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प्रोजेक्ट न्यूज पढ़ने का समय: 7 मिनट

एशिया क्षेत्रीय समूह 3: किशोरों और युवाओं के यौन और प्रजनन स्वास्थ्य में सार्थक युवा जुड़ाव (MYE) (AYSRH)


जुलाई 2023 में, एशिया क्षेत्र लर्निंग सर्कल्स समूह 3 के हिस्से के रूप में, यौन और प्रजनन स्वास्थ्य (एसआरएच) में विभिन्न क्षमताओं में काम करने वाले बाईस पेशेवर सीखने, ज्ञान साझा करने और जुड़ने के लिए एक साथ आए। लक्ष्य एसआरएच कार्यक्रमों में युवाओं को सार्थक रूप से शामिल करने के लिए 'क्या काम करता है और क्या नहीं' के बारे में अंतर्दृष्टि प्राप्त करना था।

“सबसे अद्भुत बात प्रतिभागियों की विविधता थी... कई देशों और कई संगठनों से। यह दूसरों से सीखने का एक बेहतरीन मंच था और इससे कई चीजों को परिप्रेक्ष्य में रखने में मदद मिली।''

- प्रतिभागी, एशिया एलसी कोहोर्ट

ज्ञान सफलता लर्निंग सर्कल्स प्रभावी कार्यक्रम कार्यान्वयन दृष्टिकोणों पर चर्चा करने और साझा करने के लिए वैश्विक स्वास्थ्य पेशेवरों को एक इंटरैक्टिव सहकर्मी शिक्षण मंच प्रदान करें। यह नवोन्मेषी ऑनलाइन श्रृंखला दूरस्थ कार्य और व्यक्तिगत बातचीत की कमी की चुनौतियों का समाधान करने के लिए डिज़ाइन की गई है। छोटे समूह-आधारित सत्रों के माध्यम से, कार्यक्रम प्रबंधक और तकनीकी सलाहकार एफपी/आरएच कार्यक्रम में सुधार के लिए व्यावहारिक अंतर्दृष्टि और समाधानों को उजागर करने के लिए सहायक चर्चाओं में सहयोग करते हैं। 

लर्निंग सर्कल ज़ूम पर चार संरचित लाइव सत्रों के माध्यम से गहन, इंटरैक्टिव और सहभागी सहकर्मी-से-सहकर्मी सीखने को सक्षम बनाता है, साथ ही व्हाट्सएप के माध्यम से ऑफ-सेशन वर्चुअल जुड़ाव जिसमें साप्ताहिक प्रतिबिंब अभ्यास और क्यूरेटेड संसाधनों से प्राप्त अंतर्दृष्टि शामिल है। जैसे सहयोगी स्थानों पर उपलब्ध है एफपी अंतर्दृष्टि. समूह को नॉलेज सक्सेस के सहयोग से सुविधा प्रदान की गई संचार एवं परिवर्तन केंद्र - भारत.

प्रतिभागी: 

भारत, जापान, पाकिस्तान, म्यांमार, कंबोडिया, इंडोनेशिया, नेपाल, फिलीपींस, लाओस और बांग्लादेश सहित 10 देशों का प्रतिनिधित्व करने वाले समूह में 22 प्रतिभागी सक्रिय रूप से शामिल थे। 60% ने अपनी पहचान महिला के रूप में बताई, 33% ने पुरुष के रूप में और 7% ने अपने लिंग का खुलासा नहीं करने को प्राथमिकता दी। प्रतिभागियों की आयु भी 33% के साथ 29 वर्ष से कम आयु और पेशेवर अनुभव 2 से 25 वर्ष तक थी। 

प्रतिभागियों ने सत्र 1 के दौरान एक-दूसरे को अपना परिचय देते हुए अपने प्राथमिक फोकस क्षेत्र को साझा करने में समय बिताया। जिनमें से कुछ शामिल हैं: 

  • युवाओं से संबंधित मुद्दों के समाधान में युवाओं की भागीदारी और सहभागिता को बढ़ाना
  • गुणवत्तापूर्ण किशोर और युवा अनुकूल सेवाओं तक समान पहुंच सुनिश्चित करना
  • सहकर्मी समूह शिक्षा पहलों को कार्यान्वित करना
  • युवा अधिवक्ताओं और चैंपियनों का प्रशिक्षण आयोजित करना
  • मानसिक स्वास्थ्य और एसआरएच के बीच अंतर्संबंधों की खोज

सार्थक युवा सहभागिता (एमवाईई) की अवधारणा को स्पष्ट करने के लिए, प्रतिभागियों को इससे परिचित कराया गया भागीदारी का फूल युवाओं और लैंगिकता के लिए CHOICE द्वारा परिकल्पित रूपरेखा। एक फूल के खिलने के समान यह रूपक प्रतिनिधित्व, युवा भागीदारी के सार्थक (उदाहरण के लिए, सूचित, निर्णय लेने की भूमिका, आवाज का एकीकरण) और गैर-अर्थपूर्ण (उदाहरण के लिए, प्रतीकात्मकता और हेरफेर) रूपों के बीच अंतर को चित्रित करता है।

"...युवा लोगों को न केवल मेज़ पर बैठने की जगह मिलनी चाहिए, बल्कि मेज़ पर अपनी बात कहने का अधिकार भी होना चाहिए।" "...5 साल पहले के युवा नेता आज भी उसी मंच का प्रतिनिधित्व कर रहे हैं...तीन साल बाद प्रतिस्थापित किए जाने वाले युवा नेताओं के लिए एक दिशानिर्देश होना चाहिए ताकि नए नेता उभर सकें..." 

- प्रतिभागी, एशिया एलसी समूह

क्या कार्य करता है:

दूसरे एलसी सत्र के दौरान, प्रतिभागियों ने सराहनीय पूछताछ की ज्ञान प्रबंधन तकनीकों पर गहराई से चर्चा की 1-4-सब. इसने उन्हें अपने अतीत या चल रहे अनुभवों से सफल प्रथाओं को प्रतिबिंबित करने और साझा करने के लिए प्रेरित किया, जिन्होंने एसआरएच परियोजनाओं और कार्यक्रमों में एमवाईई में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

व्यक्तिगत आत्मनिरीक्षण, सहयोगात्मक समूह अभ्यास और पूर्ण चर्चा के माध्यम से, क्या काम करता है इसके बारे में आवर्ती विषयों का एक सेट सामने आया:  

  • कार्यक्रम डिज़ाइन और नेतृत्व में युवाओं को शामिल करना, उन्हें आवाज़ देना;
  • ट्रैकिंग, परामर्श और सूचना तक पहुंच के लिए मोबाइल ऐप और संवर्धित वास्तविकता जैसी डिजिटल तकनीक का उपयोग करना;
  • स्थायित्व और विकास के लिए युवा क्षमता और नवाचार में निवेश करना;
  • शारीरिक स्वास्थ्य प्रयासों के साथ-साथ युवा परामर्श, मनोसामाजिक समर्थन को शामिल करके मानसिक और भावनात्मक कल्याण को संबोधित करना;
  • साक्ष्य-आधारित दृष्टिकोण का उपयोग करें जैसे डेटा एकत्र करना, स्थानीय ज्ञान और संसाधनों का दोहन, एसआरएच सेवाओं तक पहुंच का विश्लेषण करना और उसके अनुसार रणनीतियों को आकार देना;
  • गैर-निर्णयात्मक, निजी स्थानों के माध्यम से विश्वास को बढ़ावा देना जो अनुभवों और चिंताओं को साझा करने के लिए खुली बातचीत को सक्षम बनाता है;
  • किशोरों और युवाओं की वास्तविक जरूरतों के अनुरूप युवा जुड़ाव और दृष्टिकोण को प्राथमिकता देना, जैसे एफपी और एसआरएच में वास्तविक चिंताओं और जरूरतों को संबोधित करना;
  • सहभागिता के लिए सामुदायिक नेटवर्क का लाभ उठाना;
  • पारदर्शी प्रक्रियाएं और एक संघ दृष्टिकोण

ये सामान्य विषय सामूहिक रूप से किशोरों और युवाओं को AYSRH कार्यक्रमों में शामिल करने के लिए एक समग्र दृष्टिकोण को दर्शाते हैं, उनकी सक्रिय भागीदारी, सशक्तिकरण, कौशल विकास और नवीन प्रौद्योगिकियों का लाभ उठाने, वास्तविक जरूरतों और सहयोगी भागीदारी के साथ रणनीतियों को संरेखित करने, किशोरों को प्रभावी ढंग से संबोधित करने के लिए पारदर्शी और अभिनव दृष्टिकोण लागू करने पर जोर देते हैं। और युवा SRH की चिंताएँ।

चुनौतियाँ/क्या सुधार किया जा सकता है:

सत्र 3 में, MYE और AYSRH को प्राप्त करने में चुनौतियों और असफलताओं से निपटने के साधन के रूप में ट्रोइका परामर्श सहकर्मी से सहकर्मी ज्ञान प्रबंधन दृष्टिकोण अपनाया गया। प्रतिभागियों को तीन या चार के समूहों में संगठित किया गया था, और Google Jamboards का उपयोग करके प्रतिभागियों ने बारी-बारी से अपने संबंधित परियोजनाओं और कार्यक्रमों के भीतर एक मौजूदा चुनौती का वर्णन किया। फिर उन्होंने इन चुनौतियों से निपटने के लिए अपने साथी समूह के सदस्यों से तत्काल सलाह और अंतर्दृष्टि मांगी। कुछ चुनौतियाँ और संभावित समाधान नीचे दिए गए हैं:

'यौन' प्रजनन स्वास्थ्य के बारे में कलंक, धार्मिक और सांस्कृतिक वर्जनाएँ खुली बातचीत करने में कठिनाई पैदा करती हैं

  • युवा लड़कियों और उनके माता-पिता के साथ युवावस्था संबंधी चर्चाओं में शामिल होकर, समुदाय के नेताओं को शामिल करके और विषय को सूक्ष्म तरीके से संबोधित करके समुदाय को विषय के प्रति संवेदनशील बनाएं।
  • युवा लोगों के लिए एसआरएच शिक्षा के महत्व को प्रदर्शित करने और एसआरएच के बारे में सीखने में युवाओं की गहरी रुचि को प्रदर्शित करने के लिए धार्मिक और युवा नेताओं के साथ वकालत और जुड़ाव।
  • नीति निर्माताओं, माता-पिता और अन्य प्रभावशाली हस्तियों जैसे द्वारपालों को शामिल करने के लिए वकालत के प्रयासों का विस्तार करें जो समुदाय की राय को प्रभावित कर सकते हैं। 
  • एसआरएच चर्चाओं को स्वास्थ्य सेवाओं और वित्तीय पहल जैसे अन्य कार्यक्रमों के साथ एकीकृत करें।

किशोरों के अनुकूल स्वास्थ्य सेवाओं का निर्माण और ऐसी सेवाओं के बारे में जागरूकता की कमी

  • प्रतिभागियों के रूप में AYSRH विशेषज्ञों और माता-पिता और उनके किशोर बच्चों के साथ विशेषज्ञ के नेतृत्व वाली सामुदायिक बैठकों के माध्यम से जुड़ाव।
  • किशोरों की स्वास्थ्य सेवाओं तक पहुँचने में झिझक या असमर्थता के पीछे के कारणों की पहचान करने के लिए एक संक्षिप्त मूल्यांकन करें।
  • जागरूकता बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने के लिए समुदाय के नेताओं को शामिल करें।
  • विशेष रूप से किशोरों और युवाओं के लिए लक्षित संचार अभियान विकसित करें।
  • मूल्यवान समर्थन और प्रभाव के माध्यम से वरिष्ठ सहकर्मी के समर्थन का लाभ उठाएं जिससे सेवाओं की दृश्यता और स्वीकार्यता बढ़े।

AYSRH सेवाओं की मुख्य रूप से शहरी-केंद्रित उपलब्धता और ग्रामीण युवाओं तक पहुंचने में कठिनाई।

  • सूचित सामुदायिक सहभागिता के माध्यम से ग्रामीण समुदायों में जागरूकता बढ़ाना।
  • ग्रामीण क्षेत्रों के युवाओं के लिए परिवहन सेवाएं प्रदान करके, पिक-अप और ड्रॉप-ऑफ सुनिश्चित करके पहुंच को सुविधाजनक बनाना। 
  • अपने समुदायों के भीतर AYSRH सेवाओं के बारे में जानकारी प्रसारित करने के लिए ग्रामीण क्षेत्रों के सामुदायिक राजदूतों को प्रशिक्षित और सशक्त बनाएं। 
  • व्हाट्सएप पर आधारित एक चैटबॉट प्लेटफ़ॉर्म पेश करें, जिसे कम इंटरनेट बैंडविड्थ के साथ भी कुशलतापूर्वक कार्य करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

विशेष रूप से एलजीबीटीक्यूआईए+ जैसे हाशिए पर रहने वाले समुदायों के लिए युवा नीतियों के विकास में समावेशी भागीदारी का अभाव।

  • LGBTQIA+ समावेशन के लिए सुरक्षित स्थान बनाना समर्पित समूह या मंच जो गोपनीयता को प्राथमिकता देते हैं और व्यक्तियों को अपनी पहचान और चिंताओं को खुलकर व्यक्त करने के लिए एक मंच प्रदान करते हैं।
  • युवा नीतियों में LGBTQI+ को शामिल करने के लिए जागरूकता बढ़ाने और समर्थन जुटाने के लिए सोशल मीडिया की शक्ति का उपयोग करें।

किशोरों के लिए शिक्षा पाठ्यक्रम में एसआरएच को एकीकृत करना।

  • स्कूलों में एसआरएच पाठ्यक्रम को अपनाने की सुविधा के लिए शिक्षा मंत्रालय के साथ मिलकर सहयोग करें।
  • प्रतिष्ठित गैर सरकारी संगठनों, भागीदारों और एसआरएच शिक्षा में अनुभवी संगठनों से सहायता और परामर्श लें। 
  • बाहरी संगठनों के साथ सहयोग करें जो एसआरएच पाठ्यक्रम को अपनाने में सरकार के प्रयासों का समर्थन कर सकते हैं।
  • 15-18 आयु वर्ग के किशोरों के लिए नियमित पाठ्यक्रम में एसआरएच सामग्री को शामिल करने की वकालत।

सरकारी और गैर-सरकारी संगठनों द्वारा युवा कार्यक्रमों की प्राथमिकता में संरेखण का अभाव।

  • एक दूरदर्शी दृष्टिकोण को बढ़ावा दें जो सभी पहलुओं में युवाओं को शामिल करता है और मंत्रालयों के साथ जुड़ता है। यह सुनिश्चित करने के लिए उनकी सक्रिय भागीदारी की वकालत करें कि युवा दृष्टिकोण निर्णय लेने की प्रक्रियाओं में एकीकृत हो।
  • युवा कार्यक्रमों को प्राथमिकता देने के लिए सरकार से सामूहिक रूप से वकालत करने के लिए प्रभावशाली युवा संगठनों के साथ सहयोग करें। 
  • महत्वपूर्ण समय के दौरान सूचना और प्रतिक्रियाओं के तेजी से प्रसार की सुविधा के लिए आपातकालीन संचार चैनल स्थापित करने के लिए जमीनी स्तर के युवा समुदायों के साथ मिलकर काम करें।
  • अनुरूप हस्तक्षेपों के लिए विशिष्ट लक्षित क्षेत्रों में छोटे समूहों के साथ काम शुरू करें।
  • वकालत प्रयासों और निर्णय लेने की प्रक्रियाओं के प्रभाव को बढ़ाने के लिए व्यापक शोध-आधारित डेटा इकट्ठा करें।
  • सरकारी सहकर्मियों के साथ व्यक्तिगत संबंध विकसित करें।
  • सभी संबंधित पक्षों और हितधारकों के एजेंडे में AYSRH को शामिल करने की वकालत करें।

पुरुष युवाओं की भागीदारी में कमी और समय निवेश करने में उनकी अनिच्छा।

  • परिवार नियोजन सहित सामान्य स्वास्थ्य विषयों पर खुली बातचीत को बढ़ावा देने के लिए स्कूलों में लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग चर्चा समूह स्थापित करें। 
  • ऐसी गतिविधियों को प्रोत्साहित करें जो युवाओं को स्वास्थ्य और एफपी से संबंधित चर्चाओं में शामिल करने के लिए प्रेरक कारक के रूप में काम कर सकें।
  • नेतृत्व कार्यक्रमों के भीतर एफपी शिक्षा को शामिल करें, इसे समग्र नेतृत्व विकास के एक आवश्यक घटक के रूप में स्थापित करें।
  • पुरुष युवाओं को स्वास्थ्य संबंधी चर्चाओं में आकर्षित करने के लिए एचआईवी स्क्रीनिंग के अवसरों का परिचय दें।
  • कल्पनाशील सत्र आयोजित करें जहां पुरुष युवा पिता के रूप में अपनी भविष्य की भूमिकाओं की कल्पना कर सकें और एफपी के महत्व पर विचार कर सकें।
  • एफपी और प्रजनन स्वास्थ्य के बारे में सूचित होने के महत्व को संबोधित करते हुए, युवा पिताओं को व्यक्तिगत पत्र लिखकर एफपी जागरूकता को बढ़ावा दें।
  • जोड़ों के बीच एफपी परामर्श के अवसर के रूप में एएनसी और प्रसवोत्तर देखभाल (पीएनसी) प्लेटफार्मों का उपयोग करें।

सहकर्मी समूह की गतिविधियों को लंबे समय तक बनाए रखें।

  • सहकर्मी समूह की गतिविधियों में निरंतर भागीदारी को प्रोत्साहित करने के लिए मौद्रिक पुरस्कार जैसे प्रोत्साहन पेश करें। 
  • प्रतिभागियों को उनकी निरंतर भागीदारी को प्रोत्साहित करने के लिए सहकर्मी समूह की गतिविधियों को पूरा करने पर प्रमाणपत्र प्रदान करें।
  • गौरव और उद्देश्य पैदा करने के लिए सहकर्मी समूह की गतिविधियों में प्रतिभागियों के योगदान के लिए प्रासंगिक मंत्रालयों से स्वीकृति और मान्यता।
  • प्रतिभागियों को लंबे समय तक व्यस्त रखने और निवेशित रखने के लिए नए कौशल हासिल करने के रास्ते प्रदान करें।

“… समूह गठन [ट्रोइका कंसल्टिंग] अद्भुत थे। इससे हमें समूह के सभी सदस्यों के साथ मुद्दों पर गहराई से चर्चा करने में मदद मिली। समूह गठन के विचारों के लिए टीम को बधाई।” ".. हमें अन्य सहकर्मियों से उनके मुद्दों के बारे में सीखने का मौका भी मिला..."

- प्रतिभागी, एशिया एलसी समूह

स्टॉक/कार्रवाई करना:

अंतिम सत्र पहले की चर्चाओं से सीखे गए पाठों के व्यावहारिक अनुप्रयोग पर केंद्रित था, जहां प्रतिभागियों ने अपने प्रभाव क्षेत्र के भीतर सटीक और प्रासंगिक प्रतिबद्धता बयान तैयार किए, जो MYE और AYSRH पर केंद्रित थे। इन बयानों को एलसी सत्रों के दौरान साथियों के बीच चर्चा की गई रणनीतियों और दृष्टिकोणों से सूचित किया गया था और यह कार्रवाई योग्य और व्यावहारिक कदमों के रूप में कार्य करता है जो प्रतिभागियों को AYSRH कार्यक्रमों में MYE सुनिश्चित करने से संबंधित अपनी व्यक्तिगत चुनौतियों का समाधान करने के लिए निर्धारित हैं।

प्रतिबद्धता कथन एक साक्ष्य-आधारित व्यवहार विज्ञान पद्धति है जो किसी को ट्रैक पर रहने में मदद करती है। की गई कुछ प्रतिबद्धताएँ थीं:

  • मैं दिसंबर 2023 तक LGBTQIA+ समुदाय के किशोरों से जुड़े दो युवा संगठनों के साथ काम करने के लिए प्रतिबद्ध हूं, जिससे किशोरों और युवाओं के यौन और प्रजनन स्वास्थ्य, कल्याण और ऑनलाइन सुरक्षा आवश्यकताओं पर केंद्रित सार्थक भागीदारी हो सके।
  • अगस्त 2023 तक, मैं मासिक क्लस्टर बैठक के दौरान निजी सेवा प्रदाताओं के बीच एक सहकर्मी समर्थन तंत्र शुरू करने के लिए प्रतिबद्ध हूं।
  • दिसंबर 2023 तक, मैं अविवाहित जोड़ों के लिए एफपी की आवश्यकता पर चर्चा करूंगा और विकलांग युवाओं के लिए एफपी सेवाओं तक आसान पहुंच प्रदान करूंगा।
  • फरवरी 2024 तक, मैं मासिक शिक्षण सत्र के माध्यम से स्टाफ सदस्यों के साथ एफपी/एसआरएच में सार्थक युवा भागीदारी (एमवाईपी) का ज्ञान साझा करने के लिए प्रतिबद्ध हूं।
  • नवंबर 2023 तक, मैं एसआरएच/व्यापक कामुकता शिक्षा के एजेंडे का लाभ उठाने और आगे बढ़ाने के लिए युवा समूहों के लिए संदर्भ शर्तों टीओआर के एक नए संशोधन के साथ एमवाईपी की कार्य योजना का मसौदा तैयार करने के लिए प्रतिबद्ध हूं, जिसका नाम है "संयुक्त राष्ट्र सलाहकार पैनल"।

“बहुत आकर्षक, इंटरैक्टिव सत्र और समूह चर्चाएँ। सहकर्मियों से सीखने के लिए मंच तैयार करना।” "मुझे सहायक रूपरेखाओं से परिचय हुआ और मुझे उन लोगों के साथ चर्चा करने का मौका मिला जो AYSRH में समान रूप से भावुक और कुशल हैं कि क्या काम करता है और क्या नहीं।"

 

निष्कर्ष:

लर्निंग सर्कल्स एशिया कोहोर्ट ने दिखाया कि तैयारी, कुशल सुविधा और मजबूत बैक-एंड तकनीकी समर्थन के आधार पर एकीकृत प्लेटफार्मों पर समूह के सदस्यों के साथ लाइव जुड़ाव से परिवर्तनकारी शिक्षा प्राप्त हो सकती है। लर्निंग सर्कल्सइनिशिएटिव ने पूरे एशिया में AYSRH पेशेवरों को AYSRH में MYE के बारे में उनकी समझ को बढ़ाकर सशक्त बनाया, उन्हें समान चुनौतियों का सामना करने वाले साथियों से जोड़ा और SRH कार्यक्रम कार्यान्वयन को बढ़ाने के लिए नवीन रणनीतियों को तैयार करने में मदद की। विभिन्न ज्ञान प्रबंधन उपकरणों और तकनीकों की नई समझ उन्हें AYSRH कार्यक्रमों में MYE को बढ़ावा देने के लिए अपने संबंधित संगठनों के भीतर रचनात्मक ज्ञान विनिमय और प्रभावी प्रथाओं का प्रचार करने के लिए तैयार करती है।

संजीता अग्निहोत्री

सेंटर फॉर कम्युनिकेशन एंड चेंज-इंडिया के निदेशक

संजीता अग्निहोत्री सेंटर फॉर कम्युनिकेशन एंड चेंज-इंडिया में निदेशक हैं। सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन संचार और सार्वजनिक स्वास्थ्य अनुसंधान में नेतृत्व करने में एक दशक से अधिक लंबे अनुभव के साथ, उन्होंने कई विकास भागीदारों, संयुक्त राष्ट्र एजेंसियों, सरकारी विभागों और शिक्षाविदों के साथ सामाजिक विकास और सार्वजनिक स्वास्थ्य मुद्दों जैसे - तंबाकू नियंत्रण पर काम किया है। , ईसीसीडी, गैर-संचारी रोग, मानसिक स्वास्थ्य, किशोर स्वास्थ्य, प्रजनन स्वास्थ्य और परिवार नियोजन, आपदा जोखिम में कमी, कुछ नाम हैं। उन्होंने पी-प्रोसेस, मानव केंद्रित डिजाइन और व्यवहार अर्थशास्त्र जैसी एसबीसी अवधारणाओं पर कई क्षमता सुदृढ़ीकरण कार्यशालाओं का नेतृत्व किया है और दक्षिण एशिया क्षेत्रीय एसबीसीसी सचिवालय और भारत एसबीसीसी गठबंधन का हिस्सा हैं। वह 2014 से दक्षिण एशिया क्षेत्र के लिए रणनीतिक संचार कार्यशाला में नेतृत्व की सुविधा प्रदान करती है।

सोनाली जाना

सीसीसी-I, नई दिल्ली, भारत में उप निदेशक

सोनाली जाना के पास विकास परियोजनाओं और कार्यक्रमों में 20+ वर्षों का अनुभव है जो मुख्य रूप से सार्वजनिक स्वास्थ्य, किशोर और युवा सशक्तिकरण, जल, स्वच्छता और स्वच्छता (डब्ल्यूएएसएच), शिक्षा, प्रारंभिक बचपन विकास सहित विभिन्न क्षेत्रों में सामाजिक और व्यवहार परिवर्तन (एसबीसी) लाने पर केंद्रित है। , और पोषण। उन्होंने यूनिसेफ, केयर, एविडेंस एक्शन, सेंटर फॉर कम्युनिकेशन एंड चेंज-इंडिया (सीसीसी-आई), और जॉन्स हॉपकिन्स सीसीपी के साथ कार्यक्रम प्रबंधन, अनुसंधान, संसाधन और सामाजिक गतिशीलता, ज्ञान प्रबंधन, क्षमता सुदृढ़ीकरण, एसबीसी में योगदान दिया है। संचार, और भागीदार प्रबंधन। उनका काम पूरे भारत और एशिया क्षेत्र तक फैला हुआ है। उनके पास क्लिनिकल और काउंसलिंग इंटरवेंशन में विशेषज्ञता के साथ मनोविज्ञान में मास्टर डिग्री है। वर्तमान में वह CCC-I, नई दिल्ली, भारत में उप निदेशक हैं।

प्रणब राजभंडारी

कंट्री मैनेजर, ब्रेकथ्रू एक्शन नेपाल, और नॉलेज सक्सेस के साथ क्षेत्रीय ज्ञान प्रबंधन सलाहकार, जॉन्स हॉपकिन्स सेंटर फॉर कम्युनिकेशंस प्रोग्राम्स

प्रणब राजभंडारी कंट्री मैनेजर/सीनियर हैं। नेपाल में ब्रेकथ्रू एक्शन परियोजना के लिए सामाजिक व्यवहार परिवर्तन (एसबीसी) सलाहकार। वह ज्ञान सफलता के लिए क्षेत्रीय ज्ञान प्रबंधन सलाहकार-एशिया भी हैं। वह दो दशकों से अधिक के सार्वजनिक स्वास्थ्य कार्य अनुभव के साथ एक सामाजिक व्यवहार परिवर्तन (एसबीसी) व्यवसायी हैं। उनके पास एक कार्यक्रम अधिकारी के रूप में शुरुआत करने का जमीनी अनुभव है और पिछले दशक में उन्होंने परियोजनाओं और देश की टीमों का नेतृत्व किया है। उन्होंने यूएसएआईडी, यूएन, जीआईजेड परियोजनाओं के लिए राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर स्वतंत्र रूप से परामर्श भी दिया है। उन्होंने महिडोल यूनिवर्सिटी, बैंकॉक से पब्लिक हेल्थ में मास्टर (एमपीएच), मिशिगन स्टेट यूनिवर्सिटी, मिशिगन से समाजशास्त्र में मास्टर (एमए) और ओहियो वेस्लेयन यूनिवर्सिटी के पूर्व छात्र हैं।