Kubuni Masuluhisho ya Kupata Ushahidi na Mbinu Bora Katika Mipango ya Uzazi wa Mpango

Maswali na Majibu yaliyo na Kiongozi wa Timu ya Majibu ya Maarifa ya Maarifa

Je, tunawezaje kuboresha kwa ufanisi zaidi jinsi wataalamu wa upangaji uzazi na afya ya uzazi (FP/RH) hupata, kushiriki, na kutumia maarifa ili kuboresha programu za FP/RH? Kiongozi wa Timu ya Masuluhisho ya Maarifa Ruwaida Salem anafafanua jinsi Mafanikio ya Maarifa yanavyowaweka watu mbele na kitovu cha kubuni masuluhisho ambayo yanafaa zaidi kwa jumuiya ya FP/RH.

Je, unaweza kueleza kwa ufupi jukumu lako kama Kiongozi wa Timu ya Knowledge Solutions?

Ninasimamia "suluhisho la maarifa" la mradi, ambalo linajumuisha anuwai ya shughuli. Inajumuisha kuunda pamoja na watazamaji wetu, kutumia sayansi ya tabia na lenzi za jinsia kwenye kazi yetu ya usimamizi wa maarifa, kuweka mikakati na kuendeleza maudhui yetu ya kiufundi ya FP/RH, shughuli za ufuatiliaji na tathmini, na pia kuzalisha bidhaa za usimamizi wa maarifa, kama vile Afya Ulimwenguni: Sayansi na Mazoezi Jarida na Uzazi wa Mpango: Kitabu cha Kimataifa cha Watoa Huduma. Tuna viongozi wa timu wanaosimamia shughuli hizi, na jukumu langu ni kusaidia kazi zao, kutatua matatizo, na kujenga miunganisho kati ya shughuli mbalimbali ili kuhakikisha kuwa tunaongeza athari zetu na kwamba tunajifunza kutokana na kazi ya kila mmoja wetu.

Jukumu langu katika uundaji wa maudhui yetu ya kiufundi huzingatia haswa maudhui yanayohusiana na kuhakikisha ubora wa huduma za upangaji uzazi na upangaji programu. Sehemu moja ya mada ambayo mimi binafsi nimevutiwa nayo tangu mapema katika kazi yangu ni ujumuishaji. Nilipofanya kazi katika taasisi ya utafiti wa afya ya umma huko Palestina, tulikuwa tukifanya tathmini juu ya kile kilichokusudiwa kuwa mradi wa upangaji uzazi wa kipekee. Hata hivyo, tulichogundua ni kwamba mradi huo ulihusisha huduma mbalimbali za afya. Na hii ilitokea kwa kawaida, chini, kulingana na kile ambacho jumuiya ilihitaji na ilitaka. Wanawake wangekuja kwenye kliniki hii ya vijijini—mojawapo ya kliniki pekee karibu—sio tu kupata upangaji uzazi lakini pia kufanya mambo kama vile kutafuta matibabu kwa watoto wao wagonjwa. Ushirikiano wa aina hii unaleta maana kubwa kwa sababu wanawake na familia wana mahitaji kamili. Sehemu yetu imekuwa ikijaribu kuitetea kwa muda sasa—kwa mfano, ni ya juu katika ajenda ya FP2020.

[ss_click_to_tweet tweet=”Ingawa tuna utamaduni wa kushiriki habari ndani ya jumuiya yetu ya FP/RH, tunaweza kuwa na utaratibu na kukusudia zaidi jinsi tunavyoshirikiana…” content=”Ingawa tuna utamaduni wa kushiriki habari ndani yetu. Jumuiya ya FP/RH, tunaweza kuwa na utaratibu na kukusudia zaidi jinsi tunavyoshirikiana na kujifunza kutoka kwa uzoefu wa kila mmoja wetu ili kuepuka kurudia juhudi na kuongeza athari zetu. -Ruwaida Salem, @fprhknowledge” style="default”]

"Suluhu za maarifa" sio neno unalosikia kila siku. Tunamaanisha nini kwayo na ni aina gani za suluhu tunazotarajia kuona?

Huwa nashangaa sura ninapowaambia watu cheo changu cha kazi ni nini. Tunaposema "suluhisho za maarifa," tunamaanisha suluhu za kusaidia kukidhi mahitaji ya habari ya watu. Suluhisho hizi zinaweza kutofautiana sana. Watu huwa na mawazo ya mambo kama vile tovuti, hifadhidata, au hata miongozo na visaidizi vya kazi. Lakini kuna aina nyingine nyingi za suluhu zinazohusisha zaidi mwingiliano huo wa kibinadamu au kijamii—kama vile mabadilishano ya kujifunza na maonyesho ya kushiriki—ambapo unakuwa na wakati mwingi wa ana kwa ana. Inaweza pia kujumuisha zana na mbinu za usimamizi wa maarifa kama vile Knowledge Cafés na Misaada ya Rika, ambayo hukusaidia kutatua matatizo na kujifunza kutoka kwa uzoefu wa watu wengine.

Ni jambo gani unafikiri kila mtu anahitaji kujua kuhusu usimamizi wa maarifa (KM)?

Ni neno la jargon-y sana, na watu wanaweza kuwa na wakati mgumu kufikiria jinsi inavyoonekana katika hali ya vitendo. Ninapenda kuwaambia watu kwamba labda tayari wanafanya KM katika muda wa kawaida wa kazi zao. Kwa mfano, unapoandika uzoefu wako katika kutekeleza mradi na kuushiriki na jumuiya yako ya mazoezi kupitia ripoti na mitandao, au kuandika matokeo yako ya utafiti katika makala za jarida, hizo ni shughuli za KM.

Lakini kinachoweza kufanya aina hizi za shughuli ziwe na athari ni wakati KM inatumiwa kwa programu kwa njia ya kimkakati na ya utaratibu, badala ya kama shughuli za mara moja. Hiyo inamaanisha, unapoanzisha programu, fikiria kimkakati kuhusu mapengo ya kushiriki maarifa ndani ya vipengele vinavyochangia tatizo la afya ambalo unajaribu kutatua. Kisha panga jinsi unavyoweza kutumia KM kushughulikia mapungufu hayo, na kubuni mkakati wa KM wenye mipango ya utekelezaji iliyo wazi.

Chini ya mradi wa Knowledge for Health (K4Health), tulishiriki mchakato wetu wa kimfumo wa kufanya KM katika Kujenga Mipango Bora mwongozo ili wengine ndani ya jumuiya ya FP/RH na jumuiya ya kimataifa ya afya kwa ujumla waweze kujifunza na kuitumia.

Kwa maoni yako, ni suala gani kuu kuhusu kutafuta, kuchakata na kushiriki maarifa ambalo wataalamu wa FP/RH wanakabiliana nalo?

Uzoefu wetu chini ya K4Health na yetu utafiti wa hivi karibuni ulioongozwa na Busara wametuonyesha kuwa kuna pande mbili za sarafu. Kwa upande mmoja, watu katika maeneo fulani ya dunia hupata habari nyingi kupita kiasi. Wanakabiliwa na habari nyingi sana na hawana muda wa kutosha kuzishughulikia zote. Katika maeneo mengine, kuna ukosefu wa habari. Watu—ama ndani ya nchi au katika viwango tofauti vya mfumo wa afya—hawawezi kupata taarifa.

Pia kuna kipengele hiki kingine ambapo tuna miradi mingi, mashirika, na wafadhili wanaofanya kazi katika nafasi ya FP/RH. Wote wanafanya kazi muhimu sana ambayo sote tunaweza kufaidika nayo. Na ingawa tuna utamaduni wa kushiriki habari ndani ya jumuiya yetu, tunaweza kuwa na utaratibu na kukusudia zaidi jinsi tunavyoshirikiana na kujifunza kutoka kwa uzoefu wa kila mmoja wetu ili kuepuka kurudia juhudi na kuongeza athari zetu.

Je, kulikuwa na jambo lolote lililokushangaza kuhusu utafiti wa Busara kuhusu jinsi watu wanavyopata, kuchakata na kubadilishana maarifa?

Ningesema moja ya matokeo muhimu zaidi ambayo tunachimba zaidi ni uwezo tofauti za mitindo ya kujifunza kwa majukumu ya kazi. Kwa ujumla, utafiti uligundua kuwa mapendeleo ya kujifunza ya wataalamu wa FP/RH yanapitia aina mbalimbali za umbizo.

Tunafikiri mitindo hii ya kujifunza inaweza kuchukua jukumu muhimu sana katika jinsi watu wanavyotumia taarifa kufahamisha kazi zao. Aina za miundo ambayo jumuiya ya FP/RH hutumia kwa kawaida kushiriki taarifa mara nyingi ni ripoti zilizoandikwa, makala, na miundo mingine ambayo inafaa zaidi kwa wanafunzi wa maongezi. Kwa hivyo tunafikiria kupitia njia zingine za kuwasilisha maelezo ambayo yanashughulikia kila hadhira yetu kuu, bila kujali mtindo wao wa kujifunza.

Niambie zaidi kuhusu watu tunaojaribu kuwafikia na unaonaje mradi ukiongeza thamani kwa kazi yao?

Ndani ya jumuiya ya kimataifa ya FP/RH, tunaangazia wataalamu wanaobuni, kudhibiti na kuongoza programu. Tunaangalia vikundi vinne kuu—wasimamizi wa programu, washauri wa kiufundi, watoa maamuzi na waungaji mkono.

• Wasimamizi wa programu ni watu wanaohusika katika usimamizi wa kila siku wa programu zinazohudumia wateja wa upangaji uzazi moja kwa moja au kwa njia isiyo ya moja kwa moja.
• Washauri wa kiufundi kawaida hupitia miradi tofauti. Wanatekeleza jukumu la ushauri ili kusaidia miradi kuamua mbinu za kutumia, wakati zinahitaji kuegemea, na maamuzi mengine ya kimkakati kwa misingi hiyo.
• Waamuzi ni pamoja na watunga sera na aina nyingine za watu ambao wanafanya maamuzi kuhusu programu na bajeti—pamoja na wale ambao ushawishi Waamuzi.
• Wakongamano ni watu binafsi na vikundi vilivyopewa jukumu la kuwakutanisha wadau mbalimbali wa FP/RH (ikiwa ni pamoja na washiriki wa hadhira nyingine tatu) ili kukuza ushirikiano, kuepuka kurudia juhudi, na kujifunza kutoka kwa kila mmoja.

[ss_click_to_tweet tweet=”Tunaunda masuluhisho kwa pamoja na watazamaji wetu ili kusaidia kuhakikisha kuwa tunachobuni kitawafanyia kazi na kukidhi mahitaji yao.” content=”Tunaunda masuluhisho pamoja na watazamaji wetu ili kusaidia kuhakikisha kuwa tunachobuni kitawafanyia kazi na kukidhi mahitaji yao. Hii ni ahadi yetu ya kuweka watazamaji wetu mbele na katikati. -Ruwaida Salem, @fprhknowledge” style="default”]

Jumuiya yetu inajua mengi kuhusu kile kinachofanya kazi na kisichofanya kazi katika kupanga uzazi, lakini wakati mwingine ni changamoto kuchuja taarifa zote hizo na kupunguza kelele. Kipengele cha kusisimua cha mradi wetu ni kutumia kanuni za sayansi ya tabia ili kurahisisha hadhira hii kuu kufikia, kushiriki, na kutumia taarifa hiyo—na hatimaye kusaidia kuboresha programu za kupanga uzazi. Pia tunaunda suluhu pamoja na watazamaji wetu ili kusaidia kuhakikisha kwamba tunachobuni kitawafanyia kazi na kukidhi mahitaji yao. Hii ni ahadi yetu ya kuweka watazamaji wetu mbele na katikati. Tunaamini kwamba ujuzi kweli ni nguvu, na hivyo usimamizi wa maarifa unaweza kusaidia kutatua matatizo mengi katika mazingira ya upangaji uzazi, na afya ya kimataifa kwa upana zaidi.

Tunafurahi kushirikiana na watazamaji wetu kwa makusudi sana. Tulianza awamu yetu ya kwanza ya warsha za uundaji ushirikiano wa kikanda katika Afrika Mashariki na Kusini mwa Afrika wiki ya tarehe 6 Aprili. Pia tunapanga warsha katika lugha ya Francophone Afrika, Asia, na miongoni mwa wafanyakazi wa makao makuu nchini Marekani katika wiki na miezi ijayo. Tunatazamia kujifunza kutoka kwa hadhira yetu kuhusu vizuizi muhimu vya kutafuta na kushiriki maarifa yanayowakabili—na jinsi tunavyoweza kubuni masuluhisho ya siku zijazo ili kuwasaidia kupata ushahidi na mbinu bora zaidi katika programu.