FPAN kini bekerja di 44 daerah di Nepal, menyampaikan perkhidmatan kesihatan seksual dan reproduktif (SRH) melalui 1,232 pusat penyampaian perkhidmatan, termasuk kemudahan tetap, jangkauan dan klinik bergerak. Hampir separuh daripada pelanggan FPAN menerima perkhidmatan melalui pasukan pengedaran berasaskan komuniti. Keterangkuman adalah teras kerja FPAN, dengan lebih 88% pelanggan mewakili populasi miskin, terpinggir, terpinggir secara sosial dan kurang mendapat perkhidmatan. Di samping itu, wanita membentuk lebih daripada 50% ahli lembaga FPAN; kakitangan dan struktur tadbir urus termasuk wakil belia dari kesemua tujuh wilayah.
Memandangkan sejarah menjangkau dan memberi perkhidmatan kepada populasi yang terpinggir dan kurang diwakili, termasuk orang kurang upaya, mereka yang berada di kawasan terpencil, orang yang hidup dengan HIV (PLHIV), orang yang kembali diperdagangkan, pekerja migran, orang LGBTQI, pekerja seks dan lain-lain, kami bertanya kepada FPAN untuk menggariskan komponen utamanya untuk ekuiti dan kemasukan.
Amalan Utama untuk Memperkukuh Ekuiti dan Kemasukan
Gunakan Data dan Bukti
Perancangan dan pelaksanaan berasaskan bukti adalah penting untuk FPAN kerana ia terus mengembangkan jangkauannya untuk menangani populasi yang terpinggir dan terdedah. Bukti digunakan untuk memantau capaian, menilai keberkesanan, dan merancang aktiviti baharu; oleh itu, pelajaran yang dipelajari sentiasa digabungkan. Sebagai sebahagian daripada fokus berasaskan bukti, didorong data, FPAN telah memetakan kawasan tadahannya melalui tinjauan isi rumah, dibantu oleh pekerja komuniti yang mempunyai pengetahuan luas tentang kawasan mereka. Kedudukan kekurangan digunakan untuk lebih memahami status sosioekonomi setiap kawasan tadahan untuk mencapai pelanggan yang kurang mendapat perkhidmatan dengan lebih baik. FPAN merakam statistik perkhidmatannya menggunakan penunjuknya yang miskin, terpinggir, dikecualikan dari segi sosial dan kurang diberi perkhidmatan, menggunakan bukti untuk memaklumkan pelaksanaan program.
Libatkan Komuniti Pelbagai
FPAN menyokong komuniti terpinggir dalam menuntut hak mereka kepada SRH melalui program pendidikan yang disesuaikan untuk memenuhi keperluan maklumat dan perkhidmatan mereka. Sebagai contoh, FPAN telah menghasilkan bahan maklumat, pendidikan dan komunikasi (IEC) dalam braille, video yang menampilkan tafsiran bahasa isyarat dan sesi pendidikan seksualiti (CSE) komprehensif yang menyasarkan populasi yang sukar dijangkau. Sesi CSE ini disampaikan di sekolah sebagai sebahagian daripada aktiviti kokurikulum, atau di luar persekitaran sekolah oleh rakan sebaya.