Movilización de recursos internos La USAID define ampliamente el concepto de fondos propios como el proceso mediante el cual los países recaudan y gastan sus propios fondos para atender a sus ciudadanos. En el contexto de los Círculos de Aprendizaje, abordamos el tema desde una perspectiva local para explorar qué estaba funcionando bien y qué necesitaba mejorarse en la forma en que las organizaciones recaudaban fondos y obtenían otros recursos (humanos, materiales) para implementar sus programas de planificación familiar y salud reproductiva de una manera más sostenible. Más allá de la financiación tradicional de los gobiernos y los donantes, las discusiones se centraron en la diversificación de las bases de financiación, que incluían asociaciones público-privadas, patrocinios corporativos, contribuciones caritativas y otras. Muchas organizaciones destacaron los desafíos para obtener financiación para sus proyectos y las demoras gubernamentales para los productos de planificación familiar, Movilización de recursos locales representa una oportunidad para la estabilidad y sostenibilidad de los programas de PF/SR.

El ÉXITO del Conocimiento Círculos de aprendizaje Ofrecer a los profesionales de la salud global una plataforma interactiva de aprendizaje entre pares para discutir y compartir enfoques efectivos de implementación de programas. Esta innovadora serie en línea está diseñada para abordar los desafíos del trabajo remoto y la falta de interacciones en persona. A través de sesiones en grupos pequeños, los gerentes de programas y los asesores técnicos colaboran en debates de apoyo para descubrir ideas y soluciones prácticas para la mejora de los programas de planificación familiar y salud reproductiva. Los círculos de aprendizaje enfatizan la experiencia práctica y la implementación diaria, y los propios participantes son los expertos en el tema.

La cohorte fue cofacilitada por Sanjeeta Agnihotri y Ankita Kumari del Centro para la Comunicación y el Cambio India (CCC-I) junto con Meena Arivananthan del Equipo Knowledge SUCCESS Asia.

Los Círculos de aprendizaje permitieron un aprendizaje inmersivo entre pares a través de cuatro sesiones estructuradas en vivo en Zoom, junto con participación virtual fuera de sesión a través de WhatsApp, ejercicios de reflexión semanales y conocimientos extraídos de una colección colaborativa de recursos seleccionados en  FP yonsigyotMediante el uso de herramientas y enfoques creativos de gestión del conocimiento, los miembros de la cohorte tuvieron la oportunidad de conocerse entre sí en grupos pequeños y debatir experiencias programáticas y desafíos compartidos relacionados con la movilización de recursos internos en Asia.

Conozca la cohorte

Veinte participantes participaron activamente en la cohorte en representación de ocho países, entre ellos Afganistán, Bangladesh, Fiji, India, Myanmar, Nepal, Pakistán y Filipinas. 50% se identificaron como mujeres, 45% como hombres y el resto prefirió no revelar su género. Los participantes trabajaron en movilización de recursos, gestión de programas y participación en políticas, entre otras áreas.

La primera sesión tuvo como objetivo reunir a estas personas geográficamente dispersas, provenientes de diversas organizaciones y áreas de especialización. Mediante actividades y rompehielos, se animó a los participantes a conocerse entre sí, mientras discutían sus desafíos en materia de movilización de recursos y compartían sus expectativas respecto de las sesiones del LC.

Describieron algunos de los desafíos que encontraron al tener que depender de sus respectivos gobiernos para obtener productos de PF, y cómo los problemas de la cadena de suministro y la logística con respecto a los productos de PF afectaron sus proyectos. Se observó que los sistemas de adquisición centralizados y los recortes presupuestarios afectaron en gran medida a las poblaciones marginadas, incluso más que a las comunidades tradicionales. Se hicieron eco de la necesidad de explorar otros enfoques más sostenibles para superar esta brecha.

Expectativas clave de los participantes:

• Aprender unos de otros sobre la movilización de recursos internos para la planificación familiar, comprendiendo tanto las estrategias eficaces como aquellas que pueden no producir los resultados deseados.
• Forjar nuevas conexiones con profesionales con ideas afines que trabajan en capacidades y espacios similares.
• Para comprender mejor los diversos enfoques que emplean otras organizaciones, ampliando sus perspectivas.

Se presentó a los participantes un marco de trabajo sobre movilización de recursos para la planificación familiar en Asia que les pareció práctico, novedoso e interesante. Adaptado de Hambrick y Fredrickson Como modelo de estrategia, la cohorte utilizó el marco para discutir sus experiencias en el acceso a financiamiento no solo del gobierno para FP, sino también del sector privado, fundaciones y fuentes de financiamiento no tradicionales.

 “Este [marco de movilización de recursos] me ayudará a replicar los esfuerzos de movilización de recursos nacionales en otros países”. – Participante, cohorte de LC de Asia

¿Qué está funcionando?

En la segunda sesión se utilizan técnicas de KM como la Indagación Apreciativa y 1-4-TODOS Se utilizaron para alentar a los participantes a reflexionar y compartir prácticas exitosas de sus experiencias pasadas o actuales que contribuyeron significativamente a la movilización de recursos para sus proyectos y programas de planificación familiar. A través de la introspección individual, ejercicios grupales colaborativos y debates plenarios, surgió un conjunto de temas recurrentes sobre por qué sus esfuerzos tuvieron éxito:

• Ampliar el grupo de partes interesadas Los participantes atribuyeron su éxito en la movilización de recursos al hecho de salir de sus zonas de confort y buscar el apoyo de un grupo más amplio de personas:
  • ○ La participación de diversas partes interesadas, incluidas aquellas que no trabajaban en PF/SR
  • ○ Involucrar al personal que no participó directamente en un proyecto para que aporte nuevas perspectivas a sus actividades en curso.
  • ○ Centrarse en la apropiación comunitaria a través del fortalecimiento de capacidades y la sensibilización para cambiar el comportamiento de la comunidad.
• Defensa SMART – Promoción estratégica mediante un enfoque inclusivo que garantice el éxito colectivo de las partes interesadas, en lugar de centrarse únicamente en la obtención de contribuciones financieras:
  • ○ Fortalecimiento de los servicios gubernamentales (por ejemplo, India: reducción de la brecha de capacidad entre los trabajadores de la salud)
  • ○ Apoyo a políticas nacionales (por ejemplo, Filipinas: integración de la planificación familiar en el paquete de atención primaria de salud)
• Aprovechar los recursos disponibles – Pensamiento innovador que condujo al éxito; los participantes compartieron cómo pudieron implementar sus proyectos sin recaudar fondos adicionales:
  • ○ Aprovechar las actividades en curso para reducir los costos generales
  • ○ Busque políticas nacionales que respalden su petición

“Me gustó mucho la autorreflexión y el trabajo en grupo, escuchar las historias de éxito de los demás” – Participante, cohorte LC de Asia

 

“(Me gustaría) implementar el método de Indagación Apreciativa para mi trabajo/equipo porque a menudo somos demasiado críticos con nuestro programa” – Participante, cohorte de LC de Asia

¿Qué se podría mejorar?

Después de haber analizado los desafíos generales que los participantes encontraron durante la Sesión 1, ahora tuvieron la oportunidad de articularlos con más detalle y obtener comentarios útiles. En la Sesión 3, los participantes utilizaron Consultoría Troika, un enfoque de gestión del conocimiento entre pares, para descubrir soluciones de otros que pudieran aplicarse para la movilización de recursos locales. Los participantes se organizaron en grupos de tres o cuatro. Se turnaron para describir un desafío actual dentro de sus respectivos proyectos y programas, y recibieron ideas y consejos de sus compañeros de grupo.

A continuación se presenta una descripción general de los desafíos que los participantes abordaron y los valiosos consejos que recibieron de sus pares de la cohorte.

• Interrupción de la cadena de suministro debido a la escasez de productos de FP
  • Involucrar al gobierno local para garantizar que la asignación de fondos para productos de planificación familiar se calcule de manera oportuna y específica.
  • Abogar por más opciones en anticonceptivos ante el gobierno
  • Identificar donantes que estén dispuestos a complementar con fondos adicionales
• Promoción y participación del sector privado
  • Buscar la colaboración con el sector privado para mejorar la cadena de suministro de materias primas, especialmente a través de programas de Responsabilidad Social Corporativa
  • Llamamiento a las clínicas del sector privado que se resisten a embarcarse en la planificación familiar debido a la falta de beneficios. Aliéntelas a que se relacionen con los jóvenes de manera significativa. Recuérdeles que “los jóvenes de hoy son los adultos de mañana”.
  • Buscar oportunidades de asociaciones público-privadas que involucren tanto al gobierno como al sector privado, especialmente en lo que respecta al uso de anticonceptivos.
• La FP no es una prioridad para el gobierno
  • Cambiar la narrativa: posicionar la planificación familiar como una opción de estilo de vida
  • La promoción basada en evidencia es importante, por ejemplo, ser específico en los datos al describir las poblaciones marginadas que necesitan atención.
  • Promoción multifacética con sensibilización reiterada del gobierno y de los miembros electos, así como de diferentes organismos técnicos, con evidencia de indicadores relacionados con la PF y por qué ésta sigue siendo importante.
  • Considere la colaboración cruzada con otros problemas prevalecientes en la comunidad.
• Falta de fondos para capacitar a los proveedores de PF
  • Disponibilidad de opciones de capacitación en línea/híbridas que pueden reducir costos con éxito
  • Fomentar el aprendizaje entre pares para capacitar a otros proveedores; crear un grupo de capacitadores expertos con experiencia en enfermería
  • Reducir los costos de la capacitación presencial presionando para que se utilicen instalaciones gubernamentales que no se utilizan lo suficiente como lugares de capacitación
  • Fomentar el uso de herramientas de autoaprendizaje; se pueden desarrollar cursos digitales utilizando herramientas de IA.

Planificación de acciones

En la sesión final, los participantes se centraron en extraer la aplicación práctica de las lecciones extraídas de los debates anteriores. Revisaron los factores clave del éxito y reflexionaron sobre las partes interesadas a las que debían dirigirse para movilizar fondos para sus propias organizaciones.

Para finalizar, los participantes formularon declaraciones de compromiso que estaban dentro de su ámbito de influencia. A continuación se presentan algunos ejemplos:

• Me comprometo a garantizar la colaboración con el sector privado de manera que se contraten al menos 90 farmacias para los servicios de planificación familiar, asesoramiento y derivación en 2 distritos de mi país en julio de 2024.
• Me comprometo a colaborar con colegas del país para documentar esta iniciativa de movilización de recursos nacionales para la planificación familiar a través de una publicación científica para garantizar que se puedan recopilar y revisar las lecciones y los conocimientos.
• Me comprometo a colaborar con la Asociación de Té de mi Gobierno Estatal para ampliar los aprendizajes del proyecto de ampliación de la canasta de opciones anticonceptivas a otras plantaciones de té en el Estado durante los próximos 3 a 4 meses.
• Me comprometo a conversar con al menos 5 personas diferentes que trabajan en la movilización de recursos sobre temas de salud sexual y reproductiva para desarrollar experiencia en el campo y comprender la historia de la recaudación de fondos.
• Me comprometo a garantizar la colaboración con 15 radios comunitarias para fortalecer los servicios de planificación familiar a través de un programa de llamadas telefónicas con expertos en planificación familiar (aprovechando los recursos disponibles y desarrollando asociaciones que puedan ayudar a reducir costos).

En última instancia, la iniciativa LC empoderó a estos profesionales al mejorar su comprensión de la movilización de recursos internos, los conectó con pares que enfrentan desafíos similares y ayudó a introducir pasos de acción prácticos para que pudieran embarcarse en la localización de la movilización de recursos para sus programas de planificación familiar.

Citas adicionales de la encuesta:

“La declaración de compromiso me ayudará a mantenerme motivado para mejorar mi trabajo”. – Participante, cohorte de LC de Asia

“Me motiva aprender cosas nuevas de mis colegas. Me gustó el aprendizaje cruzado y la interacción con líderes de alto nivel de otros países. Los facilitadores nos ayudaron con una sonrisa” – Participante, cohorte de LC de Asia