Memahami Keperluan dan Hak Remaja dan Belia

Kesihatan seksual dan reproduktif remaja dan belia (AYSRH) adalah penting, terutamanya dengan golongan muda (umur 10-24) yang terdiri daripada 1.8 bilion penduduk global. Sejak Persidangan Antarabangsa Mengenai Penduduk dan Pembangunan (ICPD) 1994, kemajuan telah dicapai untuk menambah baik AYSRH tetapi banyak cabaran kekal disebabkan halangan masyarakat dan strategi yang tidak berkesan. Baru-baru ini, intervensi yang berkesan seperti pendidikan seksualiti yang komprehensif dan perkhidmatan responsif belia telah muncul tetapi tidak selalu dilaksanakan dengan berkesan.

Perancang Keluarga 2030 (FP2030) inisiatif memerlukan penglibatan belia yang bermakna (MYE) dalam program kesihatan seksual dan reproduktif (SRH), menyepadukan perspektif golongan muda untuk memastikan campur tangan yang didorong oleh belia. FP2030 menekankan penghapusan halangan yang berkaitan dengan umur dan status perkahwinan serta menyokong dasar inklusif.

Mitos yang berterusan, salah tanggapan dan berat sebelah sering menghalang akses golongan muda kepada perkhidmatan SRH. Program AYSRH bertujuan untuk mengatasi cabaran ini dengan menjadikan perkhidmatan boleh diakses dan norma masyarakat mencabar yang menyekat akses. Pendekatan ini memberi kuasa kepada golongan muda untuk membuat keputusan pembiakan yang termaklum dan meningkatkan kesejahteraan keseluruhan mereka.

Apakah itu Penglibatan Belia Bermakna?

Golongan muda adalah pemegang hak yang pelbagai dengan sendirinya, dan penglibatan belia yang bermakna adalah hak semua golongan muda oleh Konvensyen mengenai Hak Kanak-kanak. MYE bermaksud bahawa golongan muda boleh mengambil bahagian atas syarat yang sama dengan orang dewasa, atau bekerja secara bebas, dalam organisasi serta dalam semua peringkat pengaturcaraan dan pembuatan dasar: reka bentuk, pelaksanaan, pemantauan dan penilaian. Mekanisme ditetapkan untuk golongan muda memainkan peranan yang aktif, di mana suara mereka didengari dan dihormati. 

Program AYSRH yang melibatkan belia benar-benar mendapat manfaat daripada tenaga, perspektif unik dan segar yang dibawa oleh belia ke dalam reka bentuk program, membantu menghilangkan halangan untuk melibatkan belia dalam kepelbagaian mereka, dan memastikan perhatian yang sewajarnya diberikan kepada masalah yang mungkin tidak disedari oleh orang dewasa. 

Penglibatan belia yang berkesan dalam program AYSRH menekankan penglibatan aktif, pemerkasaan, dan pembangunan kemahiran mereka. Ini termasuk memanfaatkan teknologi inovatif untuk memudahkan penglibatan belia, menyelaraskan strategi dan pendekatan program dengan keperluan dan perspektif sebenar golongan muda, dan mewujudkan perkongsian dua hala kolaboratif yang menguatkan suara remaja dan belia. Melaksanakan pendekatan yang telus dan inovatif adalah kunci untuk menangani masalah kesihatan seksual dan reproduktif remaja dan remaja secara berkesan dengan cara yang bermakna dan mampan.

Penglibatan belia boleh terdiri daripada tiada penglibatan kepada penglibatan atau perkongsian belia sejati, dengan perkongsian belia merujuk kepada anak tangga 7-8 daripada Tangga Penyertaan Hart, apabila belia diberikan peranan dan kuasa kepimpinan, dan membuat keputusan sama-sama dikongsi dengan bukan belia.

Strategi Penglibatan dan Cabaran Belia Bermakna

Penglibatan belia yang bermakna bukan sekadar kata kunci tetapi prinsip asas yang boleh memacu kejayaan dan impak inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan kesihatan dan kesejahteraan golongan muda.  

Mari kita terokai beberapa strategi utama untuk penglibatan belia yang bermakna dalam pengaturcaraan AYSRH, menggunakan amalan terbaik dan pendekatan inovatif. 

Sebagai seorang profesional muda yang mengkhusus dalam penyelidikan dan program responsif belia yang berkaitan dengan AYSRH, jantina dan kesihatan mental dalam konteks Ethiopia dan antarabangsa, saya sering menggunakan alat berkuasa yang dikenali sebagai "bunga penyertaan,” dibangunkan oleh CHOICE untuk Seksualiti dan Pendidikan, apabila bercakap tentang penglibatan belia. Alat ini, menggunakan metafora bunga yang sedang mekar, menggambarkan kepelbagaian bentuk penyertaan belia, berasaskan hak dan pemerkasaan (akarnya) dan disokong oleh tindakan perkongsian maklumat dan perkongsian membuat keputusan (batang) yang membawa kepada belia- hasil sentrik (kelopak). Metafora ini juga berfungsi sebagai alat refleksi yang berharga untuk menilai tahap penglibatan belia dalam inisiatif. 

Dalam bengkel baru-baru ini untuk meningkatkan pemahaman tentang MYE di kalangan pelaksana dan kakitangan projek, saya memudahkan latihan dengan belia lain menggunakan alat "bunga penyertaan". Peserta menganalisis kajian kes senario biasa dalam program belia, pada mulanya percaya ini mewakili amalan penglibatan yang betul. Ini membawa kepada perbincangan yang bernas. Semasa aktiviti ini, penyelaras projek dewasa yang saya bekerjasama rapat meluangkan masa untuk merenung kejadian lalu di mana dia mengesyaki tindakannya mungkin bersifat tokenistik. Dia mendekati saya secara peribadi untuk mendapatkan penjelasan dan menyatakan kebimbangannya, menunjukkan komitmen yang tulen untuk memahami dan memperbaiki pendekatannya. Walaupun saya tidak fikir kejadian itu adalah tokenisme, saya menghargai kesanggupan beliau untuk melibatkan diri dalam muhasabah diri secara kritis dan dialog terbuka. Pengalaman ini mengesahkan keyakinan saya dalam keberkesanan menggunakan alat "bunga penyertaan" dengan pelbagai pihak berkepentingan untuk memupuk pemahaman yang lebih baik dan penglibatan belia yang bermakna dalam projek dan organisasi.

“Bunga penyertaan” menekankan kepentingan mengiktiraf hak dan keperluan golongan muda dalam penyertaan mereka, menonjolkan kepentingan melibatkan belia secara tulen dalam proses membuat keputusan dan pelaksanaan program. Semak ia keluar di sini. 

Apa yang Berfungsi dan Apa yang Tidak? 

Melibatkan Remaja dan Belia dalam Membuat Keputusan

Memperkasakan golongan muda untuk mengambil bahagian secara aktif dalam proses membuat keputusan yang berkaitan dengan AYSRH seharusnya lebih daripada sekadar memberi kata-kata kepada penglibatan belia. Dalam pengalaman saya dengan remaja dan belia, saya telah memerhatikan bahawa banyak organisasi yang berfokuskan belia dan diterajui belia mendakwa melibatkan golongan muda dalam membuat keputusan tetapi gagal melakukannya dengan bermakna. Ini adalah cabaran yang saya hadapi juga. Penglibatan yang benar dan bermakna memerlukan kita untuk melepaskan keperluan untuk mengurus mikro dan benar-benar menyediakan remaja dan belia dengan platform untuk memimpin dalam merancang, melaksana, memantau dan menilai inisiatif dan program. 

Saya telah menyaksikan sendiri bagaimana program boleh gagal atau bahkan menyebabkan kemudaratan apabila kekurangan kuasa perkongsian antara orang dewasa dan orang muda. Dengan berundur, orang dewasa boleh membenarkan remaja dan belia memimpin dalam membentuk keutamaan dan aktiviti berdasarkan keperluan mereka, menghasilkan pengaturcaraan yang lebih relevan dan responsif yang disesuaikan dengan cabaran komuniti mereka. Mengakui perspektif dan pengalaman unik peserta muda membawa kepada mereka berasa didengari, dihargai dan diberi kuasa. Pendekatan kolaboratif sedemikian memupuk pemilikan dan akauntabiliti bersama. 

Pemerkasaan dan Pembangunan Kemahiran

Melabur dalam pembinaan kapasiti dan pembangunan kepimpinan, program boleh memupuk rasa pemilikan dan agensi dalam kalangan belia, membolehkan mereka mengawal kesihatan seksual dan reproduktif mereka. Oleh kerana kedua-dua belia dan pelaksana program berpengalaman bekerja dengan remaja dan belia, saya secara konsisten memerhatikan kemahiran tertentu seperti pembangunan peribadi, kebolehan menyelesaikan masalah, dan keusahawanan adalah yang muncul berulang kali. Walau bagaimanapun, ini tidak bermakna semua remaja dan belia adalah homogen dan mahukan perkara yang sama atau memberi mereka maklumat dan mengharapkan penerimaan pasif. Semasa kita mengembangkan kemahiran mereka, kita juga mesti menyedari bahawa belia memiliki kepakaran mereka sendiri selain daripada menjadi "muda". Adalah penting untuk tidak menganggap bahawa, kerana mereka adalah belia, mereka kurang pengetahuan atau sentiasa memerlukan pengukuhan kapasiti dan pembangunan kepimpinan. Kita boleh menilai keperluan mereka dengan melibatkan diri dalam perbualan yang bermakna yang membolehkan remaja dan belia menyatakan keperluan mereka untuk pembangunan kemahiran. Menghormati dan menghargai kepakaran sedia ada mereka adalah penting untuk benar-benar memperkasakan dan melibatkan mereka dalam cara yang berkesan.

Mengimbangi Inovasi Dengan Kepercayaan dalam Penglibatan Belia 

Menggunakan platform digital, aplikasi mudah alih dan media sosial boleh memudahkan komunikasi, pendidikan dan penyampaian perkhidmatan, menjadikannya lebih mudah untuk berhubung dengan golongan muda dan memberikan mereka maklumat dan sokongan yang berkaitan. Walaupun menarik untuk mengejar alat terbaik seterusnya, kami berisiko kehilangan pandangan untuk menyelesaikan isu sebenar jika kami tidak mengutamakan hubungan yang tulen dan boleh dipercayai dengan belia yang kami sasarkan untuk menyokong. Mengimbangi inovasi dengan pembinaan kepercayaan adalah penting untuk penglibatan belia yang benar-benar berkesan.

Menyelaraskan Strategi Dengan Keperluan Sebenar

Menyesuaikan program AYSRH untuk menangani keperluan khusus dan keutamaan golongan muda dengan menjalankan penilaian keperluan, mendengar suara belia, dan menyesuaikan intervensi dengan sewajarnya dapat memenuhi keperluan remaja dan belia yang pelbagai dan berkembang dengan lebih baik di SRH. Salah satu kesilapan terbesar yang saya lakukan ialah mengandaikan pendekatan satu saiz-sesuai-semua akan berjaya. Sebagai contoh, semasa bekerja dengan organisasi tertumpu belia, saya menyedari bahawa majlis penasihat belia telah direka bentuk dengan pendekatan satu saiz untuk semua, tanpa sengaja mengabaikan keperluan unik golongan muda kurang upaya (YPWD). Menyedari pengawasan kritikal ini pada tahun 2022, saya bekerjasama dengan sekumpulan ahli majlis belia untuk melancarkan program AYSRH yang merangkumi orang kurang upaya. Inisiatif ini menangani jurang dengan melatih profesional kesihatan dalam keterangkuman orang kurang upaya dan bahasa isyarat asas, dan dengan memudahkan dialog di kalangan YPWD mengenai kesihatan dan hak seksual dan reproduktif. Selain itu, semasa satu lagi pelancaran majlis belia baru-baru ini, saya memastikan penyertaan aktif YPWD dengan menyediakan kemudahan yang diperlukan seperti penterjemah bahasa isyarat dan bahan braille. Tambahan pula, semasa membentuk majlis penasihat belia yang akan datang, saya dan alumni memastikan untuk memasukkan kepelbagaian perwakilan remaja dan belia, termasuk YPWD, mereka yang tinggal di bandar dan luar bandar, individu daripada pelbagai latar belakang sosioekonomi, dan kumpulan umur antara 10 hingga 24. 

Perkongsian Kolaboratif

Bekerjasama dengan rakan kongsi yang pelbagai, program boleh memanfaatkan kepakaran kolektif, sumber dan rangkaian untuk menguatkan kesan inisiatif AYSRH dan mencipta perubahan yang mampan. Kerjasama dan kerja sama ini perlu dua hala. Istilah yang saya suka dan gunakan untuk menjelaskan pendekatan ini ialah perkongsian "belia-dewasa" di mana kedua-dua orang muda dan dewasa terlibat sama dan berkongsi kuasa. Orang dewasa belajar daripada belia sama seperti belia belajar daripada orang dewasa. 

Cabaran kepada Penglibatan Belia Bermakna

“Penglibatan Belia yang Bermakna” telah menjadi frasa di mana-mana, menghiasi banyak cadangan geran dan pertubuhan bukan kerajaan (laman web NGO). Namun, di sebalik muka depan kata-kata buzz, berapa ramai orang dewasa yang benar-benar bersedia untuk melepaskan kuasa dan menerima cabaran? Ia adalah prospek yang tidak selesa. Ia memerlukan penyerahan kawalan dan mengakui bahawa pendekatan tradisional tidak lagi mencukupi.

Mengemudi melalui usaha ini tidak terlepas daripada cabaran. Antara halangan yang paling lazim ialah ketiadaan pengaturcaraan berpusatkan belia, sering mengakibatkan inisiatif yang gagal menyesuaikan diri dengan keperluan dan kerumitan berbeza yang dihadapi oleh individu muda. Pengecualian ini daripada proses membuat keputusan boleh menghalang keberkesanan program dengan ketara, mengekang keupayaan mereka untuk menangani keperluan dan halangan yang pelbagai yang dihadapi dengan secukupnya oleh belia.

Satu lagi ialah kekurangan sumber dan pembiayaan untuk usaha MYE. MYE selalunya memerlukan lebih banyak masa dan sumber, terutamanya dalam masa kakitangan, dan mengambil kira perkara ini dalam belanjawan dan pelaksanaan adalah penting. Yang lain adalah mengurus jangkaan pihak berkepentingan, seperti ahli pasukan, penderma, rakan kongsi, dan orang muda sendiri. Adalah penting untuk berkomunikasi dengan jelas tentang tujuan dan matlamat program, dan apa yang bukan. Ini termasuk menjelaskan bahawa program itu bukan produk akhir, tetapi alat pembelajaran yang akan membantu melelaran dan menambah baik penyelesaian.

Mencapai penglibatan belia yang bermakna dalam AYSRH memerlukan interaksi tulen dengan remaja dan belia, disesuaikan dengan keperluan khusus mereka, dan memupuk dinamik kuasa yang saksama. Adalah penting untuk menyedari bahawa remaja dan belia bukanlah penerima pasif tetapi peserta aktif dengan cerita, pengetahuan dan keupayaan berharga yang boleh meningkatkan pengaturcaraan AYSRH. Dengan menerima kemajuan teknologi, memupuk kepercayaan, dan menyelaraskan strategi dengan keperluan sebenar mereka, kami boleh memperhalusi dan memperibadikan inisiatif AYSRH kami. 

Sentiasa ingat bahawa pemegang kuasa dan penerima pengaturcaraan AYSRH sebenarnya adalah remaja dan belia itu sendiri.