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Pour lever le rideau sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans les programs de PF/SR, le projet Knowledge SUCCESS a lancé les Bulatan Pembelajaran (les Cercles d'apprentissage), une activité spécialement conçue pour répondre aux besoins de dialogue transparent and d'apprentissage entre professionnels de la PF/SR pour l'amélioration des programmes. Bulatan Pembelajaran ialah ensemble de dialogues memberitahu kumpulan, qui visent à renforcer les connaissances par le partage, au sujet de problèmes communs de mise en œuvre en matière de planification familiale et de santé de la reproduction, à l'aide de méthodes collaboratives. Dialog ini menawarkan satu kesempatan penjelajah des idees, d'en lancer et d'obtenir, ou de proposer, de nouvelles idées et des outils pour engendrer le changement.

En juillet-août 2023, en partinariat avec FP2030, Knowledge SUCCESS a co-organisé at troisième cohorte de Learning Circles pour les professionnels de la planification familiale et de la santé reproductive base en Afrika francophone. Une cohorte qui a vu la participation de 24 professionnels de la PF/SR, de 11 pays (Burkina Faso, Bénin, Comores, Guinée, Niger, Mali, République centrafricaine, République démocratique du Congo, Sénégal, Tchad, Togo). Loket 1 mois, sur une périodicité hebdomadaire, nous nous sommes penchés sur le thème prioritaire, « La Mobilization de Ressource Domestique : Explorer les stratégies de plaidoyer pour augmenter le finance de la planification familiale au niveau national ».

La cohorte a appliqué un cadre thématique centré sur le plaidoyer pour guider les discussions de groupe. Le cadre est adaptable à diverses cause de plaidoyer. Inspiré des travaux publiés par le PNUD, tels que la stratégie de mobilization des ressources, et par Save the Children, ce cadre permet aux groupes or aux organizations de maximiser leur impact and leur efficacité ands la promotion de leurs objectifs et de leurs valeurs, dans notre cas, la mobilization des ressources nationales. Les cinq étapes du cadre se retrouvent également dans les étapes du Advokasi SMART et garantissent que toutes les parties impliquées ont des objectifs communs, comprennent les attentes des uns et des autres, connaissent les différents publics et travailleront ensemble pour adapter les messages à des publics spécifiques.
Peserta tidak menggunakan teknik gestion des connaissances « Enquête appréciative » dan « 1-4-Tous » tuangkan pengecam les experiences exceptionnelles de plaidoyer pour augmenter le finance de la planification familiale au niveau national. L'enquête appréciative nous aide à reformuler la question « Qu'est-ce qui ne va pas ? » en « Qu'est-ce qui va bien ? », puis à nous demander comment nous pouvons amplifier ce qui fonctionne bien. À l'aide de 1-4-Tous, les participants ont partagé les facteurs clés de succès ainsi que les outils, les ressources et les processus qui leur ont permis d'atteindre ce succès. Voici quelques contoh ilustrasi :

Pour l'activité suivante, Knowledge SUCCESS a utilisé une technique de gestion des connaissances appelée « Perundingan Troika ». Pour commencer, les peserta ont été invités à identifier un défi auquel ils sont personnellement confrontés dans leur travail de plaidoyer pour augmenter le finance de la planification familiale au niveau national.
Vous trouverez ci-dessous des exemples de difficultés rencontrées par les participants and les solutions proposées par les autres membres du groupe :
Sesi Lors de la quatrième, les peserta ont examiné comment appliquer les leçons tirées de la mise en œuvre réussie des initiatives de mobilization de ressources domestiques aux défis susceptibles d'être rencontrés dans de situasi niaga hadapan. Au cours de la session, les participants ont été invités à imaginer ce scénario :
Pada 2026, à 4 ans de l'échéance pour la réalisation des engagements FP2030, les donations des gouvernements representent environ 80 % du financement total de la planification familiale dans les pays d'Afrique francophone. Chacun des pays dispose d'une ligne budgétaire pour la planification familiale consommée à 100% and qui permet de couvrir l'achat de 100% des besoins en contraceptives, 90% du coût des campagnes de création de la prestation services.
En petits groupes, ils ont réfléchi aux facteurs qui auraient conduit à ce succès explosif, à ce que les gens auraient dit et aux personnes qui auraient contribué à ce succès. Chaque groupe a ensuite partagé ses idées en séance plénière. Un résumé des facteurs de réussite prioritaires bases sur les leçons apprises qui ont émergé des groupes est énuméré ci-dessous :
Facteur clé n°1 : Engagement significatif de tous les acteurs particulièrement du Gouvernement.
Facteur clé n°2 : Secteur privé comme principal source de financement de la PF.
Facteur clé n°3 : Stratégies innovantes (Plaidoyer), plan de suivi et documentation des bonnes pratiques.
Facteur clé n°4 : Synergie et redevabilité des association de jeunes.
Facteur clé n°5 : PF, priorité du gouvernement et bonne gestion des ressources allouées.
Pour conclude l'atelier, tous les participants ont élaboré une deklarasi penglibatan (ou d'intention) concernant une action spécifique qu'ils prévoyaient de mener pour aider à résoudre un problème spécifique auquel ils sont confrontés pour faire le plaidoyer afin menambah kewangan de la planification familiale au niveau national ou pour amplifier ce qui fonctionne déjà bien. Ci-dessous figurent des exemples d'engagements de peserta :

Grâce aux Learning Circles, les membres du personnel de PF/SR d'Afrique francophone ont pu accroître leurs connaissances and renforcer leur compréhension des questions liées à la mobilization de ressources domestiques pour la planification familiale, établir des réseaux and des relations avec des collèges à des défis similaires, et générer de nouvelles idées et des solutions pratiques pour améliorer la mise en œuvre des programs de PF/SR. Serentak dengan itu, ils ont également appris de nouveaux outils et techniques de gestion des connaissances qu'ils peuvent utiliser dans leurs organizations pour faciliter des moyens créatifs d'échange de connaissances et de pratiques efficaces.
Pour en savoir plus sur le Learning Circles et sur les cohortes précédentes de Learning Circles d'Afrique francophone, klik ici.
Vous souhaitez animer votre propre cohorte de Learning Circles afin d'examiner les réussites and les défis autour d'un sujet prioritaire. Rujuk modul Bulatan Pembelajaran Pakej Latihan KM (le kit de formation à la gestion des connaissances), qui comprend des modèles de session, des guides de planification and d'autres ressources.