஒரு கதையைக் கண்டறியவும்; எளிமையான ஆனால் அழுத்தமான தரவு காட்சிப்படுத்தல்களை உருவாக்கும் செயல்முறையைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்; காட்சிப்படுத்தலைப் பகிர்தல் மற்றும் பரப்புதல்; மற்றும் முடிவெடுப்பதைத் தெரிவிக்க தரவுகளின் தொடர்ச்சியான பயன்பாட்டை ஊக்குவிக்கவும்.
  • உலகளாவிய சுகாதார திட்டங்களில் அறிவு மேலாண்மை:
    உலகளாவிய ஆரோக்கியத்திற்கு அறிவு மேலாண்மை ஏன் முக்கியமானது என்பது பற்றிய அடிப்படை புரிதலை இந்தப் பாடநெறி வழங்குகிறது. கற்றவர்கள் கொள்கை மற்றும் நடைமுறையில் அத்தியாவசிய, சான்று அடிப்படையிலான அறிவைப் பெறுவதற்கான நுட்பங்களைப் பெறுவார்கள்.
  • உலகளாவிய ஆரோக்கியத்திற்கான ஆன்லைன் சமூகங்கள்:
    நடைமுறையில் உள்ள ஆன்லைன் சமூகங்கள் அறிவைப் பெறுவதற்கும், தகவலை திறம்பட நிர்வகிப்பதற்கும், கிட்டத்தட்ட ஒத்துழைப்பதற்கும், குறைந்த வளங்களைக் கொண்ட சுகாதார சேவைகளுக்கான அணுகல் மற்றும் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் அதிகளவில் பிரபலமான வாகனங்களாகும். இந்த பாடநெறி இந்த சமூகங்களை கட்டியெழுப்புவதற்கும், வளர்ப்பதற்கும் மற்றும் கண்காணிப்பதற்கும் முக்கிய பரிசீலனைகள் மற்றும் உத்திகளை வழங்குகிறது.

பிற தொடர்புடைய படிப்புகள் பின்வருமாறு:

  • உடல்நலம் மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான சமூக ஊடகங்கள்:
    சமூக ஊடகங்கள் பயனர்களுக்கு ஒரு பெரிய புவியியல் பகுதியில் அதிக பார்வையாளர்களை அடையும் திறனை வழங்குகிறது, இது சமூக அறிவு மேலாண்மைக்கான சிறந்த திறனை வழங்குகிறது. உலகளாவிய அளவில் பரந்த பார்வையாளர்களை எளிதில் ஈடுபடுத்தும் வகையில், பல சேனல்கள் மூலம் தகவல்களைப் பகிர்வதற்கான வழிகளில் இந்த பாடநெறி பயனரை வழிநடத்தும்.
  • உலகளாவிய ஆரோக்கியத்திற்கான ஜர்னல் கையெழுத்துப் பிரதி மேம்பாடு:
    உலகளாவிய சுகாதார வல்லுநர்கள் மதிப்புமிக்க ஆராய்ச்சி மற்றும் திட்ட அனுபவத்தை தொடர்ந்து சேகரித்து வருகின்றனர். இந்த அறிவை சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட இதழ்களில் வெளியிடுவது ஒரு முக்கிய அறிவு மேலாண்மை நடவடிக்கையாகும். இந்தப் பாடத்திட்டமானது, இறுதி கையெழுத்துப் பிரதியை சமர்ப்பித்தல் வரை திட்டமிடுதல் மற்றும் தயாரிப்பது முதல் இதழ் கையெழுத்துப் பிரதியை உருவாக்கும் செயல்முறையின் ஒவ்வொரு படிநிலையிலும் கற்பவர்களுக்கு ஆலோசனைகளை வழங்கும்.

சான்றுகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும்

லிமாயே ஆர், சல்லிவன் டி, டேலெஸாண்ட்ரோ எஸ், ஹென்ட்ரிக்ஸ்-ஜென்கின்ஸ் ஏ. ஒரு சமூக லென்ஸ் மூலம் தேடுதல்: உலகளாவிய சுகாதார பயிற்சியாளர்களுக்கான அறிவு மேலாண்மையின் சமூக அம்சங்களைக் கருத்துருவாக்கம் செய்தல். ஜர்னல் ஆஃப் பப்ளிக் ஹெல்த் ரிசர்ச் 2017; 6:761. ஆசிரியர்கள் அறிவு நிர்வாகத்தின் பரிணாம வளர்ச்சியைப் பற்றி விவாதிக்கின்றனர், பின்னர் உலகளாவிய சுகாதார சூழலில் பயன்படுத்த மனித மற்றும் சமூக காரணிகளை உள்ளடக்கிய அறிவு மேலாண்மையின் கருத்தாக்கத்தை முன்மொழிகின்றனர். சமூக அறிவு மேலாண்மை பற்றிய அவர்களின் கருத்தாக்கமானது சமூக மூலதனம், சமூக கற்றல், சமூக மென்பொருள் மற்றும் தளங்கள் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல்கள் ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவத்தை அங்கீகரிக்கிறது, இவை அனைத்தும் ஒரு பெரிய சமூக அமைப்பின் பின்னணியில் மற்றும் சமூக நன்மையால் இயக்கப்படுகிறது. பின்னர் அவர்கள் வரம்புகளை கோடிட்டுக் காட்டுகிறார்கள் மற்றும் எங்கள் கருத்தாக்கத்தின் எதிர்கால திசைகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்கள், மேலும் அறிவை நிர்வகிக்கும் வணிகத்தில் எந்தவொரு உலகளாவிய சுகாதார பயிற்சியாளருக்கும் இந்த புதிய கருத்தியல் எவ்வாறு அவசியம் என்பதை பரிந்துரைக்கிறது.

சான்று அடிப்படையிலான திட்டங்கள், ஆம் - ஆனால் நிரல் அடிப்படையிலான சான்றுகள் பற்றி என்ன? குளோப் ஹெல்த் அறிவியல் பயிற்சி. 2018;6(2):247-248. கொள்கை வகுப்பாளர்கள் மற்றும் நிரல் மேலாளர்கள், செயல்படுத்தல் ஆராய்ச்சி மற்றும் நிரல் அனுபவத்திலிருந்து தொடர்புடைய பாடங்களை வேறு இடங்களில் பெறுவதற்கு சிறப்பாகச் செயல்படுகின்றனர். WHO இலிருந்து புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட நிரல் அறிக்கை தரநிலைகள், உகந்த பயனுள்ள ஆவணங்களுக்கு என்ன தேவை என்பதைப் பற்றிய உதவிகரமான வழிகாட்டுதலை வழங்குகிறது.

காஃபி பிஎஸ், ஹாட்ஜின்ஸ் எஸ், பிஷப் ஏ. சுகாதார தொழில்நுட்பங்களை அளவிடுவதற்கான பயனுள்ள ஒத்துழைப்பு: தொப்புள் கொடி பராமரிப்பு அனுபவத்திற்கான குளோரெக்சிடின் ஒரு வழக்கு ஆய்வு. குளோப் ஹெல்த் அறிவியல் பயிற்சி. 2018;6(1):178-191. அதற்கான வசதி காரணிகள்
Chlorhexidine பணிக்குழு: (1) ஒரு நடுநிலை தரகர் மூலம் வலுவான, வெளிப்படையான தலைமை, அனைத்து உறுப்பினர்களிடையே பகிரப்பட்ட உரிமையை ஊக்குவித்தல்; (2) நம்பகமான உள் மற்றும் வெளிப்புற தொடர்பு; (3) ஒரு எளிய, பயனுள்ள சுகாதார தலையீட்டைச் சுற்றி பொதுவான ஆர்வத்தின் மீது நன்கு வரையறுக்கப்பட்ட குறிப்பு விதிமுறைகள்; (4) பங்கேற்பதன் தெளிவான பலன்கள், ஆதாரங்களுக்கான அணுகல் மற்றும் தொழில்நுட்ப உதவி உட்பட; மற்றும் (5) செயலக செயல்பாடுகளை ஆதரிக்க போதுமான ஆதாரங்கள்.

கோயெக் ஐ, மான்க்ளேர் எம், அனஸ்டாசி இ, டென் ஹூப்-பெண்டர் பி, ஹிக்ஸ் இ, ஒப்ரெகன் ஆர். நாம் செய்வதைச் செய்வது சிறந்தது: முறையான நிரல் அறிக்கை மூலம் எங்கள் வேலையை மேம்படுத்துதல். குளோப் ஹெல்த் அறிவியல் பயிற்சி. 2018;6(2):257-259. இனப்பெருக்கம், தாய்வழி, புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை, குழந்தை மற்றும் தொடர்புடைய சுகாதாரத் திட்டங்கள் குறுக்கு-திட்டக் கற்றலை ஊக்குவிக்க ஆவணப்படுத்த வேண்டிய தகவல்களின் வகைக்கு வழிகாட்டும் திட்ட அறிக்கை தரநிலைகளை WHO சமீபத்தில் வெளியிட்டுள்ளது. ஆசிரியர்கள் தங்கள் வழக்கமான நிரல் அறிக்கையின் ஒரு பகுதியாக புதிய தரநிலைகளைப் பயன்படுத்த பங்குதாரர்கள் மற்றும் முக்கிய பங்குதாரர்களை வலுவாக ஊக்குவிக்கின்றனர்.

முகோர் எஸ், முவாஞ்சா எம், ம்மாரி வி, கலுலா ஏ. பாதுகாப்புக் குடும்பத்தை வலுப்படுத்த பயிற்சி வளத் தொகுப்பைத் தழுவல்
தான்சானியா மற்றும் உகாண்டாவில் செவிலியர்கள் மற்றும் மருத்துவச்சிகளுக்கான திட்டமிடல் பயிற்சி.
குளோப் ஹெல்த் அறிவியல் பயிற்சி. 2018;6(3):584-593. சான்றுகள் அடிப்படையிலான உலகளாவிய குடும்பக் கட்டுப்பாடு பயிற்சி ஆதாரத் தொகுப்பை மாற்றியமைக்கும் போது கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள்: (1) முக்கிய நர்சிங் மற்றும் மருத்துவச்சி கல்வியாளர்களை வாங்குவதற்கு ஈடுபடுத்துதல்; (2) கருத்தடையில் கல்வியாளர்களின் தொழில்நுட்ப திறன்களை மேம்படுத்துதல்
தொழில்நுட்பம் மற்றும் திறன் அடிப்படையிலான பயிற்சி முறைகள்; மற்றும் (3) காலவரையறைக்கு முந்தைய சேவைக் கல்விச் சூழலுக்கான உலகளாவிய உள்ளடக்கத்தை ஒடுக்குவது உட்பட உள்ளூர் சூழலுக்கு ஏற்ப மாற்றியமைத்தல்.