व्यापक यौन शिक्षा (CSE) मा स्पटलाइट: युनेस्को ग्लोबल स्टेटस रिपोर्टबाट हामीले के सिक्न सक्छौं

शीर्षक वा सन्दर्भलाई फरक पर्दैन, विश्वभरका युवाहरूले सामूहिक रूपमा जारी राखेका छन् दाबी गर्नुहोस् र को लागि वकालत गर्दछ गुणस्तर CSE पहुँच गर्न उनीहरूको अधिकार। यद्यपि CSE को विरोध रहन्छ - प्राय: गलत जानकारी वा यसको उद्देश्य र सामग्रीको बारेमा गलतफहमीमा आधारित - समग्रमा, समुदायहरूले बढ्दो रूपमा किशोर र युवा यौन र प्रजनन स्वास्थ्य (AYSRH) को प्रवर्द्धनमा CSE को महत्त्वलाई मान्यता दिइरहेका छन्।

अझै पनि, हालैको संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक र सांस्कृतिक संगठन (युनेस्को) CSE को विश्वव्यापी स्थितिको प्रतिवेदनले देखाएको छ कि त्यहाँ बीचमा ठूलो विच्छेद र भिन्नताहरू छन्:

• नेताहरू र अन्य सरोकारवालाहरूले किशोर र युवाहरूको आवश्यकतालाई सम्बोधन गर्न के गर्न सेट गरे
• कुन अध्ययन र प्रोग्रामेटिक मूल्याङ्कनले सुझाव दिन्छ (कुन प्रमाणमा आधारित दृष्टिकोणले समर्थन गर्दछ)
• र CSE को गुणस्तर जुन यसको अभिप्रेत प्राप्तकर्ताहरूमा पुग्छ

यी अन्तरहरूले छुटेका अवसरहरू र CSE पहलहरूको सीमित स्रोतहरूको दुरुपयोगलाई प्रतिनिधित्व गर्दछ- जसमा मौद्रिक लगानी, समय, र विद्यालयभित्र र विद्यालय बाहिरका युवाहरूका लागि CSE लागू गर्न आवश्यक पर्ने कर्मचारी प्रशिक्षण समावेश छ। हामीलाई थाहा छ कि CSE काम गर्दछतर पनि कार्यान्वयन चुनौतीपूर्ण छ ।

2021 UNESCO रिपोर्टले CSE प्रावधानको बल र कमजोरीहरूको मूल्याङ्कन गर्दा विचार गर्नुपर्ने कार्यक्रमगत कारकहरूलाई रेखांकित गरेको छ ताकि परिवर्तनकर्ताहरूले आफ्नो अर्को रणनीतिक कदमको निर्णय गर्न सकून्। यहाँ एक स्मरक छ (बाट अनुकूलित 2021 रिपोर्टCSE ल्यान्डस्केपहरू जाँच गर्दा र कुन क्षेत्रहरूलाई प्राथमिकता र सुधार आवश्यक छ भनेर निर्धारण गर्दा कुनै पनि तत्व छुटेको छैन भनी सुनिश्चित गर्न।

क्याप्शन: टीउसको माथिको छविमा सन्देश समावेश छ: "CSE स्थिरता र प्रभावकारितामा योगदान पुर्‍याउने मुख्य कम्पोनेन्टहरू सम्झन, सोच्नुहोस्: पहुँच।" छविमा एक्रोनिम ACCESS को दृश्य समावेश छ। A: ऐन, नीति, कानून। C: कभरेज। C: पाठ्यक्रम। E: शिक्षकहरूको वितरण। S: सहयोगी वातावरण। S: अध्ययन गुणस्तर र परिणामहरू।

ऐन, नीति, कानून

85% युनेस्कोले सर्वेक्षण गरेको १५५ देशहरूमा CSE प्रावधानसँग सम्बन्धित कानुन र नीतिहरू छन्।

यद्यपि तिनीहरू अधिक प्रचलित हुँदैछन्, धेरै CSE-सम्बन्धित जनादेशहरूमा विशिष्टता छैन र बजेट स्ट्रिमको समर्पणको लागि खाता छैन नीति तथा कार्यक्रमको उचित कार्यान्वयन भएको सुनिश्चित गर्न । राष्ट्रिय स्तरमा, धेरै देशका नीतिहरूले CSE लाई माध्यमिक विद्यालय शिक्षामा समावेश गर्ने मात्रै हो, त्यसैले प्राथमिक विद्यालय (धेरै युवा किशोरहरू वा VYAs) र अन्य जनसंख्याका विद्यार्थीहरूका लागि CSE पाठ्यक्रमहरू अनुकूलन गर्ने अवसरहरूलाई बेवास्ता गर्दै.

धेरै देशका विद्यार्थीहरूले AYSRH मा धेरै ढिलो शिक्षा पाएको महसुस गरेका छन्। CSE प्रारम्भिक उमेरदेखि नै चलाउनु पर्ने उनीहरुको धारणा छ ।

यस विषयमा राजनीतिज्ञहरूको फरक अडानका कारण सरकार परिवर्तनले CSE को समर्थनलाई जोखिममा पार्न सक्छ। अधिवक्ताहरूले वाउचिङ विचार गर्न सक्छन् सम्बन्धित मन्त्रालय भित्र "स्थायी" CSE टोली गठन। जबकि एक निश्चित टोली राजनीतिक परिवर्तनहरूबाट पूर्ण रूपमा प्रतिरक्षा हुन सक्दैन, यसको प्रारम्भिक अस्तित्वले कम्तिमा CSE प्रयासहरूको दिगोपनलाई बलियो बनाउन र विभिन्न CSE पहलहरू बीचको निरन्तरतालाई सुदृढ गर्न सक्छ।

कभरेज

सहयोगी नीति भएका क्षेत्रहरूमा समेत CSE प्रोग्रामिङले धेरै किशोर र युवाहरूसम्म पुग्न सकेको छैन। धेरै युवा किशोरहरू (VYAs) मा असमान पहुँचको अतिरिक्त, सीमान्तकृत समूहहरू ओगटेका युवाहरूलाई पनि CSE पहुँच गर्न चुनौतीहरू छन्। विशेष उपसमूहहरू-जस्तै विवाहित किशोरहरू-हुनुपर्छ स्पष्ट रूपमा समावेश आउटरिच रणनीतिहरूमा।

यो जाँच गर्नुहोस् प्रभावकारी सामुदायिक समूह संलग्नतामा उच्च प्रभाव अभ्यास संक्षिप्त!

डिजिटल मिडिया र विशेष गरी मोबाइल फोनहरू बन्द छन् जडान निर्माण को उपन्यास माध्यम को रूप मा। अनलाइन प्लेटफर्महरूले प्रयोगकर्ताहरूलाई व्यक्तिगत अनुभवहरू प्रदान गर्न सक्छन् जसका आवश्यकताहरू अन्य, सामान्यीकृत कार्यक्रमहरूद्वारा पर्याप्त रूपमा सम्बोधन गरिएका छैनन्। त्यहाँ जोखिम र समस्याहरू छन् जुन डिजिटल संचार प्रयोग गर्दा आउँछन्: कमजोर समूहहरूसँग आवश्यक प्रविधिमा भरपर्दो पहुँच नहुन सक्छ, र त्यहाँ अनलाइन प्लेटफर्महरूसँग सम्बन्धित गोपनीयता र गोपनीयता विचारहरू छन्। अझै, त्यहाँ आशाजनक प्रमाण छ कि डिजिटल CSE सूचना फैलाउन मात्र प्रभावकारी छैन, तर यसले ठोस, महत्त्वपूर्ण सकारात्मक व्यवहार परिवर्तनहरूतर्फ लैजान्छ। कार्यक्रम योजनाकारहरूले एकीकरण प्रविधिको फाइदा, बेफाइदा, र अनिश्चितताहरू तौल गर्नुपर्छ। विकास प्रक्रियाको प्रारम्भिक चरणमा.

पाठ्यक्रम

युनेस्कोको सर्वेक्षण गरिएका देशहरूका 40% भन्दा बढीले लिङ्ग, गर्भावस्था, सम्बन्ध र हिंसाका विषयहरूलाई CSE पाठ्यक्रममा आधिकारिक रूपमा समावेश गरिएको छैन भनी रिपोर्ट गरेको छ। UNESCO सँग जीवनका विभिन्न चरणहरूमा कभर गर्नका लागि मुख्य अवधारणाहरूको सुझाव दिइएको सूची छ, र Knowledge SUCCESS सँग अनुकूलन योग्य शिक्षण सामग्रीहरू प्रस्तुत गर्ने टुलकिट छ।

समावेशी र प्रमाणद्वारा सूचित पाठ्यक्रम तयार गर्न व्यावहारिक सुझावहरू:

1. पाठ्यक्रम विकास र कार्यान्वयन गर्न उपलब्ध स्रोतहरू (मानव, समय, र वित्तीय) ध्यानपूर्वक मूल्याङ्कन गर्नुहोस्। यहाँ छन् केही स्रोतहरू अनुकूलनीय पाठ्यक्रमको लागि जुन अपेक्षाकृत पहुँचयोग्य छ।
2. तपाईंको सेटिङमा रहेका युवाहरूले अरू कतै के सिक्दैछन्‌ भनेर ध्यान दिनुहोस्। पाठ्यक्रमले गलत जानकारीलाई सम्बोधन गर्नुपर्दछ र कामुकता, बीचमा हुने यौन अभ्यासहरूको गैर-निर्णयपूर्ण दृष्टिकोण प्रस्तुत गर्नुपर्छ। सहमति साझेदारहरू, र लैङ्गिक पहिचान र अभिव्यक्तिहरू।
3. उपयुक्त भएमा अन्तरक्रियात्मक, सहभागितामूलक गतिविधिहरू समावेश गर्नुहोस्। सिकाइको प्रयोगात्मक मोडेलले हामीले पहिलो पटक व्यक्तिगत रूपमा कुनै कुराको अनुभव गर्दा, त्यसपछि त्यसलाई प्रतिबिम्बित गर्ने अवसर पाउँछौं भन्ने विचारबाट प्राप्त हुन्छ।
4. अतिरिक्त-पाठ्यक्रम, समुदाय, वा स्वास्थ्य सुविधा-आधारित साझेदारहरू जस्ता अन्य समर्थनहरूमा कार्यक्रम सहभागीहरूलाई समन्वय गर्नुहोस् र जडान गर्नुहोस्।। विशेष गरी पहिचान-विशिष्ट समुदाय समूहहरूसँगको साझेदारीले सीमान्तकृत समूहका युवाहरूलाई उनीहरूलाई सबैभन्दा सान्दर्भिक समर्थनसँग जोड्न मद्दत गर्न सक्छ। CSE कार्यक्रमहरूले पनि उपलब्धता र पहुँचलाई बढावा दिनु पर्छ किशोर-उत्तरदायी स्वास्थ्य सेवाहरू, गर्भनिरोधक वितरण स्थान र संयन्त्र, र भरपर्दो फलो-अप, रेफरल, र व्यक्तिगत परामर्श। सामाजिक मार्केटिङ र भाउचर साझेदारीले सेवा र उत्पादनहरूमा वित्तीय अवरोधहरूलाई सम्बोधन गर्न सक्छ।
5. केवल एक-अफ हस्तक्षेपहरू सिर्जना गर्नुको सट्टा, धेरै वर्षहरूमा CSE लाई सम्बोधन गर्न पाठ्यक्रम घटकहरू कसरी एकसाथ फिट हुनेछन् भनेर विचार गर्नुहोस्।। CSE कार्यक्रमहरूले युवा व्यक्तिका मुख्य अवधारणाहरूलाई सुदृढीकरण र विस्तार गर्न जारी राख्नुपर्छ जीवन पाठ्यक्रम। बहुमूल्य सिद्धान्तहरू पुन: हेर्ने र समयसँगै विद्यार्थीहरूको समझलाई गहिरो बनाउन सिफारिस गरिन्छ "सर्पिल पाठ्यक्रम" दृष्टिकोण।

के गर्दैन अवस्थित पाठ्यक्रममा अनुकूलन गर्दा काम गर्नुहोस्

अरूले सिर्जना गरेको र जाँच गरेको पाठ्यक्रममा परिवर्तन गर्दा, यीबाट बच्न प्रयास गर्नुहोस् परिवर्तनहरू जसले प्रभावकारितालाई असर गर्न सक्छ।

त्यो परिवर्तन गर्छ नगर्नुहोस् "भाषा परिवर्तन गर्ने (अनुवाद गर्ने र/वा शब्दावली परिमार्जन गर्ने); लक्षित दर्शक वा सन्दर्भ जस्तो देखिने युवा, परिवार वा परिस्थितिहरू देखाउन छविहरू प्रतिस्थापन गर्दै; र सांस्कृतिक सन्दर्भहरू प्रतिस्थापन गर्दै।"

शिक्षकहरूको वितरण

CSE कार्यक्रमको प्रभावकारितालाई शिक्षक र शिक्षकहरूले प्रदान गर्ने तरिकाले आलोचनात्मक रूपमा प्रभाव पार्छ। तिनीहरूले विद्यार्थीहरूको विविध समूहहरूको लागि सुरक्षित (r) सिकाइ वातावरण सिर्जना गर्न महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छन्। तिनीहरूले कठिन छलफलहरू कसरी सहज बनाउने, विद्यार्थीको गोपनीयता र गोपनीयताको रक्षा गर्ने, र दुर्व्यवहार वा हिंसाको खुलासामा उचित रूपमा कार्य गर्ने बारे जान्नु पर्छ।। सीएसई शिक्षकहरू जसले कामुकताको नकारात्मक विचारलाई निरन्तरता दिन्छन् र परहेजमा जोड दिन्छन् राम्रो भन्दा धेरै हानि गर्नुहोस्.

CSE शिक्षकहरूको तयारी गर्दा र प्रतिबिम्बको सुविधा दिंदा

तालिम निरन्तर चलिरहने प्रक्रिया हुनुपर्छ। पर्यवेक्षकहरू र विद्यालय अधिकारीहरूले क्षेत्रमा नयाँ घटनाक्रमहरूमा अद्यावधिक रहनुपर्छ। अनलाइन व्यावसायिक विकास सामग्री, अन्य निरन्तर सिकाइ अवसरहरूको साथसाथै, शिक्षकहरूलाई उपलब्ध हुनुपर्छ।

जाँच गर्नुहोस् CSE शिक्षकहरूलाई समर्थन गर्ने यो टुलकिट!

सहयोगी वातावरण

CSE प्रवर्द्धन गर्ने विचारको प्रतिरोधले दिगो साझेदारी सिर्जना गर्न ठूलो बाधा खडा गर्न सक्छ। युनेस्कोसँग छ उत्कृष्ट स्रोत CSE र यसको वैधता सम्बन्धी सामान्य प्रश्न र सरोकारहरूको जवाफ दिँदै। यी कुरा गर्ने बिन्दुहरू CSE कार्यक्रमहरूलाई समृद्ध बनाउने प्रक्रियामा कुनै पनि बिन्दुमा वकालत र गठबन्धन निर्माणको लागि प्रयोग गर्न सकिन्छ।

विश्वासका नेताहरू, अभिभावकहरू र अन्य स्वास्थ्य प्रदायकहरू सहित समुदायका सदस्यहरूसँग संलग्न हुनको लागि यो स्रोत सूची हेर्नुहोस्!

छोटो अवधिको परिणाम मूल्याङ्कन

अहिलेसम्म वर्णन गरिएका कारकहरूले प्रोग्रामेटिक बिल्डिंग ब्लकहरूलाई हाइलाइट गर्दछ जुन प्रभावकारी, दिगो CSE कार्यक्रमहरू निर्माण गर्नको लागि उपस्थित र बलियो हुनुपर्छ। प्रोग्रामरहरूले परियोजना कार्यान्वयनको क्रममा र पछि निगरानी गर्न विभिन्न गुणस्तर सूचकहरू पनि पहिचान गर्नुपर्छ। त्यहाँ मात्रात्मक कार्यक्रम डेटा (जस्तै, पुगेका शिक्षार्थीहरूको संख्या), गुणात्मक प्रतिक्रिया, र नमूना सिकाइ सत्रहरू (यदि कार्यक्रमको सन्दर्भमा उपयुक्त भएमा) को अवलोकनबाट मूल्याङ्कनहरूको निरन्तर समीक्षा हुनुपर्छ। मूल्याङ्कन गर्नुपर्छ ठूला प्रणालीहरूको मापदण्डसँग मिल्दोजुल्दो सूचकहरूको लागि खाता- राष्ट्रिय अनुगमन ढाँचा जस्तै।

अनुगमन र मूल्याङ्कन सम्बन्धी थप जानकारी र स्रोतहरूको लागि, जाँच गर्नुहोस्:

• हाम्रो अनुगमन र मूल्याङ्कन टूलकिट
• CSE कार्यक्रम मूल्याङ्कनका लागि युनेस्कोको उपकरण
• "परियोजना समाप्त भयो तर हामी अझै पनि यसबाट सिक्न सक्छौं!" विश्व स्वास्थ्य संगठनबाट AYSRH कार्यक्रमहरूमा पोस्ट-परियोजना मूल्याङ्कनहरू सञ्चालन गर्न व्यावहारिक मार्गदर्शन
• अन्तर्राष्ट्रिय नियोजित अभिभावकत्व महासंघको भित्र र बाहिर: व्यापक यौन शिक्षा (CSE) मूल्याङ्कन उपकरण
• युनेस्कोको एक्सेल-आधारित यौन शिक्षा समीक्षा र मूल्याङ्कन उपकरण (SERAT)