Paano mo ginawa ang kurso? Ano ang mga hakbang mula nang magkaroon ka ng ideya sa pagpapatupad ng kurso?
Ilang taon na naming gustong simulan ang proyektong ito, kaya medyo matagal kaming nag-isip kung ano ang magiging hitsura ng kurso at kung ano ang aming mga layunin. Noong 2020, kami ay pinalad na makakuha ng pondo mula sa Together Women Rise (dating kilala bilang Dining for Women) at sa Conservation, Food and Health Foundation para gawin itong realidad. Bago magpatuloy, sinuri namin ang mga miyembro ng komunidad, kabilang ang mga magulang, upang makuha ang kanilang mga iniisip tungkol sa kurso at matugunan ang kanilang mga alalahanin. Masaya kaming nalaman na lahat ay tumatanggap at sumusuporta sa proyekto.
Talagang gusto naming lumikha ng aming sariling kurikulum na partikular na iniayon sa mga batang babae sa aming mga komunidad, ang mga hadlang na kinakaharap nila sa kalusugan ng reproduktibo, at kanilang mga interes. Nag-circulate kami ng job posting para sa isang curriculum writer at masuwerte kaming nakatrabaho si Dr. Elizabeth Louis. Napakaganda ng karanasan namin kay Dr. Louis kaya hiniling namin sa kanya na sumali sa aming Board of Directors. Kumuha din kami ng nurse at social worker para magturo ng kurso, dahil naisip namin na mahalagang magturo ang mga batang babaeng propesyonal bilang isang team para maging komportable ang mga kabataang babae sa materyal at matugunan ang anuman at lahat ng tanong na maaaring mayroon ang mga estudyante. .
"Talagang gusto naming lumikha ng aming sariling kurikulum na partikular na iniayon sa mga batang babae sa aming mga komunidad, ang mga hadlang na kinakaharap nila sa kalusugan ng reproduktibo, at ang kanilang mga interes."
Pagkatapos ay ipinakalat namin ang tungkol sa programa sa loob at paligid ng aming mga klinika at sa pamamagitan ng aming mga manggagawang pangkalusugan sa komunidad. Kapag napuno na ang lahat ng puwesto ng kalahok, nagsagawa kami ng sesyon ng edukasyon para sa mga magulang ng mga batang babae upang mas matuto sila tungkol sa kurikulum upang magtanong at maghain ng mga alalahanin. Pagkatapos nito, oras na upang ilunsad ang kurso.
Q: Ano ang naging tugon ng komunidad? Mayroon bang mga elemento ng kurso na tumutugon sa mga hamon na partikular sa komunidad?
Bago tayo magsimula ng anumang bagong programa, dinadala muna natin ang ideya sa komunidad. Para sa kursong ito, gumawa kami ng feasibility study at nakapanayam ang maraming pinuno ng komunidad—mga opisyal ng gobyerno, pastor, guro, magulang, at sarili naming kawani. Ang mga tugon ay napakapositibo, kahit na mula sa simbahan, na lubhang maimpluwensyahan sa Haiti. Bagama't marami ang maaaring magkaroon ng tradisyonal na mga pagpapahalaga, nakikita nila ang mga negatibong kahihinatnan ng kakulangan ng sekswal na edukasyon sa mga kababaihan sa kanilang buhay. Sabik sila na simulan namin ang programa. Marami sa mga taong nakausap namin ay gustong turuan ang kanilang mga anak sa mga paksang ito, ngunit hindi nila alam kung paano at marami rin ang walang kaalaman sa kanilang sarili.
“Bagaman marami ang maaaring magkaroon ng tradisyonal na mga pinahahalagahan, nakikita nila ang mga negatibong kahihinatnan ng kakulangan ng komprehensibong sekswal na edukasyon sa mga kababaihan sa kanilang buhay … Marami sa mga taong nakausap namin ay gustong turuan ang kanilang mga anak sa mga paksang ito, ngunit hindi nila alam paano at marami ang hindi nagkaroon ng kaalamang iyon sa kanilang sarili.”
Q: Ano ang inaasahan mong makamit sa kursong ito? Ano ang iyong paningin?
Mayroon akong malalaking plano para sa kursong ito. Kami ay kasalukuyang nasa aming pilot phase: isang pangkat ng 20 batang babae na may edad 13-18 na naka-enroll sa isang 20-linggong kurso sa anim sa aming mga lugar ng klinika. Kapag natapos na ang kursong ito, uulitin namin itong muli para sa isa pang grupo ng mga babae. Sa susunod na taon, iaangkop natin ang kurikulum para sa mga lalaki. Tatakbo pa rin kami ng dalawang sesyon ng klase para sa mga babae, ngunit hiwalay din ang gagawin namin para sa mga lalaki. Alam namin na kritikal na isama ang mga lalaki sa mga pag-uusap na ito upang makatulong na hubugin ang kanilang kaalaman at pag-uugali na may direktang epekto sa kanilang kalusugan, kalusugan ng kanilang kapareha, pati na rin sa kanilang mga pamilya. Maghihiwalay pa rin ang klase ng mga babae at klase ng lalaki, para mas komportable ang lahat na magtanong. Para sa tatlong taon, paghihiwalayin pa namin ang mga klase ayon sa edad—isang klase para sa mga batang babae na edad 10-14 at isa pa para sa mga babae 15-18, at ganoon din para sa mga lalaki. Sa ika-apat na taon, gusto kong i-pilot ang kurso sa isang lokal na mataas na paaralan upang makita kung maaari nating isama ito bilang bahagi ng isang kurikulum ng paaralan, na hindi naririnig sa Haiti. Kapag mayroon kaming ilang taon ng data, ilalagay namin ang kurso sa Ministri ng Edukasyon at ang aking pag-asa ay isang araw ang kurso ay ituro sa mga paaralan sa buong Haiti.
Interesado ka bang matuto nang higit pa tungkol sa programang sekswal at reproductive health ng kabataan? Isaalang-alang ang Pagkonekta ng mga Pag-uusap.