फिर पैनलिस्टों को इस बात पर विचार करने के लिए कहा गया कि उनके संबंधित क्षेत्र एक-दूसरे से कैसे सीख सकते हैं और एकीकरण से लाभ उठा सकते हैं। डॉ. सोलोमन ने दो प्रमुख क्षेत्रों का उल्लेख किया जहां परिवार नियोजन अभ्यास के दौरान क्षेत्र ओवरलैप होते हैं: 1) जब जोड़ों को प्रजनन-आधारित जागरूकता विधियों, जैसे मानक दिवस विधि, के उपयोग के माध्यम से परामर्श दिया जाता है, तो उन्हें मासिक धर्म चक्र कैसे काम करता है, इसके बारे में शिक्षा प्रदान की जाती है। और प्रजनन क्षमता से संबंधित है, और 2) गर्भनिरोधक दुष्प्रभावों पर चर्चा करते समय, ग्राहकों को नौकरी सहायता के साथ गर्भनिरोधक-प्रेरित मासिक धर्म परिवर्तनों के बारे में शिक्षित किया जाना चाहिए सामान्य उपकरण, इन सामान्य चिंताओं को दूर करने के लिए। तान्या ने डॉ. सोलोमन से सहमति व्यक्त की और उल्लेख किया कि मासिक धर्म स्वास्थ्य शिक्षा और मासिक धर्म के जीव विज्ञान की समझ उनके द्वारा चर्चा किए गए कनेक्शन का समर्थन करने में एक महत्वपूर्ण कदम है। उन्होंने लोगों को उनके प्रजनन जीवन चक्र के आरंभ में और साथ ही बाद में, जब उनके प्रजनन वर्ष समाप्त हो रहे हैं, प्रजनन स्वास्थ्य के बारे में बातचीत में शामिल करने में मासिक धर्म स्वास्थ्य की भूमिका पर भी जोर दिया। इसके बाद तान्या ने इस बात पर विचार किया कि जब पूर्ण, मुफ्त और सूचित विकल्प की पेशकश की बात आती है तो मासिक धर्म स्वास्थ्य का क्षेत्र परिवार नियोजन के क्षेत्र से कैसे सीख सकता है।
बातचीत का समापन तब हुआ जब तान्या और डॉ. सोलोमन दोनों ने जीवन भर लोगों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए परिवार नियोजन-मासिक स्वास्थ्य एकीकरण की क्षमता और कार्यक्रम की प्रभावशीलता और पहुंच बढ़ाने के अवसर के बारे में उत्साह व्यक्त किया।
इस पैनल में चर्चा की गई प्रमुख अवधारणाओं का सारांश ऊपर दिखाए गए वेन आरेख में प्रदान किया गया है।