ஜூலை 2023 இல், ஆசியா பிராந்திய கற்றல் வட்டங்கள் குழு 3 இன் ஒரு பகுதியாக, பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தில் (SRH) பல்வேறு திறன்களில் பணிபுரியும் இருபத்தி இரண்டு வல்லுநர்கள் ஒன்றாகக் கற்றுக் கொள்ளவும், அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், இணைக்கவும் வந்தனர். SRH திட்டங்களில் இளைஞர்களை அர்த்தமுள்ள வகையில் ஈடுபடுத்துவதில் 'என்ன வேலை செய்கிறது மற்றும் எது செய்யாது' என்பதைப் பற்றிய நுண்ணறிவைப் பெறுவதே இலக்காக இருந்தது.

"மிக அற்புதமான விஷயம் என்னவென்றால், பல நாடுகள் மற்றும் பல அமைப்புகளைச் சேர்ந்த பங்கேற்பாளர்களின் பன்முகத்தன்மை. இது மற்றவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ள ஒரு சிறந்த தளமாக இருந்தது மற்றும் பல விஷயங்களை முன்னோக்கில் வைக்க உதவியது.

- பங்கேற்பாளர், ஆசியா எல்சி கோஹார்ட்

அறிவு வெற்றி கற்றல் வட்டங்கள் பயனுள்ள நிரல் செயலாக்க அணுகுமுறைகளைப் பற்றி விவாதிப்பதற்கும் பகிர்வதற்கும் உலகளாவிய சுகாதார வல்லுநர்களுக்கு ஊடாடும் சக கற்றல் தளத்தை வழங்குகிறது. இந்த புதுமையான ஆன்லைன் தொடர் தொலைதூர வேலை மற்றும் தனிப்பட்ட தொடர்புகளின் பற்றாக்குறை ஆகியவற்றை எதிர்கொள்ளும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. சிறிய குழு அடிப்படையிலான அமர்வுகள் மூலம், நிரல் மேலாளர்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆலோசகர்கள் FP/RH நிரல் மேம்பாட்டிற்கான நடைமுறை நுண்ணறிவு மற்றும் தீர்வுகளை கண்டறிய ஆதரவான விவாதங்களில் ஒத்துழைக்கிறார்கள். 

கற்றல் வட்டங்கள், வாராந்திர பிரதிபலிப்பு பயிற்சிகள் மற்றும் க்யூரேட்டட் ஆதாரங்களில் இருந்து பெறப்பட்ட நுண்ணறிவுகள் உட்பட வாட்ஸ்அப் மூலம் ஆஃப்-செஷன் மெய்நிகர் ஈடுபாட்டுடன், ஜூமில் நான்கு கட்டமைக்கப்பட்ட நேரலை அமர்வுகள் மூலம் ஆழ்ந்த, ஊடாடும் மற்றும் பங்கேற்புடன் பியர்-டு-பியர் கற்றலை செயல்படுத்துகிறது. போன்ற கூட்டு இடங்களில் கிடைக்கும் FP இன்சைட். உடன் இணைந்து அறிவு வெற்றியால் கூட்டுக்குழு எளிதாக்கப்பட்டது தொடர்பு மற்றும் மாற்றத்திற்கான மையம் - இந்தியா.

பங்கேற்பாளர்கள்: 

இந்தியா, ஜப்பான், பாகிஸ்தான், மியான்மர், கம்போடியா, இந்தோனேசியா, நேபாளம், பிலிப்பைன்ஸ், லாவோஸ் மற்றும் பங்களாதேஷ் உள்ளிட்ட 10 நாடுகளை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் குழுவில் இருபத்தி இரண்டு பங்கேற்பாளர்கள் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ளனர். 60% பெண்களாகவும், 33% ஆண்களாகவும் மற்றும் 7% தங்கள் பாலினத்தை வெளியிட வேண்டாம் என விரும்புகின்றன. பங்கேற்பாளர்கள் 29 வயதிற்குட்பட்ட 33% உடன் - மற்றும் 2 முதல் 25 ஆண்டுகள் வரையிலான தொழில்முறை அனுபவம் கொண்டவர்கள். 

பங்கேற்பாளர்கள் அமர்வு 1 இன் போது ஒருவருக்கொருவர் தங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்ளும்போது, அவர்கள் கவனம் செலுத்தும் முக்கிய பகுதியைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் நேரத்தைச் செலவிட்டனர். அவற்றில் சில: 

• இளைஞர்கள் தொடர்பான பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வு காண்பதில் இளைஞர்களின் பங்கேற்பு மற்றும் ஈடுபாட்டை மேம்படுத்துதல்
• தரமான இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களுக்கு நட்பான சேவைகளுக்கு சமமான அணுகலை உறுதி செய்தல்
• சக குழு கல்வி முயற்சிகளை செயல்படுத்துதல்
• இளைஞர் வக்கீல்கள் மற்றும் சாம்பியன்களுக்கான பயிற்சியை நடத்துதல்
• மனநலம் மற்றும் SRH இடையே உள்ள தொடர்புகளை ஆராய்தல்

அர்த்தமுள்ள இளைஞர் ஈடுபாடு (MYE) என்ற கருத்தை தெளிவுபடுத்த, பங்கேற்பாளர்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டனர் பங்கேற்பு மலர் இளைஞர்கள் மற்றும் பாலுறவுக்கான CHOICE ஆல் உருவாக்கப்பட்ட கட்டமைப்பு. இந்த உருவகப் பிரதிநிதித்துவம், ஒரு பூ பூப்பதைப் போன்றது, அர்த்தமுள்ள (எ.கா., தகவலறிந்த, கொடுக்கப்பட்ட முடிவெடுக்கும் பாத்திரம், குரலின் ஒருங்கிணைப்பு) மற்றும் அர்த்தமற்ற (எ.கா., டோக்கனிசம் மற்றும் கையாளுதல்) இளைஞர்களின் பங்கேற்பு வடிவங்களுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாட்டை வரையறுத்தது.

".....இளைஞர்கள் மேசையில் இருக்கையை மட்டும் கொண்டிருக்காமல், மேசையில் ஒரு வார்த்தை சொல்ல வேண்டும்." "... 5 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இளைஞர் தலைவர்கள் இன்னும் அதே மேடையில் பிரதிநிதித்துவம் செய்கிறார்கள் ... மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு புதிய தலைவர்கள் உருவாக அனுமதிக்கும் இளைஞர் தலைவர்களுக்கு ஒரு வழிகாட்டுதல் இருக்க வேண்டும் ..." 

– பங்கேற்பாளர்கள், Asia LC Cohort

என்ன வேலை செய்கிறது:

இரண்டாவது LC அமர்வின் போது, பங்கேற்பாளர்கள் பாராட்டுக்குரிய விசாரணையின் அறிவு மேலாண்மை நுட்பங்களை ஆராய்ந்தனர் மற்றும் 1-4-எல்லாம். SRH திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களில் MYE க்கு கணிசமாக பங்களித்த அவர்களின் கடந்த கால அல்லது நடந்துகொண்டிருக்கும் அனுபவங்களில் இருந்து வெற்றிகரமான நடைமுறைகளைப் பற்றி சிந்திக்கவும் பகிர்ந்து கொள்ளவும் இது அவர்களைத் தூண்டியது.

தனிப்பட்ட சுயபரிசோதனை, கூட்டுக் குழுப் பயிற்சிகள் மற்றும் முழுமையான விவாதங்கள் மூலம், என்ன வேலை செய்கிறது என்பது குறித்து மீண்டும் மீண்டும் வரும் கருப்பொருள்களின் தொகுப்பு வெளிப்பட்டது:  

• நிரல் வடிவமைப்பு மற்றும் தலைமைத்துவத்தில் இளைஞர்களை ஈடுபடுத்துதல், அவர்களுக்கு குரல் கொடுப்பது;
• மொபைல் பயன்பாடுகள் போன்ற டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல், மேலும் கண்காணிப்பு, ஆலோசனை மற்றும் தகவல் அணுகல் ஆகியவற்றிற்கு மேம்படுத்தப்பட்ட யதார்த்தம்;
• நீடித்த மற்றும் வளர்ச்சிக்கான இளைஞர் திறன் மற்றும் புதுமைகளில் முதலீடு செய்தல்;
• உடல் ஆரோக்கிய முயற்சிகளுடன் இளைஞர்களுக்கான ஆலோசனை, உளவியல் சமூக ஆதரவு ஆகியவற்றைச் சேர்ப்பதன் மூலம் மன மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வை நிவர்த்தி செய்தல்;
• தரவு சேகரிப்பு, உள்ளூர் அறிவு மற்றும் வளங்களைத் தட்டுதல், SRH சேவைகளுக்கான அணுகலை பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் அதற்கேற்ப உத்திகளை உருவாக்குதல் போன்ற ஆதார அடிப்படையிலான அணுகுமுறைகளைப் பயன்படுத்தவும்;
• அனுபவங்கள் மற்றும் கவலைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள திறந்த உரையாடலைச் செயல்படுத்தும் நியாயமற்ற, தனிப்பட்ட இடைவெளிகள் மூலம் நம்பிக்கையை வளர்ப்பது;
• FP மற்றும் SRH இல் உண்மையான கவலைகள் மற்றும் தேவைகளை நிவர்த்தி செய்வது போன்ற இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் உண்மையான தேவைகளுடன் இணைந்த இளைஞர் ஈடுபாடு மற்றும் முன்னோக்குகளுக்கு முன்னுரிமை அளித்தல்;
• சமூக வலைப்பின்னல்களை ஈடுபாட்டிற்காக பயன்படுத்துதல்;
• வெளிப்படையான செயல்முறைகள் மற்றும் ஒரு கூட்டமைப்பு அணுகுமுறை

AYSRH திட்டங்களில் இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான முழுமையான அணுகுமுறையை இந்த பொதுவான கருப்பொருள்கள் கூட்டாக விளக்குகின்றன, அவர்களின் செயலில் ஈடுபாடு, அதிகாரமளித்தல், திறன் மேம்பாடு மற்றும் புதுமையான தொழில்நுட்பங்களை மேம்படுத்துதல், உண்மையான தேவைகள் மற்றும் கூட்டு கூட்டுறவுகளுடன் உத்திகளை சீரமைத்தல், வெளிப்படையான மற்றும் புதுமையான அணுகுமுறைகளை திறம்பட செயல்படுத்துதல். மற்றும் இளைஞர்கள் SRH கவலைகள்.

சவால்கள்/மேம்படுத்தக்கூடியவை:

அமர்வு 3 இல், MYE மற்றும் AYSRH ஐ அடைவதில் உள்ள சவால்கள் மற்றும் பின்னடைவுகளைச் சமாளிப்பதற்கான வழிமுறையாக, ட்ரொய்கா ஆலோசனை பியர்-டு-பியர் அறிவு மேலாண்மை அணுகுமுறை ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. பங்கேற்பாளர்கள் மூன்று அல்லது நான்கு குழுக்களாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டனர், மேலும் Google Jamboards ஐப் பயன்படுத்தி பங்கேற்பாளர்கள் தங்களுக்குரிய திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களுக்குள் தற்போதைய சவாலை விவரித்தனர். இந்தச் சவால்களை எதிர்கொள்ள அவர்கள் தங்கள் சக குழு உறுப்பினர்களிடமிருந்து உடனடி ஆலோசனைகளையும் நுண்ணறிவுகளையும் கோரினர். சில சவால்கள் மற்றும் சாத்தியமான தீர்வுகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:

“... குழு அமைப்பு [Troika Consulting] அருமையாக இருந்தது. அனைத்து குழு உறுப்பினர்களுடனும் பிரச்சினைகளை ஆழமாக விவாதிக்க இது எங்களுக்கு உதவியது. குழுவை உருவாக்கும் யோசனைகளுக்கு குழுவிற்கு பாராட்டுக்கள். ".. மற்ற சக ஊழியர்களிடமிருந்து அவர்களின் பிரச்சினைகளைப் பற்றி அறியவும் எங்களை அனுமதித்தது..."

– பங்கேற்பாளர்கள், Asia LC Cohort

பங்கு/நடவடிக்கை எடுத்தல்:

MYE மற்றும் AYSRH ஐ மையமாகக் கொண்டு, பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் செல்வாக்கின் எல்லைக்குள் துல்லியமான மற்றும் பொருத்தமான அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகளை வகுத்த முந்தைய விவாதங்களில் இருந்து பெறப்பட்ட பாடங்களின் நடைமுறைப் பயன்பாட்டில் இறுதி அமர்வு கவனம் செலுத்தியது. இந்த அறிக்கைகள் LC அமர்வுகள் முழுவதும் சகாக்களிடையே விவாதிக்கப்பட்ட உத்திகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளால் தெரிவிக்கப்பட்டது மற்றும் AYSRH திட்டங்களில் MYE ஐ உறுதி செய்வது தொடர்பான தனிப்பட்ட சவால்களை எதிர்கொள்ள பங்கேற்பாளர்கள் உறுதியுடன் செயல்படக்கூடிய மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகளாக செயல்படுகின்றன.

அர்ப்பணிப்பு அறிக்கைகள் ஒருவன் தடத்தில் இருக்க உதவும் சான்று அடிப்படையிலான நடத்தை அறிவியல் முறையாகும். செய்யப்பட்ட சில உறுதிமொழிகள்:

• 2023 ஆம் ஆண்டு டிசம்பர் மாதத்திற்குள் LGBTQIA+ சமூகத்தைச் சேர்ந்த இளம் பருவத்தினருடன் தொடர்புடைய இரண்டு இளைஞர் அமைப்புகளுடன் இணைந்து பணியாற்ற நான் உறுதியளிக்கிறேன்
• ஆகஸ்ட் 2023க்குள், மாதாந்திர க்ளஸ்டர் கூட்டத்தின் போது தனியார் சேவை வழங்குநர்களிடையே ஒரு சக ஆதரவு பொறிமுறையைத் தொடங்க நான் உறுதியளிக்கிறேன்.
• டிசம்பர் 2023க்குள், திருமணமாகாத தம்பதிகளுக்கான FP தேவை குறித்து விவாதிப்பேன் மற்றும் ஊனமுற்ற இளைஞர்களுக்கான FP சேவைகளை எளிதாக அணுகுவேன்.
• பிப்ரவரி 2024க்குள், FP/SRHல் உள்ள இளைஞர்களின் அர்த்தமுள்ள பங்கேற்பு (MYP) பற்றிய அறிவை மாதாந்திர கற்றல் அமர்வின் மூலம் ஊழியர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள நான் உறுதியளிக்கிறேன்.
• நவம்பர் 2023க்குள், SRH/விரிவான பாலுறவுக் கல்வியின் நிகழ்ச்சி நிரலை மேம்படுத்துவதற்கும் முன்னோக்கி நகர்த்துவதற்கும் "ஐக்கிய நாடு ஆலோசனைக் குழு" என்ற இளைஞர் குழுக்களுக்கான TOR குறிப்பு விதிமுறைகளின் புதிய திருத்தத்துடன் MYP இன் செயல் திட்டத்தை உருவாக்க நான் உறுதியளிக்கிறேன்.

“மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய, ஊடாடும் அமர்வுகள் மற்றும் குழு விவாதங்கள். சக ஊழியர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ள தளத்தை உருவாக்குதல். "நான் பயனுள்ள கட்டமைப்புகளை அறிமுகப்படுத்தினேன், மேலும் AYSRH இல் சமமான ஆர்வமும் திறமையும் கொண்டவர்களுடன் என்ன வேலை செய்கிறது மற்றும் எது செய்யாது என்பதைப் பற்றி விவாதிக்கும் வாய்ப்பைப் பெற்றேன்."

 

முடிவுரை:

வலுவான பின்-இறுதி தொழில்நுட்ப ஆதரவின் மூலம் ஒருங்கிணைந்த தளங்களில் தயாரிப்பு, திறமையான வசதி மற்றும் கூட்டு உறுப்பினர்களுடன் நேரடி ஈடுபாடு ஆகியவை மாற்றத்தக்க கற்றலுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதை கற்றல் வட்டங்கள் Asia Cohort காட்டியது. கற்றல் வட்டங்கள் முன்முயற்சியானது AYSRH இல் MYE பற்றிய அவர்களின் புரிதலை மேம்படுத்துவதன் மூலம் ஆசியா முழுவதும் உள்ள AYSRH நிபுணர்களுக்கு அதிகாரம் அளித்தது, இதே போன்ற சவால்களை எதிர்கொள்ளும் சகாக்களுடன் அவர்களை இணைத்தது மற்றும் SRH திட்டத்தை செயல்படுத்துவதை மேம்படுத்த புதுமையான உத்திகளை வகுக்க உதவியது. பல்வேறு அறிவு மேலாண்மை கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்கள் பற்றிய புதிய புரிதல், AYSRH திட்டங்களில் MYE ஐ மேம்படுத்துவதற்கு அந்தந்த நிறுவனங்களுக்குள்ளேயே ஆக்கப்பூர்வமான அறிவு பரிமாற்றம் மற்றும் பயனுள்ள நடைமுறைகளைப் பரப்புவதற்கு அவர்களைச் சித்தப்படுத்துகிறது.