இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் தேவைகள் மற்றும் உரிமைகளைப் புரிந்துகொள்வது

இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் (AYSRH) முக்கியமானது, குறிப்பாக இளைஞர்கள் (வயது 10-24) உலக மக்கள்தொகையில் 1.8 பில்லியனைக் கொண்டுள்ளனர். 1994 ஆம் ஆண்டு முதல் மக்கள் தொகை மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான சர்வதேச மாநாடு (ICPD) AYSRH ஐ மேம்படுத்த முன்னேற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது ஆனால் சமூக தடைகள் மற்றும் பயனற்ற உத்திகள் காரணமாக பல சவால்கள் உள்ளன. சமீபத்தில், விரிவான பாலியல் கல்வி மற்றும் இளைஞர்களுக்குப் பதிலளிக்கும் சேவைகள் போன்ற பயனுள்ள தலையீடுகள் வெளிவந்துள்ளன, ஆனால் அவை எப்போதும் திறம்பட செயல்படுத்தப்படவில்லை.

குடும்பக் கட்டுப்பாடு 2030 (FP2030) முன்முயற்சியானது பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் (SRH) திட்டங்களில் அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாட்டிற்கு (MYE) அழைப்பு விடுக்கிறது, இளைஞர்கள் சார்ந்த தலையீடுகளை உறுதிசெய்ய இளைஞர்களின் முன்னோக்குகளை ஒருங்கிணைக்கிறது. FP2030 வயது மற்றும் திருமண நிலை தொடர்பான தடைகளை நீக்கி உள்ளடக்கிய கொள்கைகளை வலியுறுத்துகிறது.

தொடர்ச்சியான கட்டுக்கதைகள், தவறான எண்ணங்கள் மற்றும் சார்புகள் பெரும்பாலும் இளைஞர்கள் SRH சேவைகளை அணுகுவதைத் தடுக்கின்றன. AYSRH திட்டங்கள், சேவைகளை அணுகக்கூடியதாகவும், அணுகலைக் கட்டுப்படுத்தும் சமூக நெறிமுறைகளை சவாலாகவும் மாற்றுவதன் மூலம் இந்தச் சவால்களைச் சமாளிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இந்த அணுகுமுறை இளைஞர்களுக்கு தகவலறிந்த இனப்பெருக்க முடிவுகளை எடுக்க அதிகாரம் அளிக்கிறது மற்றும் அவர்களின் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வை மேம்படுத்துகிறது.

அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாடு என்றால் என்ன?

இளைஞர்கள் தாங்களாகவே பலதரப்பட்ட உரிமைகளை உடையவர்கள், மேலும் அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாடு என்பது குழந்தைகளின் உரிமைகளுக்கான மாநாட்டின் மூலம் அனைத்து இளைஞர்களின் உரிமையாகும். MYE என்பது, இளைஞர்கள் பெரியவர்களுடன் சமமான முறையில் பங்கேற்கலாம் அல்லது சுயாதீனமாக, நிறுவனங்கள் மற்றும் நிரலாக்க மற்றும் கொள்கை உருவாக்கத்தின் அனைத்து நிலைகளிலும் வேலை செய்யலாம்: வடிவமைப்பு, செயல்படுத்தல், கண்காணிப்பு மற்றும் மதிப்பீடு. இளைஞர்கள் ஒரு செயலில் பங்கு பெறுவதற்கான வழிமுறைகள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன, அதில் அவர்களின் குரல்கள் கேட்கப்பட்டு மதிக்கப்படுகின்றன. 

இளைஞர்களை ஈடுபடுத்தும் AYSRH திட்டங்கள் ஆற்றல், தனித்துவமான மற்றும் புதிய முன்னோக்குகளை இளைஞர்கள் திட்ட வடிவமைப்பில் கொண்டு வருவது, இளைஞர்களை அவர்களின் பன்முகத்தன்மையில் ஈடுபடுத்துவதற்கான தடைகளை அகற்ற உதவுவது மற்றும் பெரியவர்களால் கவனிக்கப்படாமல் போகும் பிரச்சனைகளுக்கு உரிய கவனம் செலுத்தப்படுவதை உறுதி செய்கிறது. 

AYSRH திட்டங்களில் இளைஞர்களின் திறம்பட ஈடுபாடு அவர்களின் செயலில் ஈடுபாடு, அதிகாரமளித்தல் மற்றும் திறன் மேம்பாடு ஆகியவற்றை வலியுறுத்துகிறது. இளைஞர்களின் ஈடுபாட்டை எளிதாக்குவதற்கு புதுமையான தொழில்நுட்பங்களை மேம்படுத்துதல், இளைஞர்களின் உண்மையான தேவைகள் மற்றும் முன்னோக்குகளுடன் திட்ட உத்திகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளை சீரமைத்தல் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் குரல்களை பெருக்கும் கூட்டு இருவழி கூட்டாண்மைகளை நிறுவுதல் ஆகியவை இதில் அடங்கும். வெளிப்படையான மற்றும் புதுமையான அணுகுமுறைகளை செயல்படுத்துவது இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் தொடர்பான கவலைகளை அர்த்தமுள்ள மற்றும் நிலையான வழியில் திறம்பட நிவர்த்தி செய்வதற்கு முக்கியமாகும்.

இளைஞர் ஈடுபாடு நிச்சயதார்த்தம் இல்லாதது முதல் உண்மையான இளைஞர் ஈடுபாடு அல்லது கூட்டாண்மை வரை இருக்கலாம், இளைஞர் கூட்டாண்மை என்பது 7-8 இன் நிலைகளைக் குறிக்கிறது. ஹார்ட்டின் பங்கேற்பு ஏணி, இளைஞர்களுக்கு தலைமைப் பாத்திரங்கள் மற்றும் அதிகாரம் வழங்கப்பட்டால், முடிவெடுப்பது இளைஞர்கள் அல்லாதவர்களுடன் சமமாகப் பகிரப்படும்.

அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாடு மற்றும் சவால்களுக்கான உத்திகள்

அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாடு என்பது வெறும் பேச்சு வார்த்தை மட்டுமல்ல, இளைஞர்களின் ஆரோக்கியம் மற்றும் நல்வாழ்வை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட முன்முயற்சிகளின் வெற்றி மற்றும் தாக்கத்தை இயக்கக்கூடிய ஒரு அடிப்படைக் கொள்கையாகும்.  

சிறந்த நடைமுறைகள் மற்றும் புதுமையான அணுகுமுறைகளிலிருந்து AYSRH நிரலாக்கத்தில் இளைஞர்களின் அர்த்தமுள்ள ஈடுபாட்டிற்கான சில முக்கிய உத்திகளை ஆராய்வோம். 

எத்தியோப்பியா மற்றும் சர்வதேச சூழல்களில் AYSRH, பாலினம் மற்றும் மனநலம் தொடர்பான இளைஞர்கள்-பதிலளிக்கக்கூடிய ஆராய்ச்சி மற்றும் திட்டங்களில் நிபுணத்துவம் பெற்ற ஒரு இளம் நிபுணராக, நான் அடிக்கடி "" எனப்படும் சக்திவாய்ந்த கருவியைப் பயன்படுத்துகிறேன்.பங்கேற்பு மலர்இளைஞர்களின் ஈடுபாட்டைப் பற்றி பேசும்போது, பாலியல் மற்றும் கல்விக்கான சாய்ஸ் உருவாக்கியது. இந்த கருவி, பூக்கும் பூவின் உருவகத்தைப் பயன்படுத்தி, இளைஞர்களின் பங்கேற்பின் பல்வேறு வடிவங்களை விளக்குகிறது, உரிமைகள் மற்றும் அதிகாரமளித்தல் (வேர்கள்) மற்றும் இளைஞர்களுக்கு வழிவகுக்கும் தகவல் பகிர்வு மற்றும் பகிரப்பட்ட முடிவெடுக்கும் (தண்டு) செயல்களால் ஆதரிக்கப்படுகிறது. மைய விளைவுகள் (இதழ்கள்). இந்த உருவகம் முயற்சிகளில் இளைஞர்களின் ஈடுபாட்டின் அளவை மதிப்பிடுவதற்கான மதிப்புமிக்க பிரதிபலிப்பு கருவியாகவும் செயல்படுகிறது. 

திட்டத்தை செயல்படுத்துபவர்கள் மற்றும் ஊழியர்களிடையே MYE பற்றிய புரிதலை மேம்படுத்துவதற்கான சமீபத்திய பட்டறையில், "பங்கேற்பு மலர்" கருவியைப் பயன்படுத்தி மற்ற இளைஞர்களுடன் ஒரு பயிற்சியை நான் எளிதாக்கினேன். பங்கேற்பாளர்கள் இளைஞர் திட்டங்களில் பொதுவான காட்சிகளின் வழக்கு ஆய்வுகளை ஆய்வு செய்தனர், ஆரம்பத்தில் இவை சரியான நிச்சயதார்த்த நடைமுறைகளை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதாக நம்பினர். இது ஆழமான விவாதங்களுக்கு வழிவகுத்தது. இந்தச் செயல்பாட்டின் போது, நான் நெருக்கமாக ஒத்துழைத்த ஒரு வயது வந்தோருக்கான திட்ட ஒருங்கிணைப்பாளர், கடந்த கால சம்பவத்தை நினைத்துப் பார்க்க சிறிது நேரம் எடுத்துக் கொண்டார், அங்கு அவர் தனது செயல்கள் டோக்கனிஸ்டிக் என்று சந்தேகிக்கிறார். அவர் என்னை தனிப்பட்ட முறையில் அணுகி தெளிவுபடுத்தவும் தனது கவலைகளை வெளிப்படுத்தவும், அவருடைய அணுகுமுறையை புரிந்துகொள்வதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் உண்மையான அர்ப்பணிப்பை வெளிப்படுத்தினார். இந்தச் சம்பவம் டோக்கனிசம் என்று நான் நினைக்கவில்லை என்றாலும், விமர்சன சுய-பிரதிபலிப்பு மற்றும் திறந்த உரையாடலில் ஈடுபட அவர் விருப்பம் தெரிவித்ததை நான் பாராட்டினேன். இந்த அனுபவம், திட்டங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுக்குள் அதிக புரிதல் மற்றும் அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாட்டை வளர்ப்பதற்கு பல்வேறு பங்குதாரர்களுடன் "பங்கேற்பு மலர்" கருவியைப் பயன்படுத்துவதன் செயல்திறனில் எனது நம்பிக்கையை மீண்டும் உறுதிப்படுத்தியது.

"பங்கேற்பு மலர்" இளைஞர்களின் உரிமைகள் மற்றும் அவர்களின் பங்கேற்பின் தேவைகளை அங்கீகரிப்பதன் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது, முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகள் மற்றும் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதில் இளைஞர்களை உண்மையாக ஈடுபடுத்துவதன் முக்கியத்துவத்தை எடுத்துக்காட்டுகிறது. அதைப் பாருங்கள் இங்கே. 

என்ன வேலை செய்கிறது மற்றும் எது செய்யாது? 

முடிவெடுப்பதில் இளம் பருவத்தினரையும் இளைஞர்களையும் ஈடுபடுத்துதல்

AYSRH தொடர்பான முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகளில் தீவிரமாக பங்கேற்க இளைஞர்களுக்கு அதிகாரம் அளிப்பது இளைஞர்களின் ஈடுபாட்டிற்கு உதட்டுச் சேவை செய்வதை விட அதிகமாக இருக்க வேண்டும். இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களுடனான எனது அனுபவத்தில், பல இளைஞர்களை மையமாகக் கொண்ட மற்றும் இளைஞர்கள் தலைமையிலான நிறுவனங்கள் முடிவெடுப்பதில் இளைஞர்களை ஈடுபடுத்துவதாகக் கூறுகின்றன, ஆனால் அர்த்தமுள்ள வகையில் செய்யத் தவறியதை நான் அவதானித்துள்ளேன். இதுவும் நான் எதிர்கொண்ட சவால். உண்மையான மற்றும் அர்த்தமுள்ள ஈடுபாடு, முன்முயற்சிகள் மற்றும் திட்டங்களைத் திட்டமிடுதல், செயல்படுத்துதல், கண்காணித்தல் மற்றும் மதிப்பீடு செய்வதில் முன்னணியில் இருப்பதற்கான தளங்களை இளம் பருவத்தினருக்கும் இளைஞர்களுக்கும் உண்மையாக வழங்குவதன் அவசியத்தை நாம் கைவிட வேண்டும். 

பெரியவர்களுக்கும் இளைஞர்களுக்கும் இடையே பகிரப்பட்ட அதிகாரம் இல்லாதபோது திட்டங்கள் எவ்வாறு தோல்வியடையும் அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை நான் நேரில் பார்த்திருக்கிறேன். பின்வாங்குவதன் மூலம், பெரியவர்கள் தங்கள் தேவைகளின் அடிப்படையில் முன்னுரிமைகள் மற்றும் செயல்பாடுகளை வடிவமைப்பதில் இளம் பருவத்தினரையும் இளைஞர்களையும் வழிநடத்த அனுமதிக்கலாம், இதன் விளைவாக அவர்களின் சமூகத்தின் சவால்களுக்கு ஏற்ப மிகவும் பொருத்தமான மற்றும் பதிலளிக்கக்கூடிய நிரலாக்கத்தை உருவாக்க முடியும். இளம் பங்கேற்பாளர்களின் தனித்துவமான முன்னோக்குகள் மற்றும் அனுபவங்களை அங்கீகரிப்பது அவர்கள் கேட்கப்பட்ட, மதிப்புமிக்க மற்றும் அதிகாரம் பெற்றதாக உணர வழிவகுக்கிறது. இத்தகைய கூட்டு அணுகுமுறை உரிமையையும் பரஸ்பர பொறுப்புணர்வையும் வளர்க்கிறது. 

அதிகாரமளித்தல் மற்றும் திறன் மேம்பாடு

திறன் மேம்பாடு மற்றும் தலைமைத்துவ மேம்பாடு ஆகியவற்றில் முதலீடு செய்வது, இளைஞர்களிடையே உரிமை மற்றும் நிறுவன உணர்வை வளர்க்கும், அவர்களின் பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தை அவர்கள் பொறுப்பேற்க உதவுகிறது. ஒரு இளைஞராகவும், இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களுடன் வேலை செய்வதில் அனுபவம் வாய்ந்த ஒரு திட்டத்தை செயல்படுத்துபவர் என்பதால், தனிப்பட்ட மேம்பாடு, சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்கள் மற்றும் தொழில்முனைவு போன்ற சில திறன்கள் மீண்டும் மீண்டும் வருவதை நான் தொடர்ந்து கவனித்து வருகிறேன். இருப்பினும், அனைத்து இளம் பருவத்தினரும் இளைஞர்களும் ஒரே மாதிரியானவர்கள் மற்றும் ஒரே விஷயத்தை விரும்புகிறார்கள் அல்லது அவர்களுக்குத் தகவல் கொடுக்க ஸ்பூன் ஊட்டுவது மற்றும் செயலற்ற ஏற்றுக்கொள்ளலை எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. நாம் அவர்களின் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளும்போது, இளைஞர்கள் வெறுமனே "இளைஞர்கள்" என்பதைத் தாண்டி அவர்களின் சொந்த நிபுணத்துவத்தைக் கொண்டுள்ளனர் என்பதையும் நாம் அங்கீகரிக்க வேண்டும். அவர்கள் இளைஞர்களாக இருப்பதால், அவர்களுக்கு அறிவு இல்லை அல்லது திறனை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் தலைமைத்துவ வளர்ச்சி எப்போதும் தேவை என்று கருதுவது முக்கியம். திறன் மேம்பாட்டிற்கான அவர்களின் தேவைகளை இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்கள் வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கும் அர்த்தமுள்ள உரையாடல்களில் ஈடுபடுவதன் மூலம் அவர்களின் தேவைகளை நாம் மதிப்பிடலாம். அவர்களின் தற்போதைய நிபுணத்துவத்தை மதிப்பதும் மதிப்பிடுவதும் அவர்களை உண்மையிலேயே அதிகாரமளிப்பதற்கும், தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் வழிகளில் ஈடுபடுத்துவதற்கும் அவசியம்.

இளைஞர் ஈடுபாட்டின் மீதான நம்பிக்கையுடன் புதுமையை சமநிலைப்படுத்துதல் 

டிஜிட்டல் தளங்கள், மொபைல் பயன்பாடுகள் மற்றும் சமூக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் தகவல் தொடர்பு, கல்வி மற்றும் சேவை வழங்குதல் ஆகியவற்றை எளிதாக்குகிறது, மேலும் இளைஞர்களுடன் தொடர்புகொள்வதை எளிதாக்குகிறது மற்றும் அவர்களுக்கு பொருத்தமான தகவல் மற்றும் ஆதரவை வழங்குகிறது. அடுத்த சிறந்த கருவியைத் துரத்துவது உற்சாகமாக இருந்தாலும், நாங்கள் ஆதரிக்க விரும்பும் இளைஞர்களுடன் உண்மையான, நம்பகமான உறவுகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்காவிட்டால், உண்மையான சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான பார்வையை இழக்க நேரிடும். நம்பிக்கையைக் கட்டியெழுப்புவதில் புதுமையைச் சமநிலைப்படுத்துவது உண்மையிலேயே பயனுள்ள இளைஞர் ஈடுபாட்டிற்கு அவசியம்.

உண்மையான தேவைகளுடன் உத்திகளை சீரமைத்தல்

இளைஞர்களின் குறிப்பிட்ட தேவைகள் மற்றும் முன்னுரிமைகளை நிவர்த்தி செய்ய AYSRH திட்டங்களைத் தையல் செய்வது, தேவை மதிப்பீடுகளை நடத்துதல், இளைஞர்களின் குரல்களைக் கேட்பது மற்றும் அதற்கேற்ப தலையீடுகளை மாற்றியமைப்பது SRH இல் உள்ள இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் பல்வேறு மற்றும் வளர்ந்து வரும் தேவைகளை சிறப்பாக பூர்த்தி செய்ய முடியும். நான் செய்த மிகப் பெரிய தவறுகளில் ஒன்று, எல்லாவற்றுக்கும் ஒரே மாதிரியான அணுகுமுறை வேலை செய்யும் என்று கருதுவது. உதாரணமாக, இளைஞர்களை மையமாகக் கொண்ட அமைப்பில் பணிபுரியும் போது, இளைஞர்களின் ஆலோசனைக் குழு, குறைபாடுகள் உள்ள இளைஞர்களின் (YPWDs) தனிப்பட்ட தேவைகளை தற்செயலாக கவனிக்காமல், ஒரே மாதிரியான அணுகுமுறையுடன் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை உணர்ந்தேன். 2022 ஆம் ஆண்டில் இந்த முக்கியமான மேற்பார்வையை அங்கீகரித்து, ஊனமுற்றோர் உள்ளடக்கிய AYSRH திட்டத்தைத் தொடங்க இளைஞர் மன்ற உறுப்பினர்களின் குழுவுடன் நான் ஒத்துழைத்தேன். இயலாமை உள்ளிட்டவை மற்றும் அடிப்படை சைகை மொழியில் சுகாதார நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளித்து, YPWD களிடையே உரையாடல்களை எளிதாக்குவதன் மூலம் இந்த முன்முயற்சி இடைவெளியை நிவர்த்தி செய்தது. பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் மற்றும் உரிமைகள். கூடுதலாக, மற்றொரு சமீபத்திய இளைஞர் மன்ற துவக்கத்தின் போது, சைகை மொழி மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் மற்றும் பிரெய்லி பொருட்கள் போன்ற தேவையான இடவசதிகளை வழங்குவதன் மூலம் YPWD களின் செயலில் பங்கேற்பதை உறுதி செய்தேன். மேலும், அடுத்த இளைஞர் ஆலோசனைக் குழுவை உருவாக்கும் போது, பழைய மாணவர்களும் நானும் YPWD கள், நகர்ப்புற மற்றும் கிராமப்புறங்களில் வசிப்பவர்கள், பல்வேறு சமூகப் பொருளாதாரப் பின்னணியில் உள்ளவர்கள் மற்றும் 10 வயது முதல் வயது வரை உள்ளவர்கள் உட்பட இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் பலதரப்பட்ட பிரதிநிதித்துவத்தைச் சேர்ப்பதை உறுதி செய்தோம். 24. 

கூட்டு கூட்டு

பலதரப்பட்ட கூட்டாளர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுவது, AYSRH முயற்சிகளின் தாக்கத்தை அதிகரிக்கவும் நிலையான மாற்றத்தை உருவாக்கவும் கூட்டு நிபுணத்துவம், வளங்கள் மற்றும் நெட்வொர்க்குகளை திட்டங்கள் பயன்படுத்த முடியும். இந்த ஒத்துழைப்பும் ஒன்றாகச் செயல்படுவதும் இரு திசையில் இருக்க வேண்டும். இந்த அணுகுமுறையை விளக்குவதற்கு நான் விரும்பும் மற்றும் பயன்படுத்தும் சொல் "இளைஞர்-வயது வந்தோர்" கூட்டாண்மை ஆகும், இதில் இளைஞர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரும் சமமாக ஈடுபட்டு அதிகாரத்தைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள். இளைஞர்கள் பெரியவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்வது போல் பெரியவர்களும் இளைஞர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்கள். 

அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாட்டிற்கான சவால்கள்

"அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாடு" என்பது எங்கும் நிறைந்த சொற்றொடராக மாறியுள்ளது, எண்ணற்ற மானிய முன்மொழிவுகள் மற்றும் அரசு சாரா அமைப்பு (NGO) இணையதளங்கள். ஆயினும்கூட, சலசலப்புகளின் முகப்புக்கு அப்பால், எத்தனை பெரியவர்கள் அதிகாரத்தை துறந்து சவாலுக்கு உட்படுத்தப்படுவதற்கு உண்மையிலேயே தயாராக இருக்கிறார்கள்? இது ஒரு சங்கடமான வாய்ப்பு. இது சரணடைதல் கட்டுப்பாட்டை உள்ளடக்குகிறது மற்றும் பாரம்பரிய அணுகுமுறைகள் இனி போதுமானதாக இல்லை என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறது.

இந்த முயற்சிகள் மூலம் பயணிப்பது சவால்கள் அற்றது அல்ல. இளைஞர்களை மையமாகக் கொண்ட நிரலாக்கம் இல்லாதது மிகவும் பரவலான தடைகளில் ஒன்றாகும், இது பெரும்பாலும் இளைஞர்கள் எதிர்கொள்ளும் தனித்துவமான தேவைகள் மற்றும் சிக்கல்களுக்கு ஏற்பத் தோல்வியடையும் முயற்சிகளை விளைவிக்கிறது. முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகளில் இருந்து இந்த விலக்கு, இளைஞர்கள் சந்திக்கும் பல்வேறு தேவைகள் மற்றும் தடைகளை போதுமான அளவில் நிவர்த்தி செய்யும் திறனைக் கட்டுப்படுத்தி, திட்டங்களின் செயல்திறனை கணிசமாகத் தடுக்கலாம்.

மற்றொன்று, MYE முயற்சிகளுக்கான ஆதாரங்கள் மற்றும் நிதி பற்றாக்குறை. MYE க்கு பெரும்பாலும் அதிக நேரம் மற்றும் வளங்கள் தேவைப்படலாம், குறிப்பாக பணியாளர்கள் நேரத்தில், பட்ஜெட் மற்றும் செயல்படுத்தலில் இதைக் கணக்கிடுவது மிகவும் முக்கியமானது. மற்றொன்று, குழு உறுப்பினர்கள், நன்கொடையாளர்கள், பங்குதாரர்கள் மற்றும் இளைஞர்கள் போன்ற பங்குதாரர்களின் எதிர்பார்ப்புகளை நிர்வகிப்பது. திட்டத்தின் நோக்கம் மற்றும் குறிக்கோள்கள் என்ன, அவை என்ன அல்ல என்பதை தெளிவாகத் தொடர்புகொள்வது முக்கியம். நிரல் ஒரு இறுதி தயாரிப்பு அல்ல, ஆனால் தீர்வை மீண்டும் செய்யவும் மற்றும் மேம்படுத்தவும் உதவும் கற்றல் கருவி என்பதை விளக்குவது இதில் அடங்கும்.

AYSRH இல் அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாட்டை அடைவதற்கு, அவர்களின் குறிப்பிட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்ப, மற்றும் சமமான சக்தி இயக்கவியலை வளர்ப்பதற்கு, இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களுடன் உண்மையான தொடர்பு தேவை. இளம் பருவத்தினரும் இளைஞர்களும் செயலற்ற பெறுநர்கள் அல்ல, ஆனால் AYSRH நிரலாக்கத்தை மேம்படுத்தக்கூடிய மதிப்புமிக்க கதைகள், அறிவு மற்றும் திறன்களைக் கொண்ட செயலில் பங்கேற்பாளர்கள் என்பதை அங்கீகரிப்பது அவசியம். தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்களைத் தழுவி, நம்பிக்கையை வளர்ப்பதன் மூலம், அவர்களின் உண்மையான தேவைகளுடன் உத்திகளை சீரமைப்பதன் மூலம், நமது AYSRH முன்முயற்சிகளைச் செம்மைப்படுத்தி தனிப்பயனாக்கலாம். 

AYSRH நிரலாக்கத்தின் உண்மையான ஆற்றல் வைத்திருப்பவர்களும் பெறுபவர்களும் இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்கள் என்பதை எப்போதும் நினைவில் கொள்வோம்.