দেশীয় সরকার, প্রতিষ্ঠান এবং স্থানীয় সম্প্রদায়ের শক্তির উপর ভিত্তি করে স্থানীয় নেতৃত্ব এবং মালিকানার গুরুত্বকে স্বীকৃতি দেওয়া ইউএসএআইডি প্রোগ্রামিং-এর জন্য কেন্দ্রীয় গুরুত্বপূর্ণ। ইউএসএআইডি-এর অর্থায়নে ইমপ্যাক্ট (D4I) অ্যাসোসিয়েট অ্যাওয়ার্ডের জন্য ডেটা পরিমাপ মূল্যায়ন IV, এমন একটি উদ্যোগ যা এর প্রমাণ স্থানীয় ক্ষমতা শক্তিশালীকরণ পদ্ধতি যা স্থানীয় অভিনেতাদের বিদ্যমান ক্ষমতা এবং স্থানীয় সিস্টেমের শক্তির প্রশংসা করে। আমাদের নতুন ব্লগ সিরিজ উপস্থাপন করা হচ্ছে যা D4I প্রকল্পের সমর্থনে উত্পাদিত স্থানীয় গবেষণাকে হাইলাইট করে, 'গোয়িং লোকাল: স্থানীয় FP/RH ডেভেলপমেন্ট চ্যালেঞ্জ সলভ করতে সাধারণ স্থানীয় ডেটাতে স্থানীয় সক্ষমতা শক্তিশালী করা।'
D4I সেই দেশগুলিকে সমর্থন করে যেগুলি উচ্চ-মানের গবেষণা পরিচালনা করার জন্য ব্যক্তিগত এবং সাংগঠনিক ক্ষমতাকে শক্তিশালী করে প্রোগ্রাম এবং নীতিগত সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য শক্তিশালী প্রমাণ তৈরি করে। এই উদ্দেশ্যের একটি পদ্ধতি হল একটি ছোট গবেষণা অনুদান প্রোগ্রাম পরিচালনা করা এবং স্থানীয় গবেষকদের সাথে সহযোগিতা করা:
প্রায়শই, যখন গবেষণা সম্পর্কে নিবন্ধগুলি প্রকাশিত হয় তখন তারা ফলাফল এবং সম্ভাব্য প্রভাবগুলির উপর ফোকাস করে। যাইহোক, যদি অন্য কোন দেশ বা প্রোগ্রামের লক্ষ্য একটি অনুরূপ অধ্যয়ন বাস্তবায়ন করা হয়, তবে তারা কীভাবে গবেষণাটি পরিচালনা করেছে, কী শিখেছে এবং তাদের নিজস্ব প্রেক্ষাপটে অনুরূপ গবেষণা করতে আগ্রহী অন্যদের জন্য কী সুপারিশ রয়েছে তা নথিভুক্ত করাও সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ।
এই লক্ষ্যকে মাথায় রেখে, Knowledge SUCCESS চারটি দেশে পরিচালিত পরিবার পরিকল্পনা এবং প্রজনন স্বাস্থ্য (FP/RH) গবেষণার নির্মোহ পাঠ এবং অভিজ্ঞতা সমন্বিত একটি 4-অংশের ব্লগ সিরিজের জন্য D4I পুরস্কার প্রোগ্রামের সাথে অংশীদারিত্ব করেছে:
প্রতিটি পোস্টে, Knowledge SUCCESS প্রতিটি দেশের গবেষণা দলের একজন সদস্যের সাক্ষাত্কার নেয় কীভাবে গবেষণাটি FP জ্ঞানের ফাঁকগুলিকে সমাধান করে, কীভাবে গবেষণাটি দেশে FP প্রোগ্রামিং উন্নত করতে অবদান রাখবে, শিখে নেওয়া পাঠগুলি এবং আগ্রহী অন্যদের জন্য তাদের সুপারিশগুলি অনুরূপ গবেষণা পরিচালনা।
নেপাল সরকার (GON) পরিবার পরিকল্পনাকে (FP) অগ্রাধিকার দেয় এবং এটিকে নেপালের কৌশল ও পরিকল্পনায় একটি বিশিষ্ট থিম করে তুলেছে। যাইহোক, বিশ্বব্যাপী COVID-19 মহামারী 2020 সালে কয়েক মাস ধরে দেশব্যাপী লকডাউনের দিকে পরিচালিত করে যার ফলে FP পরিষেবা সহ জনস্বাস্থ্য পরিষেবাগুলি ব্যাহত হয়।
চারটি অনুষদের একটি দল – ঈশা কর্মাচার্য (প্রধান), সন্তোষ খড়কা (সহ-নেতৃত্ব), লক্ষ্মী অধিকারী এবং মহেশ্বর কাফলে – সেন্ট্রাল ইনস্টিটিউট অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি (সিআইএসটি) কলেজ গন্ডাকি প্রদেশে FP পণ্য সংগ্রহ, সরবরাহ চেইন এবং স্টক ব্যবস্থাপনার উপর COVID-19 মহামারীর প্রভাব অধ্যয়ন করতে চেয়েছিল যাতে FP পরিষেবা সরবরাহে কোনও বৈচিত্র এবং প্রভাব রয়েছে কিনা তা নির্ধারণ করতে। নলেজ SUCCESS-এর দলের একজন সদস্য, প্রণব রাজভাণ্ডারী, এই গবেষণার নকশা ও বাস্তবায়নের বিষয়ে তাদের অভিজ্ঞতা এবং শেখার বিষয়ে জানতে অধ্যয়নের সহ-প্রধান তদন্তকারী মিঃ সন্তোষ খড়কার সাথে কথা বলেছেন।
প্রণব: কেন আপনি একটি সংকটের সময় FP পণ্য সরবরাহের মূল্যায়ন বেছে নিয়েছিলেন? আপনি কিভাবে গবেষণা উদ্দেশ্য সঙ্গে আসা?
সন্তোষ: আমরা COVID-19 লকডাউনের কারণে বর্ধিত জন্ম এবং পরিষেবা অ্যাক্সেসের সমস্যা সম্পর্কে শুনেছি যা আমাদের গবেষণার ফোকাসকে জানিয়েছিল। আমরা সিদ্ধান্ত নিয়েছি যে FP পরিষেবাগুলিতে COVID-19 সংকটের প্রভাব অধ্যয়ন করাই হবে মূল উদ্দেশ্য। COVID-19-এর সময়, COVID-19 চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করার জন্য সমস্ত সংস্থান সরিয়ে দেওয়া হয়েছিল। আমরা দেখতে আগ্রহী ছিলাম কীভাবে সংকটটি FP পণ্য সরবরাহ এবং পরিষেবাগুলিকে প্রভাবিত করতে পারে এবং সম্পদের অপসারণের কারণে FP-এর মতো জাতীয় অগ্রাধিকার কর্মসূচিতে সংকটের প্রভাব। কি ধরনের চ্যালেঞ্জ এসেছিল? সরকার বিভিন্ন স্তরের (স্থানীয়, কেন্দ্রীয়) নিয়মিত পরিষেবা প্রদানের পাশাপাশি কীভাবে সংকট মোকাবেলা করেছে? আমরা বিশেষ করে সংগ্রহ, সেবা প্রদান, স্টক, এবং সরবরাহ বৈচিত্র্যের প্রতি আগ্রহী ছিলাম। আমরা জানতে আগ্রহী ছিলাম যে নতুন কৌশল এবং হস্তক্ষেপ স্থাপন করা হয়েছে এবং ব্যবহার করা হয়েছে কিনা।
প্রণব: কেন আপনি নেপালের সাতটি প্রদেশের মধ্যে একটিতে ফোকাস করলেন?
সন্তোষ: অধ্যয়নের স্থানটি একাধিক মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে নির্বাচন করা হয়েছিল: ভৌগলিক বৈচিত্র্য এবং কীভাবে অন্তর্ভুক্ত করা যায়–প্রদেশটির মধ্যে পাহাড়, পাহাড় এবং তরাই (নিচু সমভূমি) জেলা রয়েছে। আমরা গর্ভনিরোধক প্রচলন হার (CPR) এবং অন্যান্য FP সূচকগুলির পাশাপাশি কাঠমান্ডু থেকে গবেষণা দলের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্যতা বিবেচনা করেছি। গন্ডকী প্রদেশনেপালের সাতটি প্রদেশের মধ্যে সবচেয়ে খারাপ FP সূচক ছিল৷ এটি একটি ছিল অন্যান্য প্রদেশের তুলনায় কম সিপিআর.
প্রণব: এই অধ্যয়ন প্রক্রিয়ায় আপনার দল কার সাথে পরামর্শ করেছিল?
সন্তোষ: আমাদের সমর্থনের দুটি প্রধান উত্স ছিল: একটি স্থানীয় উপদেষ্টা গ্রুপ এবং D4I দল। স্থানীয় উপদেষ্টা গোষ্ঠীটি ইউএসএআইডি-এর প্রাক্তন কর্মী এবং ইউএসএআইডি-সম্পর্কিত অভিজ্ঞতাসম্পন্ন ব্যক্তিদের নিয়ে গঠিত ছিল (হরে রাম ভট্টরাই - সিআইএসটি কলেজ উপদেষ্টা, ড. করুণা লক্ষ্মী শাক্য, নবীন শ্রেষ্ঠা - সিআইএসটি কলেজের অধ্যক্ষ)। স্থানীয় উপদেষ্টা গোষ্ঠী অধ্যয়ন প্রক্রিয়া জুড়ে ব্যাপকভাবে অধ্যয়ন দলকে গাইড করেছিল। তারা প্রযুক্তিগত সহায়তা এবং গভীর প্রতিক্রিয়া প্রদান করেছে, পর্যালোচনা সরঞ্জাম এবং প্রশিক্ষণ প্রস্তুতিতে সহায়তা করেছে। তারা প্রক্রিয়ার একটি খুব অবিচ্ছেদ্য অংশ ছিল এবং ব্যাপকভাবে পরামর্শ. আমরা অধ্যয়নের মূল অংশগুলি নিয়ে এগিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে উপদেষ্টা গোষ্ঠীর নির্দেশনা পাওয়ার পরেই আমরা এগিয়ে গিয়েছিলাম।
D4I এর পরিবার পরিকল্পনা প্রযুক্তি উপদেষ্টা ব্রিজিট অ্যাডামো শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত সেখানে ছিলেন। তিনি আমাদের ব্যাপক সমর্থন এবং দিকনির্দেশনা প্রদান করেছেন। তিনি আমাদের ফোকাল ব্যক্তি ছিলেন, এবং আমরা তাকে রিপোর্ট করেছি। আমাদের যেকোন সহায়তার জন্য তিনি তার দল এবং উচ্চতরদের সাথে পরামর্শ করেছেন। আমাদের যেকোন বিভ্রান্তি দূর করার জন্য তিনি সর্বদা উপলব্ধ ছিলেন এবং সর্বত্র খুব সহায়ক ছিলেন। তিনি আমাদের প্রযুক্তিগত সহায়তা প্রদানকারী প্রধান ব্যক্তি ছিলেন।
প্রণব: আপনি কীভাবে পণ্য সরবরাহের মূল্যায়নের জন্য প্রযুক্তিগতভাবে প্রস্তুত ছিলেন?
সন্তোষ: আমরা প্রথমে একটি সাহিত্য পর্যালোচনা পরিচালনা করেছি যা আমাদের তথ্য সংগ্রহের জন্য গবেষণা প্রশ্ন এবং সরঞ্জামগুলি খসড়া করতে সাহায্য করেছিল। আমরা পরিমাণগত এবং গুণগত উভয় সরঞ্জাম ডিজাইন করেছি। উপদেষ্টা গোষ্ঠী গবেষণা প্রশ্ন এবং সরঞ্জাম পর্যালোচনা করেছে এবং তাদের সংশোধন করতে সাহায্য করেছে। এই পর্যালোচনা এবং পুনর্বিবেচনার পরে, ব্রিজিট তারপরে এই নথিগুলিকে আরও পর্যালোচনা এবং পরিমার্জন করতে সহায়তা করেছিলেন।
প্রাথমিক অধ্যয়নের জন্য এবং অধ্যয়নের জন্য স্থানীয় অনুমোদন পেতে আমরা নির্বাচিত অধ্যয়ন সাইটগুলিও পরিদর্শন করেছি (অর্থাৎ, পাহাড়, পাহাড় এবং তরাই পরিবেশগত অঞ্চলের প্রতিনিধিত্বকারী তিনটি জেলা)। তথ্য সংগ্রহের আগে অধ্যয়নের জন্য নৈতিক অনুমোদনও প্রাপ্ত হয়েছিল।
প্রণব: আপনি কিভাবে তথ্য সংগ্রহ করেছেন?
সন্তোষ: সিআইএসটি কলেজের সাম্প্রতিক স্নাতক এবং ছাত্রদের নিয়ে গঠিত ডেটা সংগ্রাহকদেরকে কলেজ ভেন্যুতে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল। দুই দিনের অভিযোজন অনুশীলন সেশন এবং প্রকল্প অভিযোজন অন্তর্ভুক্ত. আমরা ডেটা সংগ্রহের জন্য একাডেমিক সেমিস্টারের মধ্যে বিরতি ব্যবহার করেছি যাতে আমরা, শিক্ষাদানের দায়িত্ব সহ পূর্ণ-সময়ের CiST কলেজ অনুষদ, মাঠ পর্যায়ে ডেটা সংগ্রহকারীদের সরাসরি তত্ত্বাবধান এবং প্রযুক্তিগত সহায়তা প্রদান করতে পারি। ডেটা মানের নিশ্চয়তা এবং সঠিক সময় ব্যবস্থাপনার জন্য এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ছিল।
আমরা COVID-19 লকডাউনের আগে এবং পরে FP পরিস্থিতি তুলনা করতে আগ্রহী ছিলাম। দীর্ঘ লকডাউনের তিন মাস আগে এবং লকডাউনের তিন মাস পর আমরা আমাদের অধ্যয়নের সময়কাল চিহ্নিত করি। তুলনামূলক অধ্যয়ন প্রভাব দেখতে সাহায্য করে, এবং আমাদের ক্ষেত্রে COVID-19-এর প্রভাবের কারণে FP পরিষেবাগুলির চ্যালেঞ্জ এবং পরিবর্তনগুলি। আমরা সময়কাল তুলনা করেছি এবং তৃণমূল, প্রাদেশিক এবং ফেডারেল স্তর থেকে সমস্ত স্তর অধ্যয়ন করেছি।
আমরা সেকেন্ডারি ডেটা সংগ্রহ করেছি এবং ফেডারেল, প্রাদেশিক, জেলা এবং পৌরসভা স্তরে কী ইনফরম্যান্ট ইন্টারভিউ (KII) পরিচালনা করেছি। ইলেকট্রনিক লজিস্টিকস ম্যানেজমেন্ট ইনফরমেশন সিস্টেম (eLMIS) ব্যবহার করে অনলাইন রিপোর্টিং অধ্যয়নের স্থানগুলিতে অনুশীলন করা হয়নি বলে আমরা স্টক এবং সরবরাহ সম্পর্কিত সেকেন্ডারি ডেটা সংগ্রহ করতে অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছি। পুরানো ফাইলগুলি দেখে তথ্য সংগ্রহ করতে এটির জন্য সরাসরি উত্স/স্টোরে ভ্রমণ করতে হবে। ইউএসএআইডি প্রকল্পের সমর্থিত কর্মীদের সরকারী অফিসে সাহায্য করা আমাদের সেকেন্ডারি ডেটা অ্যাক্সেস পেতে ব্যাপকভাবে সাহায্য করেছে।
আমরা সতেরোটি KII পরিচালনা করেছি: ফেডারেল স্তরে 1টি, প্রাদেশিক স্তরে 1টি এবং জেলাগুলিতে 15টি৷ অধ্যয়ন দলটি ফেডারেল স্তরে পরিবার কল্যাণ বিভাগ, স্বাস্থ্য পরিষেবা বিভাগের সাথে তাদের KII শুরু করে, প্রাদেশিক স্তরে এবং তারপর জেলা এবং স্থানীয় স্তরে চলে যায়। আমরা ফেডারেল এবং প্রাদেশিক পর্যায়ে প্রাসঙ্গিক ফোকাল ব্যক্তি, জেলা FP সুপারভাইজার, স্টোরকিপার, পৌরসভা স্বাস্থ্য সমন্বয়কারী এবং ওয়ার্ড-স্তরের মহিলা কমিউনিটি স্বাস্থ্য স্বেচ্ছাসেবকদের (FCHV) অন্তর্ভুক্ত করেছি।
প্রণব: কেন আপনি পরিমাণগত এবং গুণগত উভয় কৌশল ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নিলেন?
সন্তোষ: আমাদের সকলেরই পরিমাণগত গবেষণার দক্ষতা ছিল। আমরা গুণগত কৌশল শিখতে এবং অভিজ্ঞতার জন্য একটি মিশ্র পদ্ধতির অধ্যয়ন করতে চেয়েছিলাম। গুণগত গবেষণা পদ্ধতি এবং প্রক্রিয়াগুলির ব্যবহার (যেমন KII) আমাদের জন্য একটি প্রধান শিক্ষা ছিল। গুণগত পদ্ধতি আমাদের ফলাফলগুলিকে ত্রিভুজ করতে সাহায্য করেছে এবং স্বাস্থ্য ব্যবস্থা জুড়ে অন্যান্য উত্সগুলিতে পাওয়া তথ্যের সাথে একটি সূত্রে পাওয়া তথ্য যাচাই করে ফলাফলগুলিকে আরও শক্তিশালী করেছে। আমরা ডেটা যাচাইকরণের জন্য সমস্ত স্তর জুড়ে সেকেন্ডারি ডেটা যাচাই করেছি (অর্থাৎ, ফেডারেল স্তরের দ্বারা প্রদত্ত ডেটা প্রাদেশিক স্তরের সাথে ক্রস-চেক করা হয়েছিল; জেলার সাথে প্রাদেশিক-স্তরের ডেটা; পৌরসভাগুলির সাথে জেলা-স্তরের ডেটা, এবং তারপরে FCHVগুলি স্থানীয় স্তর)। গুণগত গবেষণার সময় ভাগ করা গভীর অভিজ্ঞতা এবং ব্যাখ্যা ফলাফলের বৈধতা দিতে সাহায্য করেছে।
প্রণব: আপনি কীভাবে ফলাফলগুলি পরিষ্কার, বিশ্লেষণ এবং পর্যালোচনা করেছেন? কি দক্ষতা প্রয়োজন ছিল?
সন্তোষ: তথ্যের অভাবের কারণে শুধুমাত্র ফ্রিকোয়েন্সি এবং শতাংশ গণনা করা যেতে পারে। আরও জটিল পরিসংখ্যান পদ্ধতি ব্যবহার করতে পারলে ভালো হতো। যদি আমরা ব্যবহৃত সরঞ্জামগুলিতে সামাজিক-জনসংখ্যা সংক্রান্ত তথ্য সংগ্রহের নকশা তৈরি করতাম, তবে এটি আমাদের এই বিশ্লেষণগুলি করতে সহায়তা করতে পারে। সময়ের সীমাবদ্ধতাও ছিল। আরও জটিল বিশ্লেষণ আরও ভাল টুল ডিজাইনের সাথে সম্ভব হতে পারে। এটি আমাদের জন্য একটি প্রধান শিক্ষা ছিল।
প্রণব: এই D4I ছোট অনুদানের অধ্যয়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন আপনার প্রধান শিক্ষা কী ছিল?
সন্তোষ: পুরো প্রক্রিয়া থেকে আমরা অনেক শিক্ষা পেয়েছি যা আমাদের অধ্যয়ন দলের ক্ষমতাকে শক্তিশালী করেছে।
শেখার প্রক্রিয়া: আমরা ইউএসএআইডি অনুদান ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়ায় নতুন ছিলাম এবং পদ্ধতি সম্পর্কে অনেক কিছু শিখেছি। আমি একটি অধ্যয়ন নেতৃত্ব সম্পর্কে অনেক শিখেছি. আমি সভা সংগঠিত, সভা পরিচালনা, সময়সীমা পূরণ এবং প্রতিবেদন প্রস্তুত করার দক্ষতা অর্জন করেছি।
সময় ব্যবস্থাপনা: আমাদের শিক্ষাদানের দায়িত্ব এবং অধ্যয়নের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখতে হয়েছিল। আমরা প্রকল্পে পুরোপুরি মনোযোগ দিতে পারিনি। তথ্য সংগ্রহকারীদের প্রশিক্ষণের প্রস্তুতিতে সময় লেগেছিল এবং ফিল্ড ডেটা সংগ্রহ স্থগিত করতে হয়েছিল। উপরন্তু, উপদেষ্টা গ্রুপ সদস্যদের ভ্রমণ এবং ব্যস্ত সময়সূচী বিলম্বের কারণ. যদিও আমরা বছরব্যাপী প্রকল্পের জন্য একটি বিশদ পরিকল্পনা তৈরি করেছিলাম, তবুও এটির জন্য তিন মাসের নো-কস্ট এক্সটেনশন প্রয়োজন। এই পোস্ট প্রকাশের হিসাবে, চূড়ান্ত প্রচার এখনও সম্পূর্ণ হয়নি. আমরা এখন অনুরূপ অধ্যয়নের সময় পার্ট-টাইম ফ্যাকাল্টি যোগ করার মূল্য দেখতে পাচ্ছি যাতে গবেষণায় আরও বেশি সময় দেওয়া যেতে পারে। এই প্রক্রিয়াটি অনুভব করার পরে, আমরা ভবিষ্যতে সময়মতো অধ্যয়ন সম্পূর্ণ করার বিষয়ে আরও আত্মবিশ্বাসী।
বাহ্যিক কারণগুলির জন্য ব্যবস্থাপনা এবং পরিকল্পনা: বাহ্যিক কারণের কারণে আমরা বিলম্বের সম্মুখীন হয়েছি যেমন সরকারি কর্মচারীরা যারা গবেষণার তথ্যের উৎস ছিল তারা COVID-19 মহামারী পরিচালনায় ব্যস্ত। অনুপস্থিত অনলাইন সেকেন্ডারি তথ্য ডেটা সংগ্রহের জন্য সাইটে ভিজিট প্রয়োজন এবং বিলম্বের সাথে যোগ করা হয়েছে। COVID-19-এর সংক্রামক প্রকৃতি সম্পর্কে ভয়ের কারণে ডেটা সংগ্রহের জন্য স্টাডি টিমের পরিদর্শন সম্পর্কে স্থানীয়দের সম্ভাব্য প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে আমাদের টিমের উদ্বেগ দেখা দিয়েছে। আমরা মহামারী সম্পর্কিত ব্যক্তিগত ঝুঁকি সম্পর্কে উদ্বিগ্ন ছিলাম। আমরা সুপারিশকৃত সতর্কতাগুলি অনুসরণ করে এই ভয়গুলিকে পরিচালনা করেছি - মাস্কিং, দূরত্ব বজায় রাখা এবং সেগুলি উপলব্ধ হওয়ার সাথে সাথে টিকা নেওয়া।
লেখার দক্ষতা: অনুদান প্রস্তুতি প্রক্রিয়া চলাকালীন আমাদের প্রস্তাব গ্রহণ করার জন্য আমরা একটি দীর্ঘ প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে গিয়েছিলাম। এটি অনুদান জমা এবং পরিমার্জনের দশটি রাউন্ডের মধ্য দিয়ে গেছে। এটি অনেক প্রচেষ্টা নিয়েছে, কিন্তু প্রক্রিয়াটি আমাদের পরিকল্পনা এবং পদ্ধতিগুলিকে পরিমার্জিত করেছে৷ একইভাবে, অধ্যয়ন বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ার প্রতিটি ধাপে চূড়ান্ত অনুমোদনের আগে খসড়া, ব্যাপক পর্যালোচনা এবং পরিমার্জন জড়িত ছিল।
প্রযুক্তিগত বিশ্লেষণ দক্ষতা: আমরা গুণগত গবেষণা পদ্ধতি ব্যবহার করে পরিকল্পনা, বাস্তবায়ন এবং ফলাফল বিশ্লেষণ সম্পর্কে শিখেছি। আমরা NVivo গুণগত বিশ্লেষণ সফ্টওয়্যারের সাথে পরিচিত হয়েছি। আমরা এখন মিশ্র পদ্ধতির অধ্যয়ন বা গুণগত অধ্যয়ন পরিচালনা করতে আমাদের দক্ষতায় আত্মবিশ্বাসী। টুল ডিজাইন পর্বের সময় বিশ্লেষণের চ্যালেঞ্জের পূর্বাভাস এবং এর জন্য পূর্ব-পরিকল্পনা ছিল আরেকটি শিক্ষা।
প্রণব: আপনার প্রধান ফলাফল কি ছিল? আপনি কিভাবে এই গবেষণা ফলাফল ব্যবহার করা হবে আশা করি?
সন্তোষ: আমাদের প্রধান শিক্ষা ছিল যে সেবাপ্রার্থীরা জরুরী পরিস্থিতিতে তাদের আচরণ পরিবর্তন করে। তারা স্বল্পমেয়াদী FP পদ্ধতির উপর বেশি নির্ভর করত যা স্থানীয়ভাবে আরও সহজলভ্য ছিল। যারা দীর্ঘমেয়াদী পদ্ধতি ব্যবহার করে তারা স্বল্পমেয়াদী পদ্ধতিতে চলে গেছে। কোভিড-১৯ সংক্রমণের অত্যন্ত সংক্রামক প্রকৃতির কারণে সেবাপ্রার্থী এবং প্রদানকারী উভয়েই ঘনিষ্ঠ মানবিক মিথস্ক্রিয়া কমানোর চেষ্টা করেছিলেন। চলমান লকডাউন দীর্ঘমেয়াদী FP পরিষেবাগুলি অ্যাক্সেস করার জন্য স্বাস্থ্য সুবিধাগুলিতে যেতে ভ্রমণকে কঠিন করে তুলেছে।
আমরা একটি নীতিমালা তৈরি করেছি। আমরা বৃহত্তর শেখার এবং ভাগ করে নেওয়ার জন্য একটি প্রচার অনুষ্ঠানের পরিকল্পনা করার জন্য সরকারী কর্মকর্তাদের সময়ের প্রাপ্যতার জন্য অপেক্ষা করছি। প্রচারের ইভেন্ট শেষ হয়ে গেলে আমরা একটি পিয়ার-পর্যালোচিত জার্নালে প্রকাশের জন্য নথিটি প্রস্তুত করব। আমরা আশা করি আমাদের এই ছোট গবেষণা একটি পার্থক্য তৈরি করবে।
প্রণব: আর কিছু কি আপনি আমাদের সাথে শেয়ার করতে চান?
সন্তোষ: এই অনুদানগুলি ব্যক্তি বা অ-প্রতিষ্ঠানের জন্যও উপলব্ধ হওয়া উচিত। ছাত্ররা বিশেষ করে তাদের গবেষণা ক্ষমতা জোরদার করতে এই ধরনের ছোট অনুদান থেকে উপকৃত হবে।
এই ইন্টারভিউ সিরিজের সাথে সম্পর্কিত আরও সংস্থানগুলি অন্বেষণ করতে, ইমপ্যাক্ট (D4I) এর জন্য ডেটা মিস করবেন না FP অন্তর্দৃষ্টি সংগ্রহ, আফগানিস্তান, বাংলাদেশ, নেপাল, নাইজেরিয়া এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে তাদের কর্মীদের দ্বারা ভাগ করা আরও পড়া এবং উপকরণ সহ