Pagdidisenyo ng Mga Solusyon para Makakuha ng Ebidensya at Pinakamahuhusay na Kasanayan sa Mga Programa sa Pagpaplano ng Pamilya

Q&A kasama ang Knowledge Solutions Team Lead ng Knowledge SUCCESS

Paano natin mas mabisang i-streamline ang paraan ng paghahanap, pagbabahagi, at paggamit ng kaalaman ng mga propesyonal sa family planning at reproductive health (FP/RH) para ma-optimize ang mga programa ng FP/RH? Pinaghiwa-hiwalay ng Lead ng Koponan ng Knowledge Solutions na si Ruwaida Salem kung paano inilalagay ng Knowledge SUCCESS ang mga tao sa harap at sentro upang magdisenyo ng mga solusyon na pinakamahusay na gumagana para sa komunidad ng FP/RH.

Maaari mo bang ilarawan nang maikli ang iyong tungkulin bilang Knowledge Solutions Team Lead?

Pinangangasiwaan ko ang "mga solusyon sa kaalaman" ng proyekto, na sumasaklaw sa malawak na hanay ng mga aktibidad. Kabilang dito ang pakikipagtulungan sa aming mga audience, paglalapat ng behavioral science at gender lenses sa aming gawain sa pamamahala ng kaalaman, pag-istratehiya at pagbuo ng aming FP/RH na teknikal na nilalaman, mga aktibidad sa pagsubaybay at pagsusuri, at paggawa din ng mga produkto sa pamamahala ng kaalaman, tulad ng Pandaigdigang Kalusugan: Agham at Practice Journal at Pagpaplano ng Pamilya: Isang Pandaigdigang Handbook para sa mga Provider. Mayroon kaming mga pinuno ng team na namamahala sa mga aktibidad na ito, at ang tungkulin ko ay suportahan ang kanilang trabaho, paglutas ng problema, at bumuo ng mga koneksyon sa pagitan ng iba't ibang aktibidad upang matiyak na na-maximize namin ang aming epekto at natututo kami mula sa trabaho ng isa't isa.

Ang aking tungkulin sa aming teknikal na pag-unlad ng nilalaman ay partikular na nakatuon sa nilalamang nauugnay sa pagtiyak ng kalidad ng mga serbisyo at programming ng pagpaplano ng pamilya. Ang isang paksang lugar na personal kong naakit mula noong unang bahagi ng aking karera ay ang pagsasama. Noong nagtrabaho ako sa isang pampublikong institusyong pananaliksik sa kalusugan sa Palestine, nagsasagawa kami ng pagsusuri sa kung ano ang ibig sabihin na maging eksklusibong proyekto sa pagpaplano ng pamilya. Gayunpaman, ang nakita namin ay ang proyekto ay aktwal na sumasaklaw sa isang malawak na hanay ng mga serbisyong pangkalusugan. At ito ay natural na nangyari, sa lupa, batay sa kung ano ang kailangan at gusto ng komunidad. Ang mga kababaihan ay pupunta sa rural na klinika na ito—isa sa mga nag-iisang klinika sa paligid—hindi lamang para ma-access ang pagpaplano ng pamilya kundi para gawin din ang mga bagay tulad ng pagpapagamot sa kanilang mga anak na may sakit. Ang ganitong uri ng pagsasama ay may malaking kahulugan dahil ang mga kababaihan at pamilya ay may mga pangangailangang panlahat. Ang aming larangan ay sinusubukang isulong ito sa loob ng ilang panahon—ito ay mataas sa agenda ng FP2020, halimbawa.

[ss_click_to_tweet tweet=”Habang mayroon tayong kultura ng pagbabahagi ng impormasyon sa loob ng ating komunidad ng FP/RH, maaari tayong maging mas sistematiko at intensyonal sa kung paano tayo nakikipagtulungan…” content=”Habang mayroon tayong kultura ng pagbabahagi ng impormasyon sa loob ng ating FP/RH community, maaari tayong maging mas sistematiko at intensyonal sa kung paano tayo nagtutulungan at natututo mula sa mga karanasan ng bawat isa upang maiwasan ang pagdoble ng pagsisikap at palakihin ang ating epekto. -Ruwaida Salem, @fprhknowledge” style=”default”]

Ang "mga solusyon sa kaalaman" ay hindi isang terminong naririnig mo araw-araw. Ano ang ibig nating sabihin dito at anong mga uri ng solusyon ang inaasahan nating makita?

Nalilito ako kapag sinasabi ko sa mga tao kung ano ang titulo ng trabaho ko. Kapag sinabi namin ang "mga solusyon sa kaalaman," ang ibig naming sabihin ay mga solusyon upang makatulong na matugunan ang mga pangangailangan ng impormasyon ng mga tao. Ang mga solusyong ito ay maaaring mag-iba nang malaki. May posibilidad na mag-isip ang mga tao ng mga bagay tulad ng mga website, database, o kahit na mga alituntunin at tulong sa trabaho. Ngunit mayroong maraming iba pang mga uri ng solusyon na higit na nagsasangkot sa pakikipag-ugnayan ng tao o panlipunang iyon—tulad ng mga palitan ng pag-aaral at mga share fair—kung saan nagkakaroon ka ng maraming oras nang harapan. Maaari rin itong isama mga tool at pamamaraan sa pamamahala ng kaalaman tulad ng Knowledge Cafés at Peer Assists, na tumutulong sa iyong paglutas ng problema at matuto mula sa mga karanasan ng ibang tao.

Ano ang sa tingin mo ay kailangang malaman ng lahat tungkol sa pamamahala ng kaalaman (KM)?

Ito ay isang napaka-jargon-y na termino, at maaaring mahirapan ang mga tao na i-konsepto kung ano ang hitsura nito sa mga praktikal na termino. Gusto kong sabihin sa mga tao na malamang na gumagawa na sila ng KM sa normal na kurso ng kanilang trabaho. Halimbawa, kapag nagdodokumento ka ng iyong mga karanasan sa pagpapatupad ng isang proyekto at ibinabahagi ito sa iyong komunidad ng pagsasanay sa pamamagitan ng mga ulat at webinar, o pagsusulat ng iyong mga resulta ng pananaliksik sa mga artikulo sa journal, iyon ay mga aktibidad ng KM.

Ngunit kung ano talaga ang maaaring maging epekto ng mga ganitong uri ng aktibidad ay kapag ang KM ay inilapat sa mga programa sa isang napaka-diskarte at sistematikong paraan, sa halip na bilang isang-isang aktibidad. Ibig sabihin, kapag nagsimula ka ng isang programa, madiskarteng nag-iisip tungkol sa mga gaps sa pagbabahagi ng kaalaman sa loob ng mga elemento na nag-aambag sa problema sa kalusugan na sinusubukan mong lutasin. Pagkatapos ay pagpaplano kung paano mo magagamit ang KM upang matugunan ang mga puwang na iyon, at magdisenyo ng diskarte sa KM na may malinaw na mga plano sa pagkilos.

Sa ilalim ng proyektong Knowledge for Health (K4Health), ibinahagi namin ang aming sistematikong proseso para sa paggawa ng KM sa aming Pagbuo ng Mas Mabuting Programa gabayan upang ang iba sa loob ng komunidad ng FP/RH at ang pangkalahatang komunidad ng kalusugan ay matutunan at magamit ito.

Sa iyong palagay, ano ang pinakamalaking isyu sa paghahanap, pagproseso, at pagbabahagi ng kaalaman na kinakaharap ng mga propesyonal sa FP/RH?

Ang aming karanasan sa ilalim ng K4Health at aming kamakailang pananaliksik na pinamumunuan ni Busara ay nagpakita sa amin na mayroong dalawang panig sa barya. Sa isang panig, ang mga tao sa ilang partikular na lugar sa mundo ay nakakaranas ng labis na impormasyon. Nahaharap sila sa napakaraming impormasyon at wala silang sapat na oras upang iproseso ang lahat ng ito. Sa ibang lugar, kulang ang impormasyon. Ang mga tao—sa loob ng isang bansa o sa iba't ibang antas ng sistema ng kalusugan—ay hindi makaka-access ng impormasyon.

Mayroon din itong isa pang elemento kung saan marami tayong mga proyekto, organisasyon, at mga donor na nagtatrabaho sa espasyo ng FP/RH. Lahat sila ay gumagawa ng napakahalagang gawain na lahat tayo ay makikinabang. At habang mayroon tayong kultura ng pagbabahagi ng impormasyon sa loob ng ating komunidad, maaari tayong maging mas sistematiko at intensyonal sa kung paano tayo nakikipagtulungan at natututo mula sa mga karanasan ng bawat isa upang maiwasan ang pagdoble ng pagsisikap at palakasin ang ating epekto.

Mayroon bang anumang bagay na ikinagulat mo tungkol sa pananaliksik ni Busara kung paano nahahanap, pinoproseso, at ibinabahagi ng mga tao ang kaalaman?

Sasabihin ko na ang isa sa pinakamahalagang natuklasan na higit nating hinuhukay ay potensyal pagkakaiba sa mga istilo ng pag-aaral ayon sa mga tungkulin sa trabaho. Sa pangkalahatan, natuklasan ng pananaliksik na ang mga kagustuhan sa pag-aaral ng mga propesyonal sa FP/RH ay may malawak na hanay ng mga format.

Sa tingin namin ang mga istilo ng pag-aaral na ito ay maaaring gumanap ng isang talagang mahalagang papel sa kung paano ginagamit ng mga tao ang impormasyon upang ipaalam sa kanilang trabaho. Ang mga uri ng mga format na karaniwang ginagamit ng komunidad ng FP/RH upang magbahagi ng impormasyon ay kadalasang nakasulat na mga ulat, artikulo, at iba pang mga format na pinakaangkop para sa mga berbal na nag-aaral. Kaya't nag-iisip kami ng iba pang paraan ng paglalahad ng impormasyon na tumanggap sa bawat isa sa aming mga pangunahing madla, anuman ang kanilang istilo ng pag-aaral.

Sabihin sa akin ang higit pa tungkol sa mga taong sinusubukan naming maabot at kung paano mo nakikita ang proyekto na nagdaragdag ng halaga sa kanilang trabaho?

Sa loob ng internasyonal na komunidad ng FP/RH, partikular na nakatuon kami sa mga propesyonal na nagdidisenyo, namamahala, at nangunguna sa mga programa. Tinitingnan namin ang apat na pangunahing grupo—mga tagapamahala ng programa, mga teknikal na tagapayo, mga gumagawa ng desisyon, at mga nagpupulong.

• Mga tagapamahala ng programa ay mga taong kasangkot sa pang-araw-araw na pamamahala ng mga programa na direkta o hindi direktang nagsisilbi sa mga kliyente ng pagpaplano ng pamilya.
• Mga teknikal na tagapayo karaniwang pinuputol sa iba't ibang mga proyekto. Gumaganap sila ng isang papel na nagpapayo upang matulungan ang mga proyekto na magpasya kung anong mga diskarte ang gagamitin, kapag kailangan nilang mag-pivot, at iba pang mga madiskarteng desisyon sa mga linyang iyon.
• Mga gumagawa ng desisyon isama ang mga gumagawa ng patakaran at iba pang uri ng mga indibidwal na gumagawa ng mga desisyon tungkol sa mga programa at badyet—pati na rin ang mga taong impluwensya mga gumagawa ng desisyon.
• Mga pagpupulong ay mga indibidwal at grupo na may katungkulan sa pagpupulong ng isang hanay ng mga stakeholder ng FP/RH (kabilang ang mga miyembro ng iba pang tatlong madla) upang pasiglahin ang pakikipagtulungan, maiwasan ang pagdoble ng pagsisikap, at matuto mula sa isa't isa.

[ss_click_to_tweet tweet=”Kasama kaming gumagawa ng mga solusyon sa aming mga madla upang makatulong na matiyak na ang aming idinisenyo ay talagang gagana para sa kanila at matugunan ang kanilang mga pangangailangan.” content=”Kasama kaming gumagawa ng mga solusyon sa aming mga madla upang makatulong na matiyak na ang aming idinisenyo ay talagang gagana para sa kanila at matugunan ang kanilang mga pangangailangan. Ito ang aming pangako na ilagay ang aming mga manonood sa harap at gitna. -Ruwaida Salem, @fprhknowledge” style=”default”]

Ang aming komunidad ay maraming nalalaman tungkol sa kung ano ang gumagana at hindi gumagana sa pagpaplano ng pamilya, ngunit kung minsan ay isang hamon na salain ang lahat ng impormasyong iyon at alisin ang ingay. Ang isang kapana-panabik na aspeto ng aming proyekto ay ang paglalapat ng mga prinsipyo ng agham sa pag-uugali upang gawing mas madali para sa mga pangunahing madlang ito na ma-access, ibahagi, at gamitin ang impormasyong iyon—at sa huli ay tumulong sa pagpapabuti ng mga programa sa pagpaplano ng pamilya. Gumagawa din kami ng mga solusyon kasama ang aming mga madla upang makatulong na matiyak na ang aming idinisenyo ay talagang gagana para sa kanila at matugunan ang kanilang mga pangangailangan. Ito ang aming pangako sa paglalagay ng aming mga manonood sa harapan at gitna. Naniniwala kami na ang kaalaman ay talagang kapangyarihan, at kaya ang pamamahala ng kaalaman ay makakatulong sa paglutas ng marami sa mga problema sa landscape ng pagpaplano ng pamilya, at kalusugan sa buong mundo nang mas malawak.

Nasasabik kaming makipag-ugnayan sa aming mga madla nang sinasadya. Sinimulan namin ang aming unang round ng regional co-creation workshop sa East at Southern Africa noong linggo ng Abril 6. Nagpaplano din kami ng mga workshop sa Francophone Africa, Asia, at sa mga kawani ng punong-tanggapan sa US sa mga darating na linggo at buwan. Inaasahan naming matuto mula sa aming mga madla tungkol sa mga pangunahing hadlang sa paghahanap at pagbabahagi ng kaalaman na kinakaharap nila—at kung paano kami makakapagdisenyo ng mga solusyon sa hinaharap upang matulungan silang makakuha ng ebidensya at pinakamahuhusay na kagawian sa mga programa.